Skip to main content

Home/ Groups/ AGH
Yolanda Olasagarre

15 Fantásticas Guías Didácticas para trabajar las Inteligencias Múltiples en ... - 1 views

  •  
    Gadnereren Adimen Anizkoitzen teoriaren araberako baliabideak
Yolanda Olasagarre

Raven Completo (General-Coloreada- Avanzada) - 2 views

  •  
    Raven testaren azalpen laburra
Yolanda Olasagarre

Etiquétame al niño, ¡Por Favor! | Aa.Cc., LA REBELIÓN DEL TALENTO - 0 views

  •  
    Argi azalduta ebaluazioaren oinarriak eta baldintzak eta esku-hartzeari begira izan beharko lituzkeen ondorioak
Yolanda Olasagarre

El alumno superdotado y sus problemas de aprendizaje : validación del OEQ-II ... - 0 views

  •  
    Doktorego tesi interesgarria. OEQ-II testa: Adimen gaitasun handiak Dawroskiren teoriarekin duen harremana aztertzeko bidea.
Yolanda Olasagarre

Instrumento de Observación y Evaluación de Inteligencias Múltiples - 0 views

  •  
    Gure ikasleen inteligentzia motak behatzeko tresna.
Yolanda Olasagarre

5 Tools to Help Students Learn How to Learn | MindShift | KQED News - 0 views

  •  
    Ikasleek nola ikasten duten ulertzeko tresna/baliabide lagungarriak
Yolanda Olasagarre

Howard Gardner: 'Multiple intelligences' are not 'learning styles' - The Washington Post - 0 views

  •  
    Inteligentzia anizkoitzen eredua ikasteko estiloekin nahasi da zenbaitetan eta hori argitu nahi du autoreak. Inteligentzia anizkoitzak eta ikasteko estiloak ez dira gauza bera. Bestalde, nire ustez, eskolan egin beharreko esku-hartzeetarako bi kontzeptu horiek argi izatea ezinbestekoa da.
inmaunzueta

Los niños altamente superdotados y los superdotados profundos - 1 views

  •  
    Jose Manuel Serrano Díaz eta Maria Rydkvist itzulitako artikulua.Jatorrizko artikulua "The California Association for the Gifted (CAG)" da, California Association for the Gifted A Position Paper (http://c.ymcdn.com/sites/www.cagifted.org/resource/resmgr/docs/position05hpgc.pdf)
Yolanda Olasagarre

¿Demasiado inteligente para ser feliz? | Altas Capacidades Arca - 2 views

  •  
    Liburuari buruzko erreseina.
Yolanda Olasagarre

Take a Chill Pill: Reducing Stress (for Parents or Teachers of the Gifted) « ... - 0 views

  •  
    Ikasleen,seme-alaben edota norberaren estresa gutxitzeko aholkuak.
inmaunzueta

https://fatimamurciano.com/2016/09/27/aceleracion-la-mejor-opcion/ - 2 views

azelerazioaren abantailak blog baten aurkeztuta

esku-hartzea agh gaitasun handiko ikasleak

started by inmaunzueta on 27 Sep 16 no follow-up yet
Yolanda Olasagarre

Decálogos de la Superdotación - El Mundo del Superdotado - 0 views

  •  
    Adimen gaitasun handiko ikasleak detektatzeko dekalogo lagungarria
Yolanda Olasagarre

Procrastination: A Cry for Help - DrBarbaraKlein - 0 views

  •  
    Egitekoa geroko uztea: zer dago horren atzean?
Yolanda Olasagarre

Counseling Gifted Adults - A Case Study « SENG - 0 views

  •  
    Adimen gaitasun handiko pertsona helduak. Lehenago hauek haurrak ere izan ziren
Yolanda Olasagarre

When Your Child's Exceptionality is Emotional: Looking Beyond Psychiatric Dia... - 0 views

  •  
    Adimen gaitasun handiko haurren/gaztetxoen ezaugarri emozionalak eta nola aurre egin horiei arazo bihur ez daitezen.
Yolanda Olasagarre

Los más capaces y el trabajo colaborativo en clase | Más capaces - 1 views

  •  
    Cuando se utiliza el término educación inclusiva, automáticamente se relaciona con actividades colaborativas: trabajo en equipos, aprendizaje cooperativo, trabajo colaborativo, aprendizaje basado en proyectos grupales,...en definitiva trabajar por el bien del grupo, porque nos lo pide nuestra sociedad.
  •  
    Ikasle hauek talde lanean aritzeko kontuan hartu beharreko oinarrak
Yolanda Olasagarre

Josep de Mirandés: "Una persona superdotada no piensa más, sino que piensa di... - 1 views

  •  
    Elkarrizketa interesgarria Josep Mirandes eta Elena Sanzi. Zenbait pista ematen dituzte, esate baterako, desberdin pentsatzen dutela, gaitasun handiak eta errendimendu akademikoa...
  •  
    Kontuz! Josep Mirandések talde bat sortua du, eta aipatu egiten dute lege bat errealitatean existitzen ez dena. Elena Sanzek sinesgarritasuna du, besteak ez bezala.
Yolanda Olasagarre

Begoña Ibarrola: "Educar en las emociones es clave para favorecer el aprendiz... - 1 views

  •  
    Zergatik eta zertarako landu emozioak.
Yolanda Olasagarre

Integral Practice for the Gifted (IPG™) | The International Gifted Consortium - 1 views

  •  
    IPG eredua, Praktika Integrala adimen gaitasun handiko ikasleentzat. Irudian kontuan hartzen dituen arlo guztiak agertzen dira.
1 - 20 Next › Last »
Showing 20 items per page