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Home/ Accompagnement et formations pédagogiques des enseignants/ Group items tagged évaluation

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Marie-joëlle Ramage

Développer et évaluer des compétences dans l'enseignement supérieur : réflexi... - 0 views

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    Ce numéro de la revue Education et Formation répond de manière nuancée et fondée théoriquement et empiriquement à des questions fondamentales: pourquoi les compétences à l'université ? Comment définir une compétence ? Comment l'évaluer ?... Les articles présentés proposent une réflexion sur les écueils à éviter en relativisant l'utilisation des outils et des grilles d'analyse et d'évaluation au profit du centrage sur l'étudiant comme acteur de son développement ainsi que par la définition pertinente des compétences pour une évaluation adéquate.
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    Documentation fournie lors de la formation ESEN "approche par compétences" novembre 2012
Pedagolu .

Évaluation et rétroaction : comment en tirer profit ? - 1 views

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    Fiche pédagogique bien conçue : Plusieurs rubriques pour explorer ce sujet : Pourquoi ? Quoi ? Ce que nous dit la recherche... Comment ? Questions à explorer
Paula Caterino

L'évaluation des enseignants : contexte, analyse et perspectives d'évolution - 2 views

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    L'évaluation des enseignants : contexte, analyse et perspectives d'évolution
Emilie Bouvrand

Guide télévoteurs 2012 | Portail du soutien à la pédagogie universitaire - 1 views

  • Domaine: technopédagogie Thématique:  TICE approches pédagogiques gestion de classe Type de ressource: guide de référenceNiveau d'enseignement: tous les cyclesAuteur: Laberge, Vincent, vincent.laberge@etsmtl.ca Établissement:  ÉTS Date de création: février 2012Public cible: tuteurschargés de coursconseillers pédagogiquesconseillers technopédagogiquesprofesseursenseignants de niveau universitairePersonne ressource: Laberge, Vincent, vincent.laberge@etsmtl.ca Ajouter un commentaire Votre nom Courriel Le contenu de ce champ sera maintenu privé et ne sera pas affiché publiquement. Page d'accueil Sujet Commentaire * Plus d'information sur les formats de texte Format de texte CommentairesTexte simple CommentairesTags HTML autorisés : <a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <br> <p>Les lignes et les paragraphes vont à la ligne automatiquement.Les adresses de pages web et de courriels sont transformées en liens automatiquement.Texte simpleLes lignes et les paragraphes vont à la ligne automatiquement.Les adresses de pages web et de courriels sont transformées en liens automatiquement.Tags HTML autorisés : <a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <br> <p> Formulaire de recherche Recherche Publication mensuelle /sites/pedagogie.uquebec.ca
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    Guide technique et pédagogique sur les " télévoteurs" (boitiers de vote) de l'Université du Québec.
Marie-joëlle Ramage

Cadre européen des certifications - 0 views

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    Présentation du cadre de certification des compétences Tableau des descripteurs permettant de définir les niveaux de compétences pour l'enseignement supérieur Licence = niveau 5 ou niveau 6 master = niveau 7 doctorat = niveau 8
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    Présentation du cadre de certification des compétences
Marie-joëlle Ramage

Les pratiques et défis de l'évaluation en ligne - 7 views

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    Excellente revue de questions sur la thématique de l'évaluation en ligne au sens large. Sont abordés : les tests automatisés, les activités d'évaluation authentiques et leurs outils (blogues, wiki, portefolios, mondes virtuels), les activités sociales (forums,) avec de nombreux exemples intéressants. Beaucoup de références de logiciels et de sites d'change. Seul point négatif : couvre essentiellement l'amérique du nord.
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