Aprendizaje basado en Proyectos

ste proyecto titulado "Bodas en el mundo", se ha llevado a cabo de forma un poco singular en cuanto al alumnado que ha tomado parte en él. En un principio se planteó en el seno de un grupo de 25 alumnos/as de Tramo I-II de Secundaria del CEPA San Cristóbal de La Laguna (Tenerife), perteneciente a la UAPA (Unidad de Atención de Personas Adultas) de La Cuesta, con ubicación en el Centro Multifuncional "El Tranvía". Es ésta una de las unidades externas al centro sede y reúne cinco grupos, 3 de FBPI y 2 de FBI. El desarrollo del proyecto se previó para el primer trimestre del curso 2011-2012, con la presentación de los materiales resultantes en torno a una exposición prevista para el mes de enero de 2012, pero las circunstancias que se relatarán hicieron que esta previsión inicial hubiera de ser modificada.

Para poder visualizar la propuesta de integración de la oferta de servicios en la red de eco escuela 2.0 te recomendamos que accedas al siguiente artículo: "Descripción de los SERVICIOS DE APOYO EN LA RED CON ECO ESCUELA 2.0 " publicado en el portal ecoescuela 2.0.Puedes descargar este documento en formato pdf: Descripción de los SERVICIOS publicado en "Autoformación del profesorado".

La iniciativa surge como medio para transmitir los contenidos curriculares de forma visual y motivadora, especialmente para el alumnado con autismo para los cuales los apoyos visuales son fundamentales. Comenzamos con los colores, cómo mezclarlos, la rueda cromática y a partir de ahí cada semana nos visita un nuevo artista, del que hacemos nuestra particular versión y que además nos sirve de puente para aprender y jugar. Empezamos la aventura de manos de Jackson Pollock y una aplicación estupenda para pintar como él con la pizarra digital. Con las creaciones de los chicos aprendimos los conceptos de mucho y poco. Con Kandinsky, creamos puzzles interactivos de los cuadros realizados por los alumnos con la aplicación Jigsawplanet y aprendimos los conceptos dentro-fuera y las figuras geométricas básicas. blog dímelo con un cuadro Amaya Padilla IES Garachico

Existen infinitas formas de que los más pequeños le den un poco al coco y a la imaginación, ¡sólo hay que saber encontrar la que más les guste! La herramienta que hoy te traemos será imprescindible para aquellos que tengan una vocación más literaria. ¿Te lo vas a perder?

Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…

Tipos de evaluación de ABP

Presentación clara y resumida sobre el ABP. Es para primaria pero aplicable también a secundaria.

Hay coles que llevan trabajando ABP y de los que podemos aprender

Estrategias muy interesantes para la convivencia, el Abp y la creatividad

Crea el mapa mental más atractivo y compártelo con los demás. Disfruta elaborando mapas mentales compartiendo ideas y proyectos.

Web de Roser Batlle Pedagoga especializada en Aprendizaje-Servicio

Página web personal de la autora de experiencias de aprendizaje servicio

Aprendizaje-servicio

Articulos

Numerosos recursos para elaborar materiales, pero hay que realizar la búsqueda de lo que realmente vamos a utilizar.

EDUTEKA es el Portal gratuito para docentes y directivos escolares interesados en mejorar la educación con el apoyo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y en formar a sus estudiantes en el manejo de esas Tecnologías.

Vídeo del blog de Fernando Trujillo. Entre lo ideal y lo real; Aprendizaje basado en proyectos

Muy interesante. Varias cosas.

aunque sea profe de FP, la divulgación experiencial nos sirve de gran ayuda en los inicios

Curso Aprender más y mejor: ABP con TIC. Blogs de Aulablog

Un proyecto del colegio Villayón. Se realizó con actuaciones hacia dentro, y hacia afuera además de un ejemplo de aprendizaje servicio. Un trabajo que comenzó nuestro compañero Fernándo Ovejero y te terminará toda la población habiendo realizado los alumnos del centro un importante trabajo.

Este es el blog principal donde podemos ver los diferentes videos

Se trata de una experiencia de aprendizaje basado proyectos en el CRA Villayón (Asturias), en el que participa el alumnado de Primaria y tiene por objeto realizar un estudio sobre la toponímia de su contexto más cercano.

2012. Eufonía, 55. (Descarga, 98 Kb, PDF). Enlace a la revista. Un artículo ABP y competencias.

En su titular podemos leer: "Colegios públicos prescinden del libro de texto y apuestan por una educación experimental". Apuestan por un currículum basado en proyectos cooperativos y experimentales que predisponen a los niños al aprendizaje.

Colegios públicos prescinden del libro de texto y apuestan por una educación experimental

Colegios públicos prescinden del libro de texto y apuestan por una educación experimental

Modalidades de enseñanza centradas en el desarrollo de competencias.

Recursos Educativos Abiertos en Ambientes Enriquecidos con Tecnología

Experiencias educativas en el aula en el Siglo XXI

Interesante reflexión de innovación educativa