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El PMI es una organización dedicada desde hace muchos años a fomentar las buenas prácticas en la organización, planificación y control de proyectos en la industria. De la industria de proyectos es de donse se extraen muchas de las bases de trabajo con cualquier tipo de actividad proyectual.

Un poco de teoría de organizaciones orientadas a proyectos, muy útil para rescatar buena parte de orientaciones para el trabajo educativo con proyectos y para la organización académica.

"para poder mejorar la acción didáctica es necesario, primero, conocer los procesos de enseñanza y aprendizaje, después adoptar un paradigma o modelo formal de organización entre aquellos que tienen una eficacia probada y, por último, seleccionar las estrategias más adecuadas al modelo, ejercitando, a su vez, las técnicas que se recomiendan para las estrategias elegidas"

Presentación slideshare que resume la organización para poner en marcha el aprendizaje basado en proyectos

La organización espacio-temporal del aula también es uno de los requisitos a tener presente en un proyecto.

Diseño,organización y desarrollo de actividades para el aprendizaje de las materias de la especialidad de Economía

Consejos para llevar a cabo el ABP

Recientemente Edutopia, fundación educativa de George Lucas (más allá del fundador, es una organización muy interesante y recomiendo, sin ninguna duda, una visita a su página web), publicaba una se...

Recopilación y comentarios de vídeos sobre Aprendizaje Basado en Proyectos de la Fundación Edutopia realizados por Álvaro Pascual. En estos vídeos se enumeran las claves para asegurar un aprendizaje riguroso y centrado en el currículo a través del AbP.

El aprendizaje cooperativo en el aula Organización y normas de funcionamiento del grupo y equipos Cuaderno del equipo y Planes de equipo Espacio del aula Dinámicas y técnicas para el aula cooperativa

Dinámicas y Técnicas De Aprendizaje Cooperativo: Organización de un grupo cooperativo Dinámicas y técnicas para el aula cooperativa (TAI, Grupo de Investigación, Proyecto de equipo: planificación y valoración,..) Implementacdión dekl aprendizaje cooperativo

Aunque esta dirigido a instituciones de educación superior, este artículo presenta una visión del AbP como técnica didáctica; su definición. organización, aprendizajes que fomenta y ejemplos.

*Título del proyecto: Los parques naturales de España. (Aigüestortes i Estany de Sant Maurici). * Producto final deseado: * - Elaboración y presentación de un PowerPoint sobre los parques naturales. * - Elaboración de un Excel, a modo webquest, sobre el estudio de un parque natural de España. - Presentación en público del trabajo realizado (exposición oral). *Contexto y justificación del proyecto en relación con las competencias básicas, el currículo y las necesidades e intereses del alumnado. * CCBB del proyecto y susceptibles de evaluación: *Competencia lingüística *Expresión escrita *Expresión oral *Competencia matemática *Cálculos estadísticos. *Tratamiento de la información. *Elaboración e interpretación de gráficos. *Tratamiento de la información y competencia digital *Búsqueda y selección de información *Tratamiento de la información *Competencia en el conocimiento e interacción con el medio físico *Composición y lectura de mapas. *Conocimiento e interacción con el medio físico *Competencia social y ciudadana *Respeto de las normas del Parque Natural. * Secuencia detallada de trabajo *Temporalización: 16 sesiones. 5 semanas. *Actividades por sesiones. * Organización y distribución alumnos con esquemas de trabajo cooperativo. *Movimientos hacia dentro y fuera durante el proyecto. * Tics y recursos. *Áreas: Lenguas/Matemáticas/Conocimiento del medio/ Tics José Pedro González Sánchez-Paniagua

Incluye una visita al Alcázar de Sevilla con todos los datos de interés necesarios para la organización por el profesorado.

Esta web es una organización sin fines de lucro que permite el intercambio y uso de la creatividad y el conocimiento a través de herramientas legales gratuitos.

Una buena herramienta para que los alumnos puedan ir organizando aquella información que van encontrando y vinculando. E incluso para el profesor, al mismo tiempo, para ir vinculando la información que todos sus alumnos van aportando respecto al Proyecto. Podríamos incluso trabajar en el programa, y después, confeccionarlo con cartón u otros materiales en una pared del centro escolar.

Se trata de un artículo para cuando se empieza con el ABP, si está todavía perdido. Buenas recomendaciones

De manera resumida, claves para el ABP

para el arranque del proyecto en loq ue concierne. sobre todo, a la organización del alumnado. Existe una parte 2

Artículo sobre aprendizaje basado en proyectos de trabajo de hace unos cuantos años...

Artículo sobre aprendizaje basado en proyectos de trabajo de hace unos cuantos años...

Blog con mucha información y propuestas para poner en marcha el trabajo a través de abp en un aula de apoyo.

Inclusión a través proyectos

AULA PT, PROYECTOS INCLUSIVOS

" gestionar las tareas asociadas a cualquier proyecto de trabajo que emprendas, asociando tiempos y prioridades a las mismas"

Interesante curso on-line sobre la gestión de tareas y proyectos. Ofrece información sobre herramientas y aplicaciones dirigidas a este fin.

Curso para la gestion y tarea de proyectos