Group items tagged

Afortunadamente, los cambios metodológicos llegan a las aulas, lenta pero inexorablemente. Siempre he sido de la opinión de que la verdadera reforma que necesita la educación, o al menos, uno de sus elementos fundamentales, debe ser de tipo metodológico. Cambiar el tipo de enseñanza que, mayoritariamente, predomina en las aulas: de la clase magistral expositiva,...

Para darle sentido a esta metodología.

Los cambios metodológicos llegan a las aulas, lenta pero inexorablemente.

"La educación literaria tiene como base el encuentro de los lectores y los textos. La lectura literaria puede producirse en diversos tipos de actividades escolares, agrupadas en lo que se podría decir "ámbitos" o "espacios" de lectura, cada uno responde principalmente a uno u otro de los objetivos educativos. Aquí distinguiremos cuatro, en el bien entendido que se trata de tipo de encuentros muy interrelacionadas. Diferenciarlas, pero, les otorga una entidad propia que favorece que sean "pensadas" como tales y, en consecuencia, articuladas y organizadas en la escuela de manera previa a la programación concreta de los cursos (Colomer, 2008):..

Presentación muy útil para conocer los derechos de autor, los tipos de licencias y recursos 2.0. que podemos incluir en nuestros proyectos.

Presentación muy útil para conocer los derechos de autor, los tipos de licencias y recursos 2.0. que podemos incluir en nuestros proyectos.

Presentación muy útil para conocer los derechos de autor, los tipos de licencias y recursos 2.0. que podemos incluir en nuestros proyectos.

Nunca se termina de aprender para poder enseñar

pagina muy interesante para elaborar programaciones basadas en proyectos

eduLAB, una pagina muy interesante

Johnson, Johnson y Holubec en 1999 establecen que hay tres tipos de grupos a la hora de abarcar el aprendizaje cooperativo.

Explicación breve sobre Rubistar

La evaluación es un elemento básico en todo proceso educativo que en la  práctica se ha visto limitada casi por completo, a realizar exámenes  estructurados con el fin de medir el aprendizaje por parte de los estudiantes,  de contenidos, en todo tipo de materias. Esta modalidad de evaluación, auque  tiene aspectos positivos cuando se la …

La evaluación es un elemento básico en todo proceso educativo que en la  práctica se ha visto limitada casi por completo, a realizar exámenes  estructurados con el fin de medir el aprendizaje por parte de los estudiantes,  de contenidos, en todo tipo de materias. Esta modalidad de evaluación, auque  tiene aspectos positivos cuando se la …

Podemos navegar por la aplicación sin ningún tipo de registro y descubrir proyectos, canales o visionar colecciones o tours sobre diferentes temáticas a lo largo de la historia del siglo XX (1840-2013), o simplemente hacer una búsqueda en el mapa con el nombre de una ciudad y una fecha concreta.

Podemos navegar por la aplicación sin ningún tipo de registro y descubrir proyectos, canales o visionar colecciones o tours sobre diferentes temáticas a lo largo de la historia del siglo XX (1840-2013), o simplemente hacer una búsqueda en el mapa con el nombre de una ciudad y una fecha concreta.

En este artículo se presenta en diversas fases sobre cómo elaborar un proyecto de Aprendizaje-servicio, con todas las tareas a realizar y tener en cuenta para su planificación y puesta en práctica. (Este post ha sido realizado en colaboración con Roser Batlle, pedagoga y emprendedora social, especialista en aprendizaje - servicio.)

El inicio de un proyecto de ApS acostumbra a partir de una idea -de un tipo de chispa germinal- que nos parece interesante, que tal vez nos apasiona y que vemos

El inicio de un proyecto de ApS acostumbra a partir de una idea -de un tipo de chispa germinal- que nos parece interesante, que tal vez nos apasiona y que vemos

Para terminar de comprender y llevar a la práctica este tipo de aprendizaje, junto con los proyectos

Presentación sobre Aprendizaje cooperativo - ¿Qué es el aprendizaje cooperativo? - Estructura y práctica en el aula - Valores educativos 8Aprenbdizaje competitivo VS. Cooperativo) - Componentes esenciales - Tipos de aprendizaje cooperativo - Introducción del Aprendizaje cooperativo ¿Cómo podemos ponerlo en práctica? - UD y aprendizaje cooperativo - Plan de equipo - Reflexión soibre el grupo - Ficha de observación de roles

Guía completa sobre las cámaras de seguridad y vigilancia en el hogar. Vemos que tipos existen en el mercado, características principales, consejos útiles para casa, cuál comprar según nuestras necesidades y cómo instalarlas en la vivienda.

Congreso sobre Aprendizaje-Servicio en Granada (28 a 30 de Mayo). Cuenta con figuras internacionales de primer orden como Andrew Furco y Lorraine McIlrath que impartirán talleres precongreso. "El Aprendizaje-Servicio se define como una estrategia de enseñanza y aprendizaje que integra el servicio a la comunidad con la instrucción y la reflexión en las aulas para mejorar el proceso y los resultados del aprendizaje. Su difusion y expansion en Universidades de todo el mundo se debe a que ha demostrado su contribución a la mejora de la productividad de las Universidades y su impacto en el bienestar de las comunidades en las que se aplica. En este sentido, el carácter experiencial del ApS resulta decisivo para la adquisición y desarrollo por parte de nuestros jóvenes del tipo de competencias cognitivas complejas que el mercado laboral demanda y que la sociedad necesita"

es una heramienta útili para darnos cuenta de cómo hay diferentes tipos de evaluación posibles dentro de nuestras aulas y no cegarnos a aplicar siempre el mismo

Me parece muy sugerente y realista el artículo..... Importante reflexión al respecto.

El aprendizaje basado en problemas (ABP o PBL) es un tipo de metodología que llevaba escuchando desde que empecé a trabajar como profesor, sin embargo era como una especie de dragón o unicornio, to...

Me parece muy sugerente y realista el artículo..... Importante reflexión al respecto.

evaluación por proyectos: definición y tipos.

El trabajo por proyectos como modelo para el desarrollo del currículum constituye hoy una de las tendencias que más atención concita cuando se habla de adecuar la enseñanza a una sociedad en la que la información resulta tan extensa como difícil de manejar. La cuestión no estriba, entonces, en conocer una metodología que enfoque los contenidos de siempre según una dinámica distinta. Pocos cambios se desprenden de una lógica que al final reduce la innovación a ciertos retoques formales. Además, la incoherencia de esa perspectiva conduce, con demasiada frecuencia, a una cierta sensación de desengaño pues el esfuerzo no se traduce en los efectos esperados. En este libro se plantean una red de preguntas que busca atender a los asuntos que más frecuentemente se plantean los equipos de profesores y profesoras que se entregan a experiencias de este tipo.

Libro en pdf que aborda el ABP en el aula.

Un colección de recursos para el aula.

En este enlace vemos los diferentes pasos para elaborar una secuencia didáctica. La diferencia entre actividad y tarea, Los distintos tipos de unas y de otras

Tipos de rúbricas y pasos para su elaboración.

Construcción de Rúbricas para Evaluación

¿Qué son los proyectos? ¿Qué supone este tipo de trabajo? ¿Por qué trabajar así? ¿En qué se basan? ¿Qué nos permite? Eva Sánchez-Barbudo Vargas

¿Qué son los proyectos? ¿Qué supone este tipo de trabajo? ¿Por qué trabajar así? ¿En qué se basan? ¿Qué nos permite? Eva Sánchez-Barbudo Vargas

Una buena presentación para empezar a trabajar por proyectos

Es un simple cuadro sobre los diferentes tipos de evaluación que no esta mal tenerlo siempre como referencia en la evaluacion por proyectos

Siguiente paso en el aprendizaje de la enseñanza por proyectos: cómo evaluar.