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mercedes248

Bill Gates: Los profesores necesitan retroalimentación real - 1 views

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    Hasta hace poco, muchos profesores sólo recibían una sola palabra de retroalimentación al año: "satisfactorio". Y sin retroalimentación, sin entrenamiento, simplemente no hay manera de mejorar. Bill Gates sugiere que incluso los grandes profesores pueden mejorar si reciben una retroalimentación inteligente; y establece un programa desde su fundación para hacerla realidad en todas las aulas.
M ADELA GORDILLO

LITERATURA CREATIVA PALABRAS AZULES - 1 views

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    Su objetivo principal es crear, recoger, ampliar, organizar y compartir recursos propios o adaptados, y secuencias didácticas completas de profesionales de la educación que, como ellos, estén preocupados por la mejora de la expresión escrita versión 2.0
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    Las necesidades de un grupo de docentes en relación al desarrollo de la escritura creativa les llevó a unirse en el proyecto Palabras Azules. Su objetivo principal es crear, recoger, ampliar, organizar y compartir recursos propios o adaptados, y secuencias didácticas completas de profesionales de la educación que, como ellos, estén preocupados por la mejora de la expresión escrita. Está dirigido principalmente al profesorado (e incluso a los colectivos que se inician en la escritura) que imparte clases de lengua, animación a la lectura y/o animación a la escritura, y los recursos literarios que ofrece pueden ser aplicados en el aula Con y Sin TIC, aunque en casi todas las entradas se ofrecen recursos 2.0.
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    Las necesidades de un grupo de docentes en relación al desarrollo de la escritura creativa les llevó a unirse en el proyecto Palabras Azules. Su objetivo principal es crear, recoger, ampliar, organizar y compartir recursos propios o adaptados, y secuencias didácticas completas de profesionales de la educación que, como ellos, estén preocupados por la mejora de la expresión escrita. Está dirigido principalmente al profesorado (e incluso a los colectivos que se inician en la escritura) que imparte clases de lengua, animación a la lectura y/o animación a la escritura, y los recursos literarios que ofrece pueden ser aplicados en el aula Con y Sin TIC, aunque en casi todas las entradas se ofrecen recursos 2.0.
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    Las necesidades de un grupo de docentes en relación al desarrollo de la escritura creativa les llevó a unirse en el proyecto Palabras Azules. Su objetivo principal es crear, recoger, ampliar, organizar y compartir recursos propios o adaptados, y secuencias didácticas completas de profesionales de la educación que, como ellos, estén preocupados por la mejora de la expresión escrita. Está dirigido principalmente al profesorado (e incluso a los colectivos que se inician en la escritura) que imparte clases de lengua, animación a la lectura y/o animación a la escritura, y los recursos literarios que ofrece pueden ser aplicados en el aula Con y Sin TIC, aunque en casi todas las entradas se ofrecen recursos 2.0.
mirimorillas

Por una escuela sana - 0 views

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    Artículo en un blog sobre cómo los niños aprenden sin libros. Se recogen experiencias.
sodaestrela

AMBIENTES DE APRENDIZAJE - 1 views

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    Se me presenta como una interesante conferencia a la que me habría gustado asistir y me da lugar a pensar el ambiente de aprendizaje en el que hemos estado aprendiendo sin vernos la gran cantidad de participantes en el curso de AbP.
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    Se me presenta como una interesante conferencia a la que me habría gustado asistir y me da lugar a pensar el ambiente de aprendizaje en el que hemos estado aprendiendo sin vernos la gran cantidad de participantes en el curso de AbP.
beatriche82

untitled - 8 views

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    El aprendizaje basado en proyectos se puede utilizar en el aula sin la necesidad de que intervengan para nada la innovacion tecnologica. pero se adapta muy bien a este contexto, además es un tipo de aprendizaje que se acomoda especialmente a las características del aprendizaje cognitivo y a la educación de los superdotados porque que destaca más que la acumulación de la información, la transformación de ésta en conocimiento, y conocimiento aplicable para resolver problemas en un ambiente constructivista.
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    interesante
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    5.5.6. Enriquecimiento basado en el método de proyectos El aprendizaje basado en proyectos tampoco es un modelo exclusivamente tecnológico. Se puede utilizar en el aula sin la necesidad de que intervengan para nada los ordenadores. Pero se ajusta de tal manera al contexto tecnológico que constituye hoy uno de sus mejores exponentes.
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    Ejemplo: Taller de Edición no lineal de vídeo El taller gira en torno a dos herramientas fundamentales: el programa de edición de video no lineal Adobe Premiere, y el programa de retoque de imágenes Adobe Photoshop. Ambos programas son utilizados de una manera estándar en la industria, a la vez que están basados en ideas utilizadas por otros programas.
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    5.5.6. Enriquecimiento basado en el método de proyectos El aprendizaje basado en proyectos tampoco es un modelo exclusivamente tecnológico. Se puede utilizar en el aula sin la necesidad de que intervengan para nada los ordenadores. Pero se ajusta de tal manera al contexto tecnológico que constituye hoy uno de sus mejores exponentes.
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    Información del ministerio de Educación sobre el ABP
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    Un ejemplo de ABP para matemáticas y Ciencias. Se plantea a los alumnos construir un túnel ferroviario para el transporte de pasajeros. Interesante.
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    Cómo influye el aprendizaje por proyectos en el alumnado superdotado.
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    Cómo influye el aprendizaje por proyectos en el alumnado superdotado.
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    Enlace para el ABP con alumnado superdotado
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    Informe del Ministerio de Educación sobre las ventajas de AbP
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    ABP superdotados
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    Utilidad del ABP para todos los alumnos/as, y en especial, para el enriquecimiento de los alumnos/as con altas capacidades. Desde CNICE.MEC.
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    Artículo interesante sobre documentos de Abp
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    Modelo de proyectos basados en 5 estadios fundamentales: planificación, análisis, articulación, comprobación y revisión final
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    ABP para alumnos sobredotados, muy interesante
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    En este enlace del ministerio de Educación nos muestra un modelo de proyectos: planificación, análisis, articulación, comprobación y revisión final
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    En este enlace del ministerio de Educación nos muestra un modelo de proyectos: planificación, análisis, articulación, comprobación y revisión final
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    En este enlace del ministerio de Educación nos muestra un modelo de proyectos: planificación, análisis, articulación, comprobación y revisión final
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    En este enlace encontramos los cinco estadios fundamentales: planificación, análisis, articulación, comprobación y revisión final para el aprendizaje basado en proyectos.
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    5 PUNTOS IMPORTANTES QUE TIENE QUE TENER UN PROYECTO
anonymous

pedagogiasinvisibles - 0 views

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    asociación sin ánimo de lucro dedicada a la investigación y acción en el ámbito educativo y cualquier contexto social Nos definimos como colectivo que trabaja en Arte + Educación, un espacio transdisciplinar que busca promover nuevas formas de aprendizaje que nos lleven a crear otros imaginarios y diferentes formas de hacer y ver en el mundo; un espacio no clasificado en el que la innovación sea clave para la transformación.
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    asociación sin ánimo de lucro dedicada a la investigación y acción en el ámbito educativo y cualquier contexto social Nos definimos como colectivo que trabaja en Arte + Educación, un espacio transdisciplinar que busca promover nuevas formas de aprendizaje que nos lleven a crear otros imaginarios y diferentes formas de hacer y ver en el mundo; un espacio no clasificado en el que la innovación sea clave para la transformación.
M ADELA GORDILLO

Historypin | Home - 0 views

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    Podemos navegar por la aplicación sin ningún tipo de registro y descubrir proyectos, canales o visionar colecciones o tours sobre diferentes temáticas a lo largo de la historia del siglo XX (1840-2013), o simplemente hacer una búsqueda en el mapa con el nombre de una ciudad y una fecha concreta.
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    Podemos navegar por la aplicación sin ningún tipo de registro y descubrir proyectos, canales o visionar colecciones o tours sobre diferentes temáticas a lo largo de la historia del siglo XX (1840-2013), o simplemente hacer una búsqueda en el mapa con el nombre de una ciudad y una fecha concreta.
José Monllor

Estrategias para desarrollar currículos basados en la formulación de problema... - 0 views

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    Las estrategias para desarrollar aprendizajes basados en la formulación de una problemática y organizados en base a un proyecto (de ahora en adelante PBL = problem based and project organised learning) tratan de cambiar las estructuras de los estudios, puesto que los sistemas PBL son fundamentalmente distintos de la enseñanza tradicional universitaria. Sin embargo, los sistemas PBL también se distinguen entre sí. En este artículo se discute la definición del sistema PBL como sistema de aprendizaje y como modelo de enseñanza. El artículo también trata las estrategias de cambio a las que las instituciones pueden recurrir si quieren establecer el sistema PBL en la enseñanza.
Isabel Vazquez

Escuela de guerreras y guerreros sin armas para cambiar el mundo: ¿te apuntas? - 1 views

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    Esta escuela es una experiencia en la que un grupo de jóvenes van a adquirir herramientas para proponer soluciones y desarrollar proyectos que respondan a los problemas sociales y ambientales que compartimos, respetando la identidad de cada pueblo o comunidad. ¡Suena bien!
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    Esta escuela es una experiencia en la que un grupo de jóvenes van a adquirir herramientas para proponer soluciones y desarrollar proyectos que respondan a los problemas sociales y ambientales que compartimos, respetando la identidad de cada pueblo o comunidad. ¡Suena bien!
nidonest83

PENSANDO EN LA INFANCIA - 0 views

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    Es el blog de un profesor de Málaga que trabaja desde hace años sin libro de texto, y presenta sus experiencias, reflexiones y en su página web encontramos hasta sus programaciones
trinimoratinos

MIS TICs - 0 views

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    Son numerosas las teorías que, desde el siglo pasado, sustentan un cambio metodológico del trabajo educativo. Nos sorprendemos con nuevas prácticas, como el Fliped Classrom, en las que el estudiante es protagonista de su aprendizaje, sin embargo todas estas prácticas están basadas en los principios metodológicos ya defendidos por la denominada Escuela Activa, que surge en el siglo XIX, y se desarrolla en el siglo XX.
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    Son numerosas las teorías que, desde el siglo pasado, sustentan un cambio metodológico del trabajo educativo. Nos sorprendemos con nuevas prácticas, como el Fliped Classrom, en las que el estudiante es protagonista de su aprendizaje, sin embargo todas estas prácticas están basadas en los principios metodológicos ya defendidos por la denominada Escuela Activa, que surge en el siglo XIX, y se desarrolla en el siglo XX.
Isabel Vazquez

ALGUNOS ENLACES INTERESANTES - 1 views

Hola grupo, un placer ;)... Mis enlaces propuestos son: uno sobre Aprendizaje basado en Retos, challenge-based-learning, creo que viene al pelo para hacer proyectos... https://www.challengebasedle...

started by Isabel Vazquez on 29 Nov 13 no follow-up yet
Mc Domingo

El trabajo por proyectos, ¿en Secundaria?. !Tu estás loco¡ | Recursos Geográf... - 2 views

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    Me parece muy sugerente y realista el artículo..... Importante reflexión al respecto.
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    El aprendizaje basado en problemas (ABP o PBL) es un tipo de metodología que llevaba escuchando desde que empecé a trabajar como profesor, sin embargo era como una especie de dragón o unicornio, to...
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    Me parece muy sugerente y realista el artículo..... Importante reflexión al respecto.
trinimoratinos

MIS TICs - 0 views

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    Son numerosas las teorías que, desde el siglo pasado, sustentan un cambio metodológico del trabajo educativo. Nos sorprendemos con nuevas prácticas, como el Fliped Classrom, en las que el estudiante es protagonista de su aprendizaje, sin embargo todas estas prácticas están basadas en los principios metodológicos ya defendidos por la denominada Escuela Activa, que surge en el siglo XIX, y se desarrolla en el siglo XX.
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    Son numerosas las teorías que, desde el siglo pasado, sustentan un cambio metodológico del trabajo educativo. Nos sorprendemos con nuevas prácticas, como el Fliped Classrom, en las que el estudiante es protagonista de su aprendizaje, sin embargo todas estas prácticas están basadas en los principios metodológicos ya defendidos por la denominada Escuela Activa, que surge en el siglo XIX, y se desarrolla en el siglo XX.
rosina21

Aprendizaje cooperativo y escuela inclusiva - 0 views

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    Una escuela y un aula inclusiva acoge a todo el mundo, no rechaza a nadie: todos tienen derecho a acudir a ella, sin distinción de la discapacidad.
María José Núñez Moreno

Educar sin libros: otra forma de aprender en el aula es posible - ABC.es - 9 views

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    El sistema de aprendizaje por proyectos está cada vez más implantado en los colegios públicos, concertados y privados del país
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    El sistema de aprendizaje por proyectos está cada vez más implantado en los colegios públicos, concertados y privados del país
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    Tampoco es tan raro lo de los proyectos
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    El sistema de aprendizaje por proyectos está cada vez más implantado en los colegios públicos, concertados y privados del país
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    El sistema de aprendizaje por proyectos está cada vez más implantado en los colegios públicos, concertados y privados del país
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    El sistema de aprendizaje por proyectos está cada vez más implantado en los colegios públicos, concertados y privados del país
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    Interesanta artículo sobre el aprendizaje basado en proyectos como alternativa al libro de texto como única herramienta de enseñanza.
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    El sistema de aprendizaje por proyectos está cada vez más implantado en los colegios públicos, concertados y privados del país
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    El sistema de aprendizaje por proyectos está cada vez más implantado en los colegios públicos, concertados y privados del país
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    El sistema de aprendizaje por proyectos está cada vez más implantado en los colegios públicos, concertados y privados del país
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    El sistema de aprendizaje por proyectos está cada vez más implantado en los colegios públicos, concertados y privados del país
M ADELA GORDILLO

En la nube TIC: Universo Scratch - 3 views

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    aplicación informática basada en un lenguaje de programación visual, se ha convertido el universo Scratch: una comunidad virtual con más de un millón y medio de miembros en todo el mundo (Scratchers) que han desarrollado más de tres millones de proyectos. Imaginar, crear y compartir.el usuario puede crear y editar sus proyectos directamente desde el navegador con la versión 2.0, sin necesidad de instalar el software.
marialuisa2014

Escuela sin libros - 0 views

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    En su titular podemos leer: "Colegios públicos prescinden del libro de texto y apuestan por una educación experimental". Apuestan por un currículum basado en proyectos cooperativos y experimentales que predisponen a los niños al aprendizaje.
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    Colegios públicos prescinden del libro de texto y apuestan por una educación experimental
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    Colegios públicos prescinden del libro de texto y apuestan por una educación experimental
beacrossa

El Proyecto Mínimo Viable (PMV) o cómo lanzar un proyecto educativo con efica... - 1 views

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    Diseñar un buen proyecto es un logro personal importante y satisfactorio. Sin embargo, podemos aprender más y hacer de nuestro proyecto una experiencia más enriquecedora si lo abrimos a la comunidad.
Jose Manuel Iglesias

Cinco claves para un aprendizaje basado en proyectos riguroso - 1 views

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    Consejos para llevar a cabo el ABP
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    Consejos para llevar a cabo el ABP
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    Consejos para llevar a cabo el ABP
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    Recientemente Edutopia, publicaba una serie de vídeos sobre Aprendizaje Basado en Proyectos. En estos vídeos se enumeraban las claves para asegurar un aprendizaje riguroso y centrado en el currículo a través de este enfoque metodológico
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    Recientemente Edutopia, fundación educativa de George Lucas (más allá del fundador, es una organización muy interesante y recomiendo, sin ninguna duda, una visita a su página web), publicaba una se...
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    Recientemente Edutopia, fundación educativa de George Lucas (más allá del fundador, es una organización muy interesante y recomiendo, sin ninguna duda, una visita a su página web), publicaba una se...
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    Recopilación y comentarios de vídeos sobre Aprendizaje Basado en Proyectos de la Fundación Edutopia realizados por Álvaro Pascual. En estos vídeos se enumeran las claves para asegurar un aprendizaje riguroso y centrado en el currículo a través del AbP.
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