Équipe TIC en pédagogie CSMB

Lire les informations concernant l'indice de défavorisation : http://emis.santemontreal.qc.ca/fileadmin/emis/Outil/Atlas/carte_pdf/carac_pop/Comparaison-IndicesDefavorisationMELSetCGTSIM-oct2011_01.pdf

Site : Outils-réseaux

21 questions à se poser pendant la planification (pour enseignant) exemple: 17. Est-ce qu'une carte d'organisation des idées s'avérerait pertinente dans le cas de cet apprentissage? Les cartes d'organisation des idées favorisent l'intégration hémisphérique et la rétention. (chapitre 5)

"Ce livre propose un grand nombre de stratégies que les enseignants peuvent utiliser afin d'améliorer l'efficacité du processus enseignement-apprentissage. Elles s'inspirent de la recherche actuelle faisant état de la manière dont nous apprenons." extrait: 21 questions à se poser pendant la planification (pour enseignant)

Site très intéressant!

Toile de Van Gogh. Gratuit

Essai de 30 jours gratuit. 80$US pour l'achat.

Serait utile pour un enseignant qui gère les blogues de tous ses élèves. Essai gratuit de 30 jours. 125$ US

Bannière d'images qui changent doucement. Essai gratuit de 30 jours.125$

Essai gratuit de 30 jours. 75$

détails des différents plans

Vidéo de 20 minutes expliquant la classe inversée. Évaluation différenciée aussi (vers la 17e min. de la vidéo): test sur Moodle, jeu vidéo, texte,... Références: http://www.pogil.org/about http://www.slideshare.net/mlmitchellpe/universal-design-for-learning-meeting-the-needs-of-learners http://phet.colorado.edu/ http://www.wolframalpha.com/examples/ http://flipteaching.com/ http://vodcasting.ning.com/ http://www.youtube.com/user/Learning4Mastery