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21 questions à se poser pendant la planification (pour enseignant) exemple: 17. Est-ce qu'une carte d'organisation des idées s'avérerait pertinente dans le cas de cet apprentissage? Les cartes d'organisation des idées favorisent l'intégration hémisphérique et la rétention. (chapitre 5)

"Ce livre propose un grand nombre de stratégies que les enseignants peuvent utiliser afin d'améliorer l'efficacité du processus enseignement-apprentissage. Elles s'inspirent de la recherche actuelle faisant état de la manière dont nous apprenons." extrait: 21 questions à se poser pendant la planification (pour enseignant)

Planification et questions à se poser avant de créer un livre numérique.

Cette présentation au format PowerPoint est composée de 122 diapositives structurées en neuf parties : partie introductive (distinctions entre travail collaboratif et démarche coopérative, notion d'intelligence collective, repères historiques et typologies), les outils de stockage et de partage de fichiers (repères, analyses de Google Drive, Dropbox et de Zoho Docs), l'écriture collaborative (typologie, traitements de textes en ligne, applications de prise de notes de type « pad », wikis), les outils de brainstorming collectif (mindmapping, tableaux collaboratifs comme padlet), les applications de gestion de projets (ex: Trello), de gestion d'agendas (ex: Google Agenda), de planification de réunions (comme Doodle) et de réunions à distance (conférence téléphonique, web conférence). Ce panorama se termine par une sélection de ressources, elle-même complétée par une liste Diigo de signets collectés dans le cadre du stage de l'Urfist.