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Home/ Équipe TIC en pédagogie CSMB/ Group items tagged office

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Marijo Emond

Office Mix - 0 views

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    Pour office 2013 ou 365 Intégré à power-point On peut écrire directement sur une page de notre power-point Permet de faire des enregistrements audios et vidéos, d'ajouter des quiz On peut partager le document que les gens peuvent ouvrir avec un navigateur internet. On peut voir quel élève a vu quel "mix" et leur résultat au quiz.
Marijo Emond

Tutoriels : Office Mix - 0 views

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    Plusoeurs tutoriels pour utiliser Office Mix.
Marijo Emond

Comparer les plans Office 365 pour les écoles et leurs tarifs : Office 365 - 0 views

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    détails des différents plans
Nathalie Frigon

Video: What's New in Visio 2013 - Office.com - 0 views

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    Nouveautés de visio 2013
Marijo Emond

Collaboration sur les documents et co-création de documents - SharePoint Serv... - 1 views

  • Les sections suivantes décrivent les pratiques recommandées lors de la co-création avec d’autres utilisateurs.
  • La co-création n’est pas compatible avec le processus d’extraction et d’archivage de documents dans une bibliothèque
  • Le contrôle de version permet aux utilisateurs d’enregistrer les versions d’un document, de restaurer les modifications, ou d’effectuer une capture instantanée de l’état d’un document qui corresponde à une étape majeure de projet.
  • ...6 more annotations...
  • La valeur par défaut de 30 minutes est probablement adaptée à la plupart des environnements, même si cette valeur peut être ajustée par un administrateur si nécessaire.
  • Si vous ne parvenez pas à co-créer un document Word ou une présentation PowerPoint, une ou plusieurs des raisons suivantes peuvent être à l’origine du problème :
  • Si vous ne parvenez pas à co-créer un document Word ou une présentation PowerPoint, une ou plusieurs des raisons suivantes peuvent être à l’origine du problème   :
  • La case à cocher Stocker des nombres aléatoires pour améliorer l’exactitude de la combinaison pour le document Word n’est pas activée. (Dans le Ruban, cliquez sur l’onglet Fichier, sur Options pour afficher la boîte de dialogue Options Word, sur Centre de gestion de la confidentialité, sur Paramètres du Centre de gestion de la confidentialité pour afficher la boîte de dialogue Centre de gestion de la confidentialité, sur Options de confidentialité, puis sous la section Paramètres spécifiques au document, vérifiez que la case à cocher Stocker des nombres aléatoires pour améliorer l’exactitude de la combinaison est activée.)
  • En utilisant OneNote 2010, OneNote Web App, voire même une combinaison des deux, plusieurs auteurs peuvent rapidement capturer des idées et des réflexions au cours d’une session de réflexion au même moment et dans le même bloc-notes.
  • La co-création formelle signifie que les modifications apportées par les auteurs sont copiées dans la mémoire tampon, puis sont libérées quand ils sont prêts à les enregistrer de manière explicite.
Marijo Emond

Microsoft Sway : tout ce que vous devez savoir sur le PowerPoint nouvelle gén... - 2 views

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    Sway : nouveau logiciel de présentation de Microsoft, qui sera intégré à sa suite Office (Version Beta pour l'instant) "Vous pouvez créer facilement des présentations dynamiques telles qu'un carnet de voyage numérique avec photos, vidéos et plein d'histoires ; un exposé de classe (pour les élèves et étudiants); une présentation résumée ou détaillée de travaux de recherche, ou encore un exposé professionnel (business, conférence..)."
Marijo Emond

Accueil - Zone Enseignants - Office de la protection du consommateur - 0 views

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    "Idées d'activités à faire en classe traitant de publicité et de consommation responsable"
Nathalie Frigon

UNESCO Office in Bangkok: Innovative Teaching and Learning (ITL) research: A global loo... - 0 views

  • To address this gap, the 3-year ITL (Innovative Teaching and Learning) Research project was designed to study teaching practices that support students’ learning of 21st century skills and the system of supports that can help teachers to adopt those practices. The research was carried out in a uniquely diverse set of seven countries:  Austr
  • The learning activities make a difference
  • ICT has great potential for supporting innovative pedagogies, but it is not a magic ingredient.
  • ...3 more annotations...
  • Important school-level supports tend to be present in schools with higher concentrations of innovative teaching.
  • Coherent systemic support is also essential
  • The methods and findings from this research have resulted in a new professional development program called 21CLD (21st Century Learning Design). This hands-on program offers an accessible set of research-grounded definitions, rubrics and examples to help teachers recognize and strengthen the 21st century learning opportunities that their lessons offer to students. For each skill, the program expands the depth of these opportunities – not just can students work together, but are they really building the skills they need to collaborate substantively and successfully with other people? 21CLD also helps build a common language among teachers within a school, and provides a framework for the collaboration and other supports that can begin to bridge the gap between the rhetoric of 21st century learning and the real skills students will need for success in this changing world.
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    Comment aligner les programmes, les moyens, l'intégration TIC et les modèles dans un développement professionnel continu?
Marijo Emond

Ribbon Hero 2 - 0 views

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    Jeu pour apprendre ce qu'il y a sur les rubans des logiciels microsoft En anglais À essayer...
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