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Home/ Équipe TIC en pédagogie CSMB/ Group items matching "pratiques" in title, tags, annotations or url

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Nathalie Frigon

Pratiques collaboratives dans l'enseignement - Travail collaboratif - Apprentissage collaboratif - 1 views

eduscol.education.fr/...il-apprentissage-collaboratifs

réseaux sociaux Web2.0 pédagogie collaboratif enseignement collaborative

shared by Nathalie Frigon on 18 Aug 12 - No Cached
  • Marijo Emond on 18 Aug 12
     
    "Web 2.0, blogs, wikis, réseaux sociaux... les pratiques collaboratives se multiplient... En quoi peuvent-elles aider à apprendre ? Quels atouts et quels freins ?"
  • Nathalie Frigon on 12 Sep 12
     
    Intéressant pour les enseignants de sciences de la classe PECT.
Jean Filion

Analyse de la nature constructiviste d'une activité d'apprentissage collaboratif médié par les TIC | Brousseau | Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l'apprentissage et de la technologie - 1 views

www.cjlt.ca/...78

collaboration constructivisme

shared by Jean Filion on 12 Sep 12 - Cached
  • Nathalie Frigon on 12 Sep 12
     
    Intéressant pour les enseignants de sciences de la classe PECT.
  • Jean Filion on 11 Dec 12
     
    Nous examinons un exemple de travail et d'apprentissage collaboratif avec les TIC en sciences afin d'en analyser les caractéristiques et déterminer si elles répondent aux critères d'une activité de nature constructiviste. Nous retenons que le constructivisme met l'élève au cœur de son apprentissage; s'oppose à la transmission de savoirs; requiert une participation active de l'apprenant qui construit et reconstruit, individuellement et collectivement, des savoirs pratiques afin de résoudre un problème ou réaliser un projet. À la lumière de ces critères, nous concluons qu'une activité comme celle du projet TACTICS peut être considérée de nature constructiviste.
Marijo Emond

Guide de mise en place et d'animation de communautés de pratique intentionnelles - 0 views

www.aradel.asso.fr/...44562961323368891109750785.pdf

communauté pratique guide collaboration réseau

shared by Marijo Emond on 13 Sep 12 - No Cached
  • Marijo Emond on 13 Sep 12
     
    "Travailler, apprendre et collaborer en réseau."
Marijo Emond

Hy-Sup: dispositifs hybrides - 0 views

spiralconnect.univ-lyon1.fr/...website.html

Formation distance e-learning hybride

shared by Marijo Emond on 12 Jul 13 - No Cached
  • Marijo Emond on 12 Jul 13
     
    "Notre recherche a mis en évidence six types de dispositifs hybrides. Nous cherchons à en comprendre les effets sur les apprentissage des étudiant-e-s les pratiques d'enseignement" "les formateurs, conseillers pédagogiques, ingénieurs pédagogiques ... qui trouveront du matériel et des suggestions d'exploitation pour des activités formatives avec les enseignant-e-s"
Jean Filion

Accueil - Trousse pédagogique - AAPI - 0 views

aapi.qc.ca/troussepedagogique

shared by Jean Filion on 16 Sep 13 - No Cached
  • Jean Filion on 16 Sep 13
     
    "L'Association sur l'accès et la protection de l'information (AAPI) a réalisé, à l'intention des enseignants et des élèves du premier cycle du secondaire, une trousse pédagogique portant sur la protection des renseignements personnels et le développement de saines pratiques dans la diffusion de son image et de ses renseignements dans le Net. "
Marijo Emond

NetPublic » Travailler en mode collaboratif : 200 fiches pratiques et méthodologiques - 1 views

www.netpublic.fr/...s-pratiques-et-methodologiques

Collaboration ressources activités

shared by Marijo Emond on 18 Mar 15 - No Cached
  • Marijo Emond on 18 Mar 15
     
    Lien vers 200 fiches fiches
Marijo Emond

Appy Geek - À la découverte de la classe immersive - 0 views

fr.appy-geek.com/...ArticleWeb.aspx

Classe futur technologies

shared by Marijo Emond on 22 Nov 12 - No Cached
  • Un scénario de science-fiction dans une salle de classe en 2025 ? Pas du tout, c’est tout simplement un exemple d’utilisation de la classe immersive, un espace grandeur nature dédié à l’école à l’heure du numérique, qui ouvre ses portes ce mardi 20 novembre, sur le campus de Microsoft France à Issy-les-Moulineaux.
  • Microsoft inaugure aujourd’hui la classe immersive, premier espace d’apprentissage 100% numérique en Europe.
  • la classe entend favoriser la réussite scolaire en développant de nouveaux outils pédagogiques et de nouvelles méthodes d’apprentissage
  • ...6 more annotations...
  • L’école ne s’est pas encore adaptée aux transformations des attentes et des usages en matière d’apprentissage : les activités pratiquées en classe – l’écoute prolongée d’un cours magistral en prenant des notes ou le travail solitaire par exemple – ne correspondent plus à ce qu’attendent les élèves, ni à ce que le monde attend d’eux pour leur future vie professionnelle et personnelle.
  • Les compétences clefs à acquérir ont ainsi radicalement évolué : apprendre à trouver des informations, gérer un projet, travailler en équipe, établir de bonnes relations, coopérer, gérer et résoudre des conflits est aujourd’hui fondamental.
  • C’est pour essayer de répondre à ces questions fondamentales que la classe immersive ouvre ses portes. Unique en Europe, cette vraie classe rassemble les dispositifs numériques les plus innovants en matière d’apprentissage - technologie Kinect, immersion dans l’information, expérimentation et manipulation de modèles en 3D, expériences virtuelles à partir d’objets réels, tablettes, serious games, manuel numériques… - pour offrir aux élèves et aux enseignants une utilisation simple et fluide des nouvelles technologies.
  • un espace ouvert, entièrement modulable pour faciliter une nouvelle culture de la connaissance et du travail collaboratif, au service de l’enseignant et de l’élève : la culture de l’école se réinvente aussi grâce à de nouveaux espaces.
  • C’est un outil au service de l’enseignement, pour permettre de développer l’envie d’apprendre, d’enrichir l’apprentissage, d’élargir les compétences, de personnaliser les rythmes ou encore de mieux évaluer les élèves.
  • La classe, accessible gratuitement, sera également un lieu de formation pour les enseignants, pour leur permettre de créer et d’innover dans leurs pratiques et leurs usages des outils numériques :
  • Marijo Emond on 22 Nov 12
     
    Une classe du futur? Pourtant, elle existe maintenant...! (En France)
Marijo Emond

Scolarisés et analphabètes | Le Devoir - 0 views

m.ledevoir.com/...scolarises-et-analphabetes

Décrochage dyslexie analphabétisme

shared by Marijo Emond on 22 Nov 12 - No Cached
  • Julie Myre-Bisaillon pense que moins d’élèves seraient « échappés » si tous les profs possédaient un baccalauréat en adaptation scolaire
  • Environ 12 % des élèves ont des difficultés, soit des troubles (comme la dyslexie, la dysphasie, TED, etc.) ou un retard scolaire.
  • Statistiques 1,3 million de Québécois de 16 ans et plus éprouvent de graves difficultés à lire et écrire.   36 % des jeunes de 16 à 25 ans sont analphabètes.   Le taux de décrochage au Québec oscille entre 20 et 30 % depuis 20 ans.
  • ...1 more annotation...
  • Elle plaide aussi pour plus de souplesse et de diversité dans les pratiques selon l’esprit de la réforme. Sortir des sentiers battus pour « accrocher » l’intérêt d’un enfant.
Marijo Emond

Guide pratique de la baladodiffusion - Langues vivantes - 0 views

www.cndp.fr/guidebaladodiffusionlangues

Balado français

shared by Marijo Emond on 21 Jan 13 - No Cached
  • Qu'est-ce que la baladodiffusion ? Comment élaborer un projet de baladodiffusion avec une classe ? Quelles conditions mettre en place pour que le projet baladodiffusion soit efficace ?
Marijo Emond

PC Astuces - OCR : Extraire le texte d'une image - 0 views

www.pcastuces.com/...page1.htm

Pdf OCR

shared by Marijo Emond on 08 Apr 13 - No Cached
  • Marijo Emond on 08 Apr 13
     
    FreeOCR Prèsentation et lien vers un logiciel de reconnaissance de caractères À installer et explorer
Marijo Emond

FlipSnack. Creer un flipbook en ligne - Les Outils Tice - 1 views

outilstice.com/...ack-creer-un-flipbook-en-ligne

livre en_ligne outil

shared by Marijo Emond on 02 May 13 - No Cached
  • Il ne vous reste plus qu’à publier votre flipbook. Un lien unique vous est fourni. Vous pouvez aussi le partager via les réseaux sociaux. Si vous avez un blog sous WordPress, FlipSnack fournit un plug-in bien pratique pour insérer votre flipBook dans votre blog.
  • Marijo Emond on 02 May 13
     
    "FlipSnack est un service web2 qui va vous permettre de créer facilement des flipbooks en ligne."
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