Group items tagged

Aujourd'hui où en sont les usages en classe ? Les TICE sont-elles utilisées pour maintenir un enseignement frontal ou ont-elles fait évoluer les pratiques pédagogiques ?

Le fait que les TBI soient si populaires me porte à faire l'hypothèse que les enseignants tiennent au paradigme du tableau.

Si les TICE ne modifient pas davantage les pratiques qu'anticipé, c'est peut-être que le contexte dans lequel ils ont été utilisés est très souvent «frontal». Ceux chez qui les pratiques évoluent me paraissent utiliser davantage le levier de la publication Web et de la recherche sur Internet. Pour les autres, ceux qui utilisent le TBI par exemple, on verra ce qui arrivera à force de laisser plus souvent le contrôle du stylet aux élèves…

Les situations d'écriture et de lecture sont nombreuses sur Internet dans le contexte de la publication de contenu sur Internet et j'ai peine à comprendre pourquoi on hésite tant à s'en servir en contexte scolaire.

on apprend davantage à travailler pour un vaste public que pour son professeur.

En ce qui concerne l'appropriation des TICE par les enseignants, je dirais que la clé du succès réside dans la mise en réseau qui agit en support aux enseignants.

Si une technologie ne leur sert pas au quotidien dans l’exercice de leur travail, ils ne peuvent concevoir que cette même technologie a sa place à l’école, au service des apprentissages

En tant que cadre dans le milieu scolaire, j'ai toujours favorisé le fait de mettre beaucoup de temps et d'argent à supporter ceux qui voulaient aller de l'avant au départ sans fermer la porte à ceux qui préféraient le statu quo.

Qu'est-ce qui favorise l'intégration des TICE au Québec (par rapport à notre situation) ?

Une plus grande tolérance au «work in progress» chez les intervenants scolaires du Québec, à mon avis.

Je ne vois pas souvent «mes cousins» en France accepter d'avancer en étant animés d'une certaine tolérance au risque.

Pour «Un collégien, un ordinateur portable» comme dans les Landes, il y a dix programmes de ce type au Québec. Vous allez me dire qu'aucun au Québec n'a mené une étude des impacts aussi élaborée que celui des Landes et je vais vous donner raison. Mais encore ici, justement, il faut voir jusqu'à quel point les médias en France ont tiré profit des zones d'ombre du rapport en évitant de mettre en lumière les nombreuses avancées de Landes Interactives.