Notez qu'en fonction du type d'activité et de contenu que vous voulez apporter ou faire apporter à vos élèves, vous pouvez également contribuer à la Wikiversité, wiki qui n'est pas une encyclopédie mais un espace de recueil, d'élaboration de supports pédagogique (ou cours) de tout niveau et une communauté d'apprentissage. Pour les élèves, divers projets inspirés de Wikipédia ont vu le jour et permettent aux plus jeunes d'entre eux de participer à l'écriture collaborative d'une encyclopédie . (Voir la section #Projets frères)
Sommaire du guide Guide des médias sociaux : conseils et sensibilisation
1. Les médias sociaux : De quoi parle-t-on
Les réseaux sociaux : Twitter, Facebook et les autres
Les forums de discussion
Les blogs
Les plateformes de partage de vidéos et d'images
Les plateformes de partage de documents
Les wikis
Les réseaux sociaux professionnels
Les réseaux sociaux internes
2. Les médias sociaux : De la théorie à la pratique
Faire connaissance avec son double numérique
Apprendre à maîtriser son identité numérique
Les médias sociaux : un univers avec des règles
Utiliser les médias sociaux au travail
Contribuer à la réputation de l'entreprise sur les médias sociaux
3. Annexes
Glossaire
Quiz : quel utilisateur des médias sociaux êtes-vous ?
Compléments et remerciements
Pour ce module, nous avons identifié sept caractéristiques inhérentes à la notion de Web 2.0. Le module est composé de blocs de contenu.
Six blocs correspondent à un thème précis : Bureautique, Wiki, Réseaux sociaux, Partage de médias, Agrégateurs, Autres outils.
Pour chacun de ces blocs, les caractéristiques utilisées par les applications décrites au sein du bloc sont représentées. Vous pouvez ainsi directement savoir quelles sont les caractéristiques auxquelles font référence le bloc en question.
Dans chaque bloc, des liens sont présents. Pour avoir accès au contenu, il vous suffit de cliquer sur ces liens.
Université de Liège - 2010
La foire aux questions proposée par l'Association des professionnels de l'information et de la documentation (l'ADBS) à consulter et à compléter.
Depuis mars 2000, chaque numéro d'Actualités du droit de l'information, la lettre d'information juridique de l'ADBS, répondait à une question qui avait été posée. Actualités du droit de l'information étant appelée à prendre une nouvelle forme, l'occasion a été saisie de donner une nouvelle vie à la FAQ en la proposant aux commentaires d'un public plus vaste.