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* Des référentiels à la validation des compétences numériques : questionnements et dispositifs * Le titre, le poste et la compétence * Culture et pratiques numériques juvéniles : Quels usages pour quelles compétences ? * Pistes pour une mesure de la compétence numérique * L'introduction du B2i à l'école primaire : évaluer des compétences hors d'une discipline d'enseignement ? * Après la certification B2i, vers des compétences sous-jacentes et socio-numériques ? * Le C2i en IUT : une aide aux acteurs impliqués * Utilisation des TIC : sentiment d'efficacité personnelle des directions d'école franco-canadienne * Compte-rendu d'expérience : quelle évaluation pour une formation de méthodologie documentaire intégrée au C2i ? * Implantation du C2i niveau 1 au sein de l'école normale supérieure de Marrakech * Évaluation des compétences numériques acquises suite à une formation C2I. Cas d'étudiants tunisiens * Le Certificat Informatique et Internet : toute une expérience * Regard sur l'activité de moniteur C2i * Science de gestion de l'éducation : Quelques problématiques théoriques et pratiques

Un ensemble INDISPENSABLE d'outils d'édition et de travail collaboratif en ligne (framapad, framacalc, framavectoriel...)

Syntaxe des recherches avancées sous Google

Voir le cours de Nicolas!

Les universités, laboratoires de recherche et même les offices de brevets proposent leurs bases de données en accès gratuit. Sachez que ces ressources sont mal signalées par les moteurs de recherche car l'information est diffusée sous forme de pages dynamiques pas toujours indexées par les robots. On en parle sous le nom de web invisible.

One web page for every book ever published. Over 20 million books already have a page on OpenLibrary.org, and over 1 million of those give you access to a full-text, downloadable version. Please participate in the building of this site. It is an Open project - the software is open, the data is open, the documentation is open, and the site is open. Anyone can participate in this project, whether you're a librarian who wants to add records of digitized books to her local catalog, or you're a lover of books who wants to make sure his favorites are well represented, or you just want to find a good book to read for free, or you're a programmer who wants to build something new on top of this data.

Article Le Monde - avec AFP lu le 06 dec. 2012

Bibliothèque de photos sous Licence Creative Commons et Art Libre. Naviguez dans l'album photo, par catégorie ou sur la mappemonde, téléchargez les photos en haute résolution, modifiez-les et publiez-les sous Licence Libre.

"...Pour redorer son blason, (Windows) a notamment mis le paquet en matière de protection de la vie privée en devenant le premier navigateur à cocher par défaut l'option « Ne pas me pister » dans les paramètres du logiciel."

"Récemment, j'intitulais un de mes billets Facebook sait si vous êtes gay, Google que vous êtes enceinte. Facebook vient de confirmer ce que j'écrivais, mais également de franchir la ligne jaune, en révélant, à leur insu, l'homosexualité de deux étudiants à leurs parents"

Pour test

Pour test et discussion

Cours d'Hervé Le Crosnier - Université de Caen A destination d'étudiants de master Documentation Excellents cours de vulgarisation

Cette partie fournit les bonnes pratiques et les démarches à suivre afin d'avoir accès et d'utiliser de façon sécurisée et professionnelle les médias sociaux. Vous pouvez les utiliser de différentes façons pour effectuer des tâches professionnelles. Il peut s'agir de veille, de conférences en ligne avec des clients, de présentations professionnelles internes, de création d'un compte pour la consultation de CV, d'accès à des forums professionnels, etc. Les collaborateurs sont encouragés à utiliser les médias sociaux pour des raisons professionnelles et pour échanger avec leurs pairs.

vision entrepreneuriale des réseaux sociaux

Article de vulgarisation sur la veille informationnelle * Quelques chiffres * Les outils favoris de certains journalistes

La Commission nationale de l'informatique et des libertés (CNIL) est une institution indépendante chargée de veiller au respect de l'identité humaine, de la vie privée et des libertés dans un monde numérique.

Portrait Google rédigé par un journaliste à partir des traces laissées par un internaute.

En quelques mots : je suis avocat au barreau de Paris, passionné de mon métier et aimant à flâner sur le web. J'ai souvent constaté un intérêt poussé pour la justice et le droit de manière générale, intérêt laissé insatisfait par l'opacité de la matière et la difficulté d'appréhender, pour un esprit non formé --à moins que ce ne soit déformé ?-- au droit. Alors j'ai décidé d'y ajouter ma petite pierre numérique. Chaque jour, si mon emploi du temps m'en laisse le temps, je narrerai ici des choses vues et entendues aux audiences auxquelles j'ai assisté, je raconterai un peu l'envers du décor du Palais, et donnerai à qui voudra bien me lire quelques clefs pour comprendre un débat juridique ou un fait divers dont on parle dans la presse sans hélas d'approche pédagogique.

"Regardez ce qu'Internet dit de vous et des autres Photos, numéros de téléphone, profils de réseaux sociaux, liens et bien plus Protégez vos données personnelles Supprimez des photos embarrassantes"

Anonyme sur Internet ? Surement pas ? Dès qu'il se connecte, votre ordinateur est identifié de manière unique sur Internet. Tout l'enjeu, essentiellement mercantile, consiste ensuite, pour une entreprise, de transformer des identifiants en identifié, autrement dit, de préciser la personnalité numérique qui se cache derrière votre identité numérique.

définition d'un flux RSS, usages et solutions histoire

Article récent d'un journal spécialisé dans l'internet - pas de sources bibliographiques (fiabilité estimée 8/10)