Pôle enseignement numérique

"ensemble de ressources pédagogiques, destinées à tous les professeurs de collège et notamment aux professeurs documentalistes." Thot Cursus

Quels changements sont amenés par la classe inversée? Place du numérique, articulation des activités, degrés d'inversion, changement dans les rapports enseignant/étudiants et réussite de ces derniers sont évoqués. Article d'Educpros

"Cet article décrit les pratiques et les conceptions de huit enseignants du primaire qui se situent à divers stades du processus d'implantation des TIC."

"La Fing publie en ligne son quatrième opus consacré aux questions numériques : ce cahier d'enjeux explore 75 controverses grâce aux contributions d'une multiplicité d'acteurs : décideurs, chercheurs et innovateurs, spécialistes ou non des technologies digitales." Enseigner avec le numérique - Éduscol numérique

- Enseigner avec le numérique - Éduscol numérique

"Ce rapport, réalisé par l'ISOC Québec, dresse un état des lieux de la situation du numérique dans l'espace francophone. Il est structuré en 5 grands chapitres. Le premier aborde le développement et le maintien des infrastructures numériques dans les pays membres. Les quatre chapitres suivants traitent des axes et des sous-axes d'intervention de la stratégie de la Francophonie en matière de numérique." Enseigner avec le numérique - Éduscol numérique

"Modèle des déterminants de l'intégration pédagogique réussie des TIC. Synthèse de la métarecherche de l'Association pour la recherche au collégial."

"La Cité des Sciences et de l'Industrie propose en ligne de nombreuses expériences ludiques interactives à destination des jeunes de 7-14 ans. "

Description d'espaces de formation pensés pour de nouvelles pédagogies intégrant le numérique. Enquête sur Educpros

"Hervé Le Crosnier, enseignant chercheur à l'université de Caen, poursuit la mise en ligne de ses cours sur la culture numérique, dispensés en amphithéâtre au cours de l'année 2014-2015. Cette troisième série de vidéocours actualisés et enrichis est publiée sur la plateforme Canal-U par le Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire (C.E.M.U.) "

"Protocole d'accord sur l'utilisation des livres, des œuvres musicales éditées, des publications périodiques et des œuvres des arts visuels à des fins d'illustration des activités d'enseignement et de recherche"- Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

"La CNIL dresse en ligne une synthèse des enjeux technologiques, législatifs et juridiques en matière de protection des données personnelles à l'échelon hexagonal, européen et international. Dans un démarche pédagogique, la Commission publie également régulièrement des fiches pratiques et des guides qui aident l'individu connecté à se protéger et à exercer ses droits. " Enseigner avec le numérique - Éduscol numérique

"étude sur la pédagogie inversée au lycée en cours de sciences physiques et chimiques." Revue Sticef.org

"Convaincue que les nouvelles technologies permettent de "libérer le savoir", le MIT multiplie les initiatives en la matière. Cours en libre accès, Mooc, formations en ligne pour ses étudiants… Si les projets s'adressent à des publics différents, l'objectif reste le même : assurer l'avenir de l'université, dans une compétition mondiale toujours plus féroce." Educpros

"L'usage des réseaux sociaux en éducation est parfois très controversé. Pourtant, malgré les critiques, il semble que certains usages de Twitter soient fort intéressants et motivants, tant pour les élèves que pour les enseignants. " Par Thierry Karsenti

"Ce document élaboré en étroite collaboration avec les DAN et les DSI apporte aux différents acteurs du numérique éducatif des conseils et les éléments à prendre en compte lors de la mise en place du Wi-Fi dans les établissements scolaires," Enseigner avec le numérique - Éduscol numérique

"L'École Professionnelle Supérieure d'Arts Graphiques de la Ville de Paris (EPSAA) a ouvert en 2015 une plateforme d'autoformation en ligne accessible à tous. " Enseigner avec le numérique - Éduscol numérique

"Dans le cadre du dispositif Edutablettes 86, Céline Énain-Longeau et Sébastien Lumia, respectivement professeur des écoles et enseignant d'histoire-géographie, invitent leurs élèves à la découverte du patrimoine local." L'Agence nationale des Usages des TICE

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Service de soutien à la formation - Université de Sherbrooke