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OSETE Laurence

Les enseignants et le numérique : PROFETIC 2014 - 0 views

  • réalisation de préparations de cours, diversification des pratiques pédagogiques, attractivité des cours, conduite d'une séquence, intervention en classe, travail et partage avec des collègues, aide à la progression de l'élève dans ses apprentissages
  • Des doutes persistent sur les apports dans la communication avec les parents
  • cinq profils (Un fort doute des bénéfices du numérique, Un faible recours au numérique, Des dispositions favorables pour un usage modéré, L'évidence des bénéfices, Une pratique intégrée au "quotidien")
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    Enquête nationale auprès de 5000 enseignants du second degré. Enseigner avec le numérique - Éduscol numérique
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Apprendre à coder et comprendre les données avec DataDecode - 2 views

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    "Code-Décode est une collection de ressources numériques en ligne pour initier les enfants au code et à la culture numérique. DataDecode est l'une de ces applications ludiques développée dans le cadre du projet qui s'adresse à tous les jeunes de 9 à 14 ans, aux enseignants et aux animateurs qui souhaitent organiser des ateliers code ou aborder autrement certaines notions de français" - Enseigner avec le numérique
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Plateforme numérique d'éducation à l'image - 0 views

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    "Ersilia, outil pédagogique collaboratif et transdisciplinaire destiné aux enseignants du second degré, aux collégiens et lycéens ainsi qu'aux artistes travaillant en milieu scolaire, dans un but de formation aux médias et littératies numériques." - Enseigner avec le numérique
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Twitter: Un Guide pour les enseignants - 0 views

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    Guide pour aider les enseignants à utiliser Twitter pour leur veille professionnelle.
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Des outils numériques pour les enseignants - 0 views

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    Enseigner avec le numérique - Éduscol numérique
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À la découverte du patrimoine avec les tablettes - 0 views

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    "Dans le cadre du dispositif Edutablettes 86, Céline Énain-Longeau et Sébastien Lumia, respectivement professeur des écoles et enseignant d'histoire-géographie, invitent leurs élèves à la découverte du patrimoine local." L'Agence nationale des Usages des TICE
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Faire entrer l'Ecole dans l'ère du numérique - 0 views

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    "Transmettre des savoirs à des enfants qui évoluent depuis leur naissance dans une société irriguée par le numérique et donner à chacun les clés pour réussir dans sa vie personnelle, sociale et professionnelle future nécessitent de repenser en profondeur la manière d'apprendre et d'enseigner ainsi que le contenu des enseignements."
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Le MOOC médiaS de l'académie de Besançon - 0 views

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    "L'Académie de Besançon reconduit pour la troisième année consécutive un MOOC dont l'objectif est de proposer aux enseignants des premier et second degrés un soutien pédagogique dans l'appropriation de l'Éducation aux Médias et à l'Information (EMI). Les séances construites sont directement exploitables en classe avec les élèves." - Enseigner avec le numérique
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Wikipédia en classe - 0 views

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    "L'association Wikimédia France met à disposition des enseignants et des différents acteurs de l'éducation un outil pédagogique mis à jour dédié à l'utilisation de Wikipédia en classe, faisant passer les élèves et les étudiants du statut de lecteurs à celui de contributeurs." - Enseigner avec le numérique
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La classe inversée : que peut-elle apporter aux enseignants ? - 0 views

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    "S'agit-il d'un mouvement durable offrant de nouvelles perspectives pédagogiques dans un système scolaire essoufflé ou d'une mode qui ne convient qu'à certains enseignants, à certains élèves ? Quelles sont les conditions à respecter pour mettre en place une classe inversée efficace ?" L'Agence nationale des Usages des TICE
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Former aux TICE : entre compétences techniques et modèles pédagogiques - 0 views

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    "Cette contribution discute des enjeux et des limites d'une formation aux compétences techniques attendues des futurs enseignants d'école primaire."
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référentiel de compétences TICpour les enseignants - 0 views

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    L'UNESCO a élaboré un référentiel de compétences pour les enseignants, qui définit les compétences requises pour utiliser efficacement les TIC dans l'enseignement.
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Usages, avantages et défis des tablettes tactiles à l'école - Enseigner avec ... - 0 views

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    Analyse de l'enquête réalisée par T. Kersenti et A. Fievez sur l'usage des tablette dans les écoles canadiennes (6057 élèves et 302 enseignants). Dossier de veille d'Eduscol.
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La classe inversée en lycée - 0 views

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    Une série de vidéos sous forme de webdocumentaire présente le déroulement d'un enseignement par classe inversée au lycée Yourcenar d'Erstein (Académie de Strasbourg)" L'expérimentation est inscrite dans un projet de recherche-action mené à l'ESPE de l'Académie de Strasbourg.
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Des ressources éducatives libres européennes - Enseigner avec le numérique - 0 views

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    "« Open Education Europa » est une plateforme lancée en 2013 dans le cadre du programme Opening Up Education offrant un accès unique à des ressources éducatives libres (REL) européennes en différentes langues afin de pouvoir les mettre à disposition des étudiants, des enseignants et des chercheurs."
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La classe inversée, un véritable bouleversement pédagogique ? - 0 views

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    Quels changements sont amenés par la classe inversée? Place du numérique, articulation des activités, degrés d'inversion, changement dans les rapports enseignant/étudiants et réussite de ces derniers sont évoqués. Article d'Educpros
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Pratiques d'enseignement et conceptions de l'enseignement et de l'apprentissa... - 0 views

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    "Cet article décrit les pratiques et les conceptions de huit enseignants du primaire qui se situent à divers stades du processus d'implantation des TIC."
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Les apports des TIC à l'apprentissage - 0 views

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    ce qu'en pensent les enseignants qui utilisent les ateliers d'informatique avec leurs élèves Analyse qualitative menée dans le cadre du projet 'Apprendre à Communiquer' au PO/Genève
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Des jeux sérieux en classe - 1 views

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    Dossier de veille : Enseigner avec le numérique - Éduscol numérique
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Interlude : Fallait-il faire entrer Twitter en classe ? | #geometwitt - 0 views

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    Questions-réponses d'un enseignant sur l'usage de Twitter en classe.
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