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A continuación muestro un recurso educativo abierto del Ministerio de Educación. Se denomina proyecto Ludos y está destinado al alumnado de Primaria, especialmente de primer y segundo ciclo. Supone una alternativa a la tradicional clase "en movimiento", además de familiarizar al alumno/a con el uso de las nuevas tecnologías. Como se observa en las capturas de pantalla, no sólo se pueden afianzar contenidos propios de la educación física, sino también el trabajo de las actitudes. Vía Eduardo Ortega Ballesteros.

El portal 'Gepeese' es un repositorio de recursos didácticos a disposición de docentes que quieren impartir contenidos de educación financiera en sus aulas. Actualmente, la mayoría de recursos están dirigidos a alumnos de 3º de la ESO, pero la esperanza es de ir ampliando la oferta. Forma parte del Plan de Educación Financiera, iniciativa del Banco de España y de la CNMV y cuenta con el apoyo del Ministerio de Educación, que ha desarrollado parte de los recursos. Las secciones más importantes del portal son: Talleres: Los talleres de actividades son propuestas para desarrollar contenidos concretos en el aula. Se basan en otros recursos que se encuentran en el portal, como estudios de caso o reportajes, e incluyen instrucciones, paso a paso, para su implementación ¿Sabías que...?: Pequeñas anéctotas y curiosidades que ofrecen una visión divertida de la Economía. Pueden utilizarse como punto de partida para una discusión o trabajo, o simplemente para enriquecer el Banco de juegos: Colección de juegos interactivos. Permiten el juego individual, de grupos e incluso para formar campeonatos. Banco de juegos Gepeese Materiales didácticos: Variedad de recursos que permiten trabajar los contenidos a través de diversas estrategias dinámicas de aprendizaje: Demostraciones Discusiones en grupo y juegos de rol Estudios de caso Pasatiempos y crucigramas interactivos Problemas matemáticos Cabe destacar también la aventura gráfica, un juego multijugador que hace un recorrido por distintos conceptos financieros. Aventura Financiera Gepeese selección de personajes Aventura Financiera Gepeese - zona de mates Nota: La mayoría de juegos, pasatiempos, demos y la aventura financiera requieren Flash. Vía Margaret Ikawa.

Una excelente web de la orientadora Marisa Ramón Fernández en EducaMadrid, con recursos y contenidos para la Atención a la Diversidad: deficiencia visual, auditiva, motórica, altas capacidades, TGD, compensatoria, TDAH ... Con una sección recopiladora: Biblioteca de Documentos (Pestaña superior en la web) -Mapa de contenidos: Inicio E.O.E.P. Padres Escuela de padres Recursos Guías y documentos Profesores Atención a la Diversidad N.E.E. Deficiencia auditiva Deficiencia visual Deficiencia motórica T.D.A.H. T.G.D. Educación Compensatoria Altas capacidades Plan de Convivencia Acción tutorial P.N.L. Biblioteca de documentos Mi blog Mi otro blog -Etapas educativas de uso: Indicada para Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato. -Materias y ámbitos de uso: Para Educación Especial, PT, AL, Tutorías, Padres. Vía José Miguel Rubio

Portal educativo de la Administración Nacional Pública (ANEP) de Uruguay. Dirigido a alumnos y docentes de educación Primaria y Secundaria, tiene como objetivo la creación de contenidos y la adaptación de recursos digitales para potenciar el trabajo de los docentes y mejorar así la calidad educativa de los aprendizajes. Ofrece: Recursos educativos para ambos niveles, creado tanto por los contenidistas del portal como por otros docentes. Acceso a recursos de la web seleccionados. Aulas virtuales para los docentes de Educación Pública que lo soliciten. Brinda cursos de formación a Docentes. Ventajas: Los Recursos Educativos son Abiertos, de uso libre. Se puede acceder a ellos sin necesidad de registrarse. Existen Recursos de varios tipos (presentaciones, juegos, propuestas didácticas, videos, audios, entre otros). Están organizados curricularmente, lo que facilita el acceso a los mismos. Al estar en formato digital, se pueden incorporar a cualquier curso online. La búsqueda de los recursos se puede hacer de dos formas: por búsqueda curricular o por palabra clave. Vía Andréa María Brasesco Oberti

El repositorio Agrega ha sido desarrollado en España, en concreto este programa ha sido desarrollado y ejecutado por el Ministerio de Industria,Turismo y Comercio, la entidad pública empresarial Red.es, el Ministerio de Educación, Política Social y las Consejerías de Educación de las CCAA. (Vía María I Carmona López)

Albor es una comunidad de aprendizaje centrada en la utilización de las Tecnologías como recurso en la educación de los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales. Es necesario darse de alta en la comunidad para acceder a todos los recursos de forma participativa tanto en las páginas Públicas como Privadas (Vía Cristina Vega Morán)

Albor es una comunidad de aprendizaje centrada en la utilización de las Tecnologías como recurso en la educación de los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales. Es necesario darse de alta en la comunidad para acceder a todos los recursos de forma participativa tanto en las páginas Públicas como Privadas (Vía Cristina Vega Morán)

Hola, os dejo una dirección web de Educación del Gobierno Vasco, ahí encontramos materiales creados por docentes con licencia de estudios. Eskola 2.0 Recursos Se nos indica la etapa para la que están pensados y la lengua en la que se han creado. La mayoría de estos recursos están en euskera, aunque también los hay en inglés y en castellano. No se especifica la materia en la que se pueden utilizar, pero esto es fácil deducirlo de los títulos: Entre bambalinas (Teatro de títeres), Matematika 2.0, Antigua Roma, Early Modern Europe, etc. Además de las distintas materias (Inglés, Matemáticas, Ciencias Naturales, Historia, lengua castellana y literatura...), hay otros recursos dirigidos a los profesores (blogger, Audacity, VideoPad...) Un saludo Amaia Ruiz De Azua Lizaso

En el aula virtual se pueden trabajar los siguientes apartados: LENGUAJE MUSICAL COMPOSITORES MÚSICA POPULAR DEL SIGLO XX RITMO HISTORIA DE LA MÚSICA INSTRMENTOS DE LA ORQUESTA MÚSICA Y TECNOLOGÍA LA MUJER EN LA MÚSICA Los contenidos se adaptan muy bien a educación secundaria y bachillerato. Disponen de ejercicios, imágenes, material multimedia, audiciones, etc. Es posible fomentar la interacción combinando esta plataforma con otras como moodle, pinterest, twitter, etc. Alberto Carretero

Este recurso es una página web que contiene diversas actividades online para trabajar desde Educación Infantil hasta 6º de Primaria en le área de inglés (Ana María Bartolomé Gonzalo)

Un completísimo site creado por Anna Sorolla y Daniel Sánchez para un taller impartido en la IX Jornadas Novadors 2012. Recoge aspectos tales: Diseña un proyecto: elección de un problema, diseño de actividades, secuencia didáctica, evaluación (plantillas, rúbricas,...) TAC (Tabla de Técnicas de Aprendizaje Colaborativo o Cooperativo en educación) TIC (Alojamiento en la nube, líneas del tiempo, Docs, presentaciones, marcadores sociales,...) En definitiva, una magnífica página a tener presente para desarrollar Proyectos de aula repleta de ejemplos y materiales muy útiles para infantil, primaria y secundaria. (Vía M.Samos)

Finanzas para todos es una página web que incorpora recursos de educación financiera muy variados y explicados de forma sencilla y clara. Puede utilizarse en cualquier nivel educativo, tanto Primaria como Secundaria o Bachillerato, ya que explica Economía para No Economistas, basándose en ejemplos de la vida cotidiana de nuestros alumnos (por ejemplo cómo organizar su presupuesto). VÍa Alicia Gregorio Arroyo.

Página web que muestra diversos enlaces, herramientas y recursos para las Ciencias Sociales en Secundaria. Historias y culturas que engloban España ARTEHISTORIA.NET es una web que abarca todas las ofertas culturales de ARTEHISTORIA y son especialistas en difusión cultural en Arte e Historia en español. La suelo usar a menudo como herramienta para adquisición de contenidos y desarrollo de actividades, tanto para los cuatro cursos de ESO como para los de Bachillerato, todos en el ámbito de las Ciencias Sociales. Desde su página de inicio se puede ir a cuatro categorías: 1. ARTEEHISTORIA.COM http://www.artehistoria.com/ Actualmente alojada en la dirección WWW.ARTEHISTORIA.JCYL.ES gracias a un convenio con la Junta de Castilla y León, ARTEHISTORIA.COM es la mayor web del mundo en contenidos de Historia y Arte en español. Con casi 20.000 biografías, más de 30.000 imágenes cerca de 1.000 vídeos y unas 50.000 páginas de texto nos ofrecen información gratuita y avalada por especialistas desde 1999. 14 colecciones desde Historia Universal a las grandes civilizaciones y la Historia del Arte español, ARTEHISTORIA.COM es un referente a nivel mundial. En el bloque lateral izquierdo ofrece un buscador y varios enlaces a diferentes redes sociales y en el derecho enlaces a la Junta de Castilla León, noticias y el canal You Tube, mientras que en el bloque central se distribuyen diversos enlaces como obras, personajes, contextos, monumentos, vídeos y museos y en faldón de la página enlaces a otras secciones. En esta página se pueden realizar visitas virtuales a diversos museos y monumentos y los documentos y vídeos se pueden subir o enlazar a plataformas con aulas virtuales como Moodle. 2. ARTEHISTORIA.TV http://www.artehistoria.tv/ Los vídeos están también disponibles a través de su canal en YouTube.com al que se puede acceder fácilmente en el dominio ARTEHISTORIA.TV. 3. FORO DE ARTEHISTORIA http://foro.artehistoria.net/foro Un punto de encue

Pixton es una herramienta gratuita que permite trabajar el cómic como herramienta didáctica en el aula, especialmente en Educación Primaria o primeros cursos de Secundaria. Es aplicable a cualquier materia, utilizándolo como actividad de síntesis de lo aprendido. Pixton te permite varios formatos a la hora de crear nuevos cómics: Clásico, que permite crear un pequeño cómic con rapidez, ya que sólo tienes que escribir el texto en viñetas predefinidas; el Estilo Libre, que te permite escoger los personajes, sus características, los fondos, los colores, además de crear los textos; y el Gran Formato, que permite crear una viñeta grande, ideal para crear un póster o un anuncio en la clase. El enlace a esta herramienta es el siguiente: http://www.pixton.com/es/ (Vía Gema Ronda López)

"Es la zona de alumnos del portal de educación de la Junta de Castilla y León, esta zona se divide en etapas educativas, Infantil, Primaria, Secundaria y otras enseñanzas. Los alumnos y los profesores tiene una clave de acceso propia. Cada zona, está dividida en materias, y a su vez enlaces a materias temáticas. Los materiales son diversos, audiovisuales, fotografías, presentaciones, archivos flash, materiales pdf para descargar, etc. Vía Fernando Lago Lamas."

(Vía María del Carmen Devesa Zamora)

Los marcos de las evaluaciones internacionales, como PISA, que miden los resultados de alumnos en Matemáticas, proporcionan una guía de gran utilidad para conocer las características específicas de sus pruebas y cómo relacionar contenidos, competencias y criterios de evaluación en el diseños de instrumentos de evaluación en Matemáticas en ESO. En este contexto, resulta interesante conocer las publicaciones del INEE de ítems liberados de PISA. Estos recursos nos permitirán conocer las distintas tipologías de ítems y analizar sus elementos principales. Vía Mª Claudia Lázaro del Pozo

Metodología AICLE (Vía Ana Belén Artacho García)

Hangouts Siguiendo la línea colaborativa marcada en este nuevo bloque de actividades os dejo esta herramienta. Un Hangout (o "quedada" en español) es una herramienta que ofrece Google asociada a nuestra cuenta de Gmail para realizar videoconferencias grupales. Existen dos clases diferentes de Hangouts: Las videoconferencias privadas permiten participar hasta un máximo de 10 usuarios. También se pueden emitir videos en directo a través de Google Plus o YouTube (Hangout On Air o Hangout directo) permitiéndonos llegar a un número ilimitado de personas. El Hangout no tiene límite de tiempo y para usar esta aplicación tan sólo necesitamos una cuenta en Google Plus, una cámara web y un micrófono. Las ventajas que puede aportar: La comodidad de su uso. Su integración con otras aplicaciones de Google como, por ejemplo, Google Drive, permitiéndonos compartir documentos mientras realizamos nuestra videoconferencia. El Hangout posibilita el trabajo entre equipos geográficamente dispersos (hasta 10 personas ). Por otro lado, los Hangouts de Google+ permiten compartir la pantalla con otras personas. Para realizar entrevistas Llegar a un número indefinido de usuarios. Esta característica permite multiplicar el alcance de nuestras acciones y ampliar nuestro público objetivo. Solucionar las dudas que no se han podido resolver con otros medios. El Hangout nos va a permitir hacer branding Permitir organizar y compartir webinars sin tener que incurrir en los costes de otras plataformas. En cuanto a las posibilidades educativas de hangout y tutoriales para su uso, recomiendo visitar "Hangouts para desamurallar el aula" en educ@conTIC (Vía Trinidad Martínez Moreno)

"Guía para docentes de actividades didácticas que se pueden realizar con Moodle en un aula virtual" Manuel Area