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Los marcos de las evaluaciones internacionales, como PISA, que miden los resultados de alumnos en Matemáticas, proporcionan una guía de gran utilidad para conocer las características específicas de sus pruebas y cómo relacionar contenidos, competencias y criterios de evaluación en el diseños de instrumentos de evaluación en Matemáticas en ESO. En este contexto, resulta interesante conocer las publicaciones del INEE de ítems liberados de PISA. Estos recursos nos permitirán conocer las distintas tipologías de ítems y analizar sus elementos principales. Vía Mª Claudia Lázaro del Pozo