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gabriela ortizmichel

Software Libre y Acceso Abierto: dos formas de transferencia de tecnología - 0 views

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    En este trabajo se realiza una breve cronología que abarca desde los inicios del Software Libre (SL) hasta la más reciente expansión del Acceso Abierto (AA) como criterio editorial. Como es de público conocimiento, o tal vez como debería serlo, en la última década el AA ha tenido una enorme difusión dentro de los más diversos contenidos digitales presentes en Internet, que van desde imágenes y textos de carácter científico-técnico hasta producciones artísticas. Se analizan las distintas modalidades de AA considerando sus ventajas y limitaciones, y se traza un paralelismo entre las motivaciones que impulsan y justifican la adopción del SL y del AA de forma general, y en particular en el ámbito académico y educativo. Además se analizan los motivos por los cuales debería entenderse como una obligación ética la adopción del AA en los trabajos y las publicaciones que surjan de investigaciones financiadas con fondos públicos. Finalmente, se consideran algunas de las ventajas que representa el uso del SL en la administración pública.
gabriela ortizmichel

Online profiles for Job Searching / Alison Doile - 0 views

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    Online profiles for Job Searching / Alison Doile Una guía sobre la gestión de perfiles profesionales para conseguir trabajo. Incluye recomendación de sitios en donde tener un perfil profesional, varios ejemplos y liga a artículos relacionados.
gabriela ortizmichel

La alfabetización digital como factor de inclusión social: una mirada crítica - 0 views

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    Universitat Oberta de Catalunya uocpapers, n.º 6 (2008) | ISSN 1885-1541  José Luis Travieso Jordi Planella Fecha de presentación: enero de 2008 Fecha de aceptación: febrero de 2008 Fecha de publicación: abril de 2008 Resumen El objetivo de este artículo es analizar las posibilidades que ofrece la alfabetización digital como instrumento de inclusión social. Se pone especial atención no tanto en la capacitación meramente tecnológica como en la oportunidad que las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) ofrecen para mejorar la calidad de vida de las personas, así como para generar escenarios y sinergias que favorezcan la creación de redes sociales. Para ello se han identificado colectivos que están en situación o en riesgo de exclusión social, y se han analizado diferentes programas formativos en el uso de TIC orientados a estas personas. Los resultados de la investigación apuntan hacia una tendencia, quizá demasiado extendida, a desarrollar programas formativos meramente instrumentales, centrados más en el aprendizaje del uso de las herramientas tecnológicas que en las personas y sus necesidades, y por tanto en fomentar el uso de las TIC para el procesamiento crítico de la información y la generación de conocimiento compartido, el desarrollo de trabajo colaborativo, la resolución de problemas de la vida cotidiana, etc. No obstante, se observa una creciente conciencia, por parte de la mayoría de los agentes que imparten la formación, de la necesidad de reformular su enfoque hacia el desarrollo de valores cooperativos y colectivos, que fomente la integración de las personas como sujetos críticos y activos, y trascender el concepto de simples consumidores de tecnologías y contenidos digitales
gabriela ortizmichel

Our Work in a Changing Economy / Martín Carnoy (2000) - 0 views

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    ¡Un clásico! Capítulo 1: "Our Work in a Changing Economy", del libro de Martín Carnoy (2000). Sustaining the new economy. Work, Family, and Community in the Information Age. Harvard University Press. Pp 1-13 El libro de Martín Carnoy aborda la relación entre la era de la información (que tiene base tecnológica) y economía, con énfasis en los cambios en el trabajo y de ahí en la familia y la comunidad. El capítulo uno que se propone leer es una introducción al libro muy sencilla y potente: desde la historia de un "Alan Burke" y sus condiciones laborales, familiares, sociales en esta era de la información, presenta los temas claves de su texto. Me parece que la historia de "Alan Burke" puede llegar a ser muy similar especialmente para los que trabajan en áreas electroinformáticas (las formas de contratación, los modelos de las empresas, etc). Es por ello que se recomienda esta lectura, porque puede ser muy cercana a su realidad inmediata.
gabriela ortizmichel

criterios para la entrega de trabajos UNAM - 0 views

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    latinajos y abreviaturas (por esto llegé a este pdf, siempre se me tuercen los dedos) notas a pie referencias dentro del texto bibliografía varios
Josué De la Torre

Breve historia de internet,origenes,conceptos, ideas y difusión - 0 views

  • serie de memorandos escritos por J.C.R. Licklider, del MIT, en agosto de 1962, en los que describe su concepto de “Red galáctica”. Imaginó un conjunto de ordenadores interconectados globalmente, a través de los que todo el mundo podría acceder rápidamente a datos y programas desde cualquier sitio.
  • Leonard Kleinrock, del MIT, publicó el primer documento sobre la teoría de conmutación de paquetes en julio de 1961 y el primer libro sobre el tema en 1964 Kleinrock convenció a Roberts de la factibilidad teorética de comunicarse usando paquetes en vez de circuitos, lo que fue un gran paso en el viaje hacia las redes informáticas. El otro paso clave fue conseguir que los ordenadores hablasen entre sí. Para explorar esta idea, en 1965, trabajando con Thomas Merrill, Roberts conectó el ordenador TX-2, en Massachusetts, con el Q-32, en California, mediante una línea telefónica conmutada de baja velocidad, creando la primera (aunque pequeña) red de área amplia del mundo. El resultado de este experimento fue la constatación de que los ordenadores con tiempo compartido podían trabajar bien juntos, ejecutando programas y recuperando datos según fuese necesario en el equipo remoto, pero que el sistema telefónico de conmutación de circuitos era totalmente inadecuado para esa tarea.
  • La labor del MIT (1961-1967), de RAND (1962-1965) y del NPL (1964-1967) se había llevado a cabo en paralelo sin que los investigadores conociesen el trabajo de los demás
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  • cuando el SRI se conectó a ARPANET, se envió el primer mensaje de host a host desde el laboratorio de Kleinrock hasta el SRI. Se añadieron dos nodos más, en la Universidad de California en Santa Bárbara y en la Universidad de Utah
  • En octubre de 1972, Kahn organizó una gran demostración de ARPANET, que tuvo mucho éxito, en la International Computer Communication Conference (ICCC). Fue la primera demostración pública de esta nueva tecnología de redes.
  • Internet tal y como la conocemos hoy en día plasma una idea técnica subyacente fundamental, que es la de red de arquitectura abierta
  • La idea de las redes de arquitectura abierta la introdujo por primera vez Kahn, poco después de llegar a DARPA, en 1972
  • La clave para que el sistema de radiopaquetes funcionase era un protocolo de extremo a extremo fiable que pudiera mantener una comunicación efectiva frente a bloqueos y otras interferencias de radio, o soportar cortes intermitentes como los causados cuando se entra en un túnel o el terreno bloquea la señal
  • se planteó desarrollar un protocolo solo para la red de radiopaquetes, ya que así evitaría tratar con una multitud de diferentes sistemas operativos, y seguir usando NCP.
  • NCP dependía de ARPANET para ofrecer fiabilidad de extremo a extremo. Si se perdía algún paquete, el protocolo (y probablemente las aplicaciones a las que este daba soporte) se pararía de repente. En este modelo, NCP no tenía control de errores de host de extremo a extremo, ya que ARPANET sería la única red, y tan fiable que no haría falta un control de errores por parte de los hosts. Así pues, Kahn decidió desarrollar una nueva versión del protocolo que podría cubrir las necesidades de un entorno de redes de arquitectura abierta. Este protocolo se llamaría más adelante Protocolo de Control de Transmisión/Protocolo de Internet (TCP/IP).
  • Cuatro reglas básicas fueron fundamentales en la primera concepción de Kahn: Cada red diferente debería mantenerse por sí misma, y no debía ser necesario cambio interno alguno para que esas redes se conectasen a Internet. La comunicación se haría en base al mejor esfuerzo. Si un paquete no llegaba a su destino final, se retransmitía poco después desde el origen. Se usarían cajas negras para conectar las redes; más adelante, estas cajas negras se llamarían puertas de enlace y enrutadores. Las puertas de enlace no guardarían información acerca de los flujos individuales de paquetes que pasaban por las mismas, manteniendo su sencillez y evitando la complicación de la adaptación y la recuperación a partir de varios modos de error. No habría control global a nivel operativo.
  • Otros problemas clave que había que resolver eran: Algoritmos para evitar que los paquetes perdidos impidiesen permanentemente las comunicaciones y permitir que dichos paquetes se retransmitiesen correctamente desde el origen. Ofrecer “segmentación” de host a host para que se pudiesen enviar múltiples paquetes desde el origen hasta el destino, según el criterio de los hosts, si las redes intermedias lo permitían. Funciones de puerta de enlace para poder reenviar paquetes de manera adecuada. Esto incluía interpretar encabezados IP para enrutar, manejar interfaces, dividir paquetes en partes más pequeñas si era necesario, etc. La necesidad de sumas de verificación de extremo a extremo, reensamblaje de paquetes a partir de fragmentos y detección de duplicados. La necesidad de un abordaje global Técnicas para el control del flujo de host a host. Interfaces con los diferentes sistemas operativos Había además otras preocupaciones, como la eficacia en la implementación y el rendimiento de las redes, pero estas, en principio, eran consideraciones secundarias.
  • Un concepto clave de Internet es que no se había diseñado solo para una aplicación, sino como una infraestructura general en la que se podían concebir nuevas aplicaciones, como se ilustró más adelante con la aparición de la World Wide Web. Es la naturaleza generalista del servicio que ofrecen TCP e IP la que lo hace posible.
  • motivaciones iniciales de ARPANET e Internet era compartir recursos
  • El correo electrónico ofreció un nuevo modelo de comunicación entre las personas, y cambió la naturaleza de la colaboración, primero en la creación de la propia Internet (como se comenta a continuación) y después para gran parte de la sociedad.
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    Historia de Internet con referencias a notas y escritos de personajes que participaron en sus inicios.
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gabriela ortizmichel

Cómo presentar una bibliografía y citar un texto | Bibliotècnica - 0 views

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    Cómo presentar una bibliografía y citar un texto Recurso de la Biblioteca Digital de la Universidad Politécnica de Cataluña. (s.f. / s.a.)
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    No hay mejor forma que dar el respeto a los autores de la información, que citándolos correctamente. Ganas tu, ganan ellos. Tu haces ver a tus trabajos mas creíbles y profesionales y no hay riesgos de que descubran luego que todo lo que decías era una copia.
gabriela ortizmichel

No valores lo que Mides, mejor mide lo que Valoras - 0 views

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    Charla de Cristobal Cobo / IIPE Las diapositivas están aquí http://www.slideshare.net/cristobalcobo/no-valores-lo-que-mides-mejor-mide-lo-que-valoras
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    Sobre el aprendizaje... pensando en el trabajo actual: abrir panorámica sobre las relaciones entre tecnología y sociedad ¡Aprender es un tema de esa relación!
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