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El miembro activo en Open Source Eric Raymond, explica los puntos que uno debe de desarrollar para convertirse en un hacker y lo define de una manera distinta a lo que uno pensaría normalmente. Un hacker son expertos programadores y magos de las redes. Si no hubiera sido por los hackers, el Internet, el sistema operativo Unix y la WWW, no serían lo que son ahorita. Para ser llamado hacker, es obvio que otros deberán llamarlo hacker por las valiosas aportaciones que ha contribuido a esa cultura. Uno no está confinado a una sola cultura de los programas de computación, también puede formar parte de la música, electrónica, entre muchísimos otros. La actitud del hacker es de resolver problemas y construir cosas, creer en la libertad y en la ayuda mutua.

En este apartado se analiza de qué hablamos cuando nos referimos a la sociedad del conocimiento; cuáles son las principales transformaciones políticas, económicas, sociales y culturales implicadas en ella; cuáles son los efectos y dilemas a resolver a partir de la inclusión de las TIC en el contexto educativo. Como bien describe la descripción de link, en este artículo se habla sobre lo que se quiere decir cuando se refiere a una sociedad del conocimiento. El efecto de las tecnologías de la información y la comunicación en nuestra vida cotidiana así como su relación con la educación que llevan a crear nuevas formas de construir el conocimiento. Link de acceso al reporte de estudio: https://drive.google.com/file/d/0ByixfWnrvM3OSU1FcE9rMzl2ZHc/view?usp=sharing

Charla de Cristobal Cobo / IIPE Las diapositivas están aquí http://www.slideshare.net/cristobalcobo/no-valores-lo-que-mides-mejor-mide-lo-que-valoras

Sobre el aprendizaje... pensando en el trabajo actual: abrir panorámica sobre las relaciones entre tecnología y sociedad ¡Aprender es un tema de esa relación!