Group items tagged

Aprende sobre el plagio y cómo evitarlo. Universidad de Alicante. (s.f. / s.a.)

Buenísimos videos de esta biblioteca The cite is right. Video Interactivo. Rutgers University Libraries. (s.f.)

Buenísimos videos de esta biblioteca How to cite: real life examples. Video. Rutgers University Libraries. (s.f.)

Cómo presentar una bibliografía y citar un texto Recurso de la Biblioteca Digital de la Universidad Politécnica de Cataluña. (s.f. / s.a.)

No hay mejor forma que dar el respeto a los autores de la información, que citándolos correctamente. Ganas tu, ganan ellos. Tu haces ver a tus trabajos mas creíbles y profesionales y no hay riesgos de que descubran luego que todo lo que decías era una copia.

hace un analisis de la brecha digital en las universidades

"También, se creará un sistema de certificación compuesto por varios cursos en temas de alta demanda. La segunda parte implica la creación de Centros de Aprendizaje, que aprovecharían la infraestructura de las más de 3,500 bibliotecas digitales operadas por la empresa telefónica mexicana, Telmex, para dar acceso a los cursos en línea para personas sin acceso al internet. " ..."No es la primera vez que se argumenta el potencial de la educación en línea para democratizar el acceso a la universidad. Hasta ahora, sin embargo, la evidencia va en sentido contrario. Por ejemplo, un estudio de la Universidad de Pensilvania sobre los usuarios de los MOOC encontró que la vasta mayoría de los participantes ya cuenta con un título universitario."" La mayor parte de este último grupo proviene de los sectores más privilegiados de la sociedad. " "Para los críticos de los MOOC, fue una vindicación de su argumento central: que los estudiantes menos calificados necesitan más-en vez de menos-interacción con profesores. Ellos sustentan sus argumentos en años de investigación sobre la educación a distancia, y los retos tecnológicos y pedagógicos que representa."

CRÉDITOS Y NOTAS DEL EDITOR: [1] Traducción de EDUTEKA del documento "Plagiarism: What it Is and How to Avoid It", publicado en inglés por la biblioteca del Instituto Tecnológico de Massachussets como parte del curso "Escritura expositiva para estudiantes bilingües". [2] Traducción de EDUTEKA del documento "Plagiarism: What It is and How to Recognize and Avoid It", publicado en inglés por los Servicios de Instrucción en Escritura la Universidad de Indiana en Bloomington, Estados Unidos. Publicación de este documento en EDUTEKA: Diciembre 07 de 2002. Última modificación de este documento: Diciembre 07 de 2002. Autor de este documento: Instituto Tecnológico de Massachussets - Universidad de Indiana en Bloomington -

"distance education e-learning information technology Internet Mexico virtual university e-learning educación a distancia Internet México tecnología de la información"

es un articulo publicado en una revista que habla, de como manejar la inclusion de diferentes estratos de la publacion en las universidades, viendo al conocimiento como una herramienta de negocio y haciendo una critica a que se trate asi, promoviendo una competencia y justicia social. Identificando retos y desafios. "http://ezproxy.iteso.mx/login?qurl=http%3a%2f%2fsearch.ebscohost.com%2flogin.aspx%3fdirect%3dtrue%26db%3dfua%26AN%3d101641312%26lang%3des%26site%3deds-live"

Este documento es muy bueno porque da muchos números y estadisticas, basicamente hacen un analisis actual de la brecha digital, un poco complicado de leer pero con un diccionario a un lado es muy bueno