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Home/ Teaching Support Centre FHCW/ Group items tagged kritisches

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Was es heißt, kritisches Denken zu fördern. Ein pragmatischer Beitrag zur The... - 1 views

www2.mediamanual.at/...t_1328_kritischesdenken_OK.pdf didaktik Methoden kritisches denken
shared by Eva Proinger on 21 Jun 16 - No Cached
  • Eva Proinger on 21 Jun 16
     
    "Was es heißt, kritisches Denken zu fördern Ein pragmatischer Beitrag zur Theorie und Didaktik kritischen Nachdenkens"
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Digitale Medien Werkzeuge für exzellente Forschung und Lehre GMW2012_Tagungs... - 0 views

www.gmw2012.at/...GMW2012_Tagungsband.pdf Literatur E-Learning ePortfolio Methodik Hochschuldidaktik assessment
shared by Christopher Hanzl on 04 Feb 13 - No Cached
  • Christopher Hanzl on 04 Feb 13
     
    500 Seiten ! Der Exzellenz-Begriff in Forschung und Lehre - kritisch betrachtet Digitale Medien als Erkenntnismittel für die Forschung Forschungsbasiertes Lehren und Lernen Digitale Medien als Werkzeuge in Lehre und Forschung Community Building durch Soziale Medien E-Assessment Curriculum
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E-LEarning EIne Zwischenbilanz-Ein kritischer Blick auf E-Learning an deutschsprachigen... - 1 views

www.waxmann.com/...2172Volltext.pdf Literatur Papers ple e-learning Mediendidaktik Hochschuldidaktik
shared by Christopher Hanzl on 10 Jan 13 - No Cached
tom christl liked it
  • Christopher Hanzl on 10 Jan 13
     
    Förderung von E-Learning: Was führt zum Erfolg? Wer definiert den Erfolg? Im Dienst der Didaktik? Welche Rolle spielt die Technik? E-Learning aus Sicht der Anwender Die Perspektive der Hochschule als Institution 331 Seiten ! PDF
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Text analysieren - 1 views

www.bpb.de/...text-analysieren Methodik Hochschuldidaktik
shared by evelynes on 26 Nov 14 - No Cached
  • evelynes on 26 Nov 14
     
    Didaktische Hinweise Die Analyse eines Textes geht über das Verständnis und die Wiedergabe hinaus und fragt nach der Art und Herkunft des Textes und seinen Adressaten sowie nach seinem speziellen Anlass. Die Position des Autors (Zeit- und Interessengebundenheit) soll - auch mit Bezug auf vorhandene Vorkenntnisse - möglichst genau bestimmt und der Text in seiner Intention und in seinem Informationsgehalt insgesamt kritisch gewürdigt werden.
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