Group items matching

in title, tags, annotations or url

"Nettikirjassamme Tuleva yliopisto hahmottelemme uusia, tulevia yliopistoja: Lokavidaya-yliopisto, wikiyliopisto, näkymätön yliopisto, köyhä yliopisto, sissiyliopisto, elämän, taidon ja lihan yliopisto, keskiaikainen yliopisto, autonominen, globaali yliopisto, off-the-grid-yliopisto... Uusi yliopisto on tuleva! Muttei niin kuin Valtio halusi, vaan kuten minä, sinä ja me tahdomme. Uutena markkinoidussa yliopistossa ja laissa poikkeustila on hallinnan paradigma: kerro, kuvaa, auditoi, arvioi, muuta! Sori vaan, mutta tulevat yliopistot luodaan toisin kuin valtionhallinto kuvitteli: ne tehdään yhdessä, keskenämme, hyppäämällä nykyisestä asiantuntijakulttuurista yhdessä oppimisen ja toimimisen kulttuuriin. Ei enää reaktioita ja resistanssia, vaan aktiivisuutta ja omaehtoisia tekoja. Tulevat yliopistot asettavat ehdot valtiolle, rahalle, ministeriöille. Tämä on merkitys, jonka annamme autonomialle, yliopistolle, meille, maailmalle."

Tarkistuslista I on ne vanhat 90-luvun taidot, jotka kaikilla on, eikös vaan? Tarkistuslista II on sitten ne uudet, nyt tarvittavat taidot. Onko hanskassa?

Clay Shirky tiivistää, mistä sosiaalisessa mediassa ja avoimissa sisällöissä oikein on kyse.

Bridging the four virtues of antiquity with 21st century skills

Teemu Leinonen yhdistää antiikin neljä hyvettä moderniin koulutuspolitiikkaan.

100 Extensive University Libraries from Around the World that Anyone Can Access

Harto Pönkä käy läpi verkkokeskustelun haasteita.

Jere Majava tiivistää syyt, joiden vuoksi Facebook on ongelmallinen verkkokurssilla.

Luennon höystäminen mielenkiintoisilla asiaan liittymättömillä tarinoilla voi jopa haitata oppimista.

Spicing up a lecture with irrelevant examples and anecdotes: Students can apply information better if the irrelevant sections are boring. If they are very interesting or sexy, they do worse.

Facebookissa leviää "Error Check System"-nimellä kulkeva sovellus, joka huijaa käyttäjiä asentamaan sen profiiliinsa. Älä asenna. Ja yleensäkin kannattaa miettiä, mitä sovelluksia FB:ssä asentaa - sovelluksen tekijä kun saa täydelliset profiili- ja verkostotietosi omaan käyttöönsä.

Good collection of OCW courses for web professionals, mainly from MIT.

Täältä voi löytyä hyviä kursseja webiin tutustuville opettajillekin.

Pohdintaa sosiaalisen median tarjoamista disruptiivisista innovaatioista, jotka mahdollistavat vanhempien teknologioiden yli hyppäämisen.

Twitterin ja Jaikun suurin ero on keskustelutapa. Jaikussa ihmiset haluavat usein seurata kokonaisia keskusteluita ja lukea vaikka illalla mistä kaverit ovat jutelleet ja jättää sitten viestiketjuun oma harkittu kommentti.

Sampsa Kiianmaa antaa neuvoja Twitterin käyttöönottoon ja vertailee sitä kotimaiseen Jaiku-mikroblogausympäristöön.

Luennolla läppäriä käyttävät opiskelijat pärjäävät opinnoissaan muita huonommin. Miksi? Tässä artikkelissa on pohdintaa aiheesta.

An article about students bringing lap-tops to lectures, with research indicating that students who use laptops in class do less well than students without laptops.

Kokemuksia Second Lifen käytöstä opetuksessa, mukaanlukien oppilaiden omia videohaastatteluita. Käytössä on OpenSim, eli ei-kaupallinen virtuaalimaailma, joka toimii Second Lifen tavoin (ja samalla asiakasohjelmallakin tarvittaessa).

Vicki Davis reflects on their students' use of Second Life (OpenSim), and related pedagogical concerns.

Anne Rongas luettelee joitain esteitä sosiaalisen median käyttöönotolle opetussektorilla, sekä ratkaisuehdotuksia.

Tärkeimmät yksityisyyssäädöt, joilla voit valita, mitä muut näkevät Facebook-profiilistasi. Käy läpi kaverilistat, kuvataggaukset, seinäkirjoitukset jne.

Odotin vihdoin näkeväni, mitä pedagogisesti perusteltuja uusia oppimistoimintoja smartboardilla saa aikaan. Mutta vinkit olivatkin enemmän teknisiä vinkkejä, eivät niinkään pedagogisia. Pari kiinnostavinta olivat #24 ja #38. Edelleen odotan, että joku kertoisi minulle, mitä hyötyä näistä kalliista leluista oikein on opetukselle.

Tom Barrett kertoo 101 mielenkiintoista tapaa hyödyntää smartboardeja, Google Earthia, Google Docsia ja videokameroita opetuksessa.

David Wilson notices how similar social media and education are becoming.

Taneli Tikka vertaa Facebookin ja IRC-gallerian käyttäjätilastoja, ikäjakaumia ja muuta.