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这是被生存压力所压迫的成人，把焦虑向幼小孩子身上转移的明证。

假如两个孩子在一条风景优美的路上游玩，本来他们都玩得很开心，两人都走得不快，并不计较谁先谁后。于是两个孩子得到了精神上的愉悦，很是幸福。但现在成人加了进来，完全不要孩子投入的、欣赏的快乐了，只要孩子能超过别的孩子的快乐。于是前面的怕被后面的超过，后面的怕被落下，从而都加快了步伐，两人越跑越快，从最初的漫步，到大步流星，再到后来的全力奔跑……结果两人都累得疲惫不堪，没有欣赏到沿途的美景，没了游玩的快乐。这是何苦来的呢？

在社会心理学中有个术语叫“剧场效应”，说的是在球场中，一开始大家都是坐着看球，都看得好好的。但是有一个人为了看得更清楚，就站了起来。当只有他一人站着其他人都坐着的时候，他确实能比其他人稍微看得清楚点，但是由于他站着看挡住了别人的视线，其他人也只能站起来。最后全体观众都站起来了，从看清楚的程度上说全站着看与全坐着看没区别，但是大家现在只能辛苦地站着看而不能舒服地坐着看了。

“这是一个陪孩子玩出来的创意。”伴随着孙彤宇的创业理想，首先落地的是一个叫做盒子世界的儿童虚拟社区。

登陆盒子世界，会看到这样的描述：“人生就像一个永远装不满的盒子”，在针对6-14岁孩子的“盒子世界”里——每个孩子都化身为一只蹦蹦跳跳的小盒子。每个盒子都代表着一个孩子的成长、智慧和收获。在这里，小盒子们需要完成小任务、做趣味测试，还可以去“梦乡”造梦……当然这个网络社区在晚上12点后是关闭的，直到清晨6点才会开启。

“你说你是做游戏的，父母就紧张了；你说你是做教育的，孩子就紧张了。”孙彤宇知道，所谓的“儿童网络虚拟社区”其实是游走在游戏和教育之中，所以他并不愿把“盒子世界”简单称为“网络游戏”。

进入3G时代的社会，父母随着社会的高效旋转，难免不把情绪带入家庭，带给小孩... 按照戴明先生的理论：一个组织中，员工出现问题，80%的责任在于系统和组织！ 因此，在信息时代，建立家庭组织的全新思考，如何趋利避害，变革尤为必要了...

首先，父母不可能包办所有的事情... 父母越忙，越可能忽视重要的事情；而社会分工，已经能够把一些简单工作外包了！ 父母应该做最重要的事情，做不能够采用外包服务的事情！

今天，父母最重要的角色，应该是对孩子的成长过程End-to-End负责！ （End-to-End是一个管理术语，就是端到端负责，从开始到结果负责） 这中间的重要工作内容包括： -- 投入精力“研究”孩子的成长过程: 孩子特点、教育目标、成长方案... -- 为孩子的成长过程选择合适的“资源”：好的读物、幼儿园、定制书柜... -- 投入精力在孩子成长过程中的关键环节：早读晚读、社交活动、医疗健康... 当然，如果父母时间精力足够，越多投入越好... 六西格玛育儿经提供的方法是：在资源有限的条件下，如何最优化的使用资源!

有朋友给我们介绍这个“数字绽放”(Digital Open)国际竞赛，他在参与这个竞赛的评审，非常希望看到这个计划能吸引更多的中国青少年参加，附带了一个中文版的说明（Pdf格式），让我们推荐身边的青少年朋友（17岁以下）的作品。我看了这个竞赛非常不错，希望顺便介绍给念念和他的同学，以及你们周边的朋友。可以从这儿下载中文版说明：http://dl.getdropbox.com/u/351880/chinese.pdf另外，向豆豆和豆妈推荐MIT Media Lab的Scratch软件（已经有中文版），可以让小孩子在玩游戏的过程中学习数学、艺术与编程，详细信息可以登录：http://Scratch.mit.edu有任何问题，都可以和我联系：小石，xiansf#gmail.com