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"La formation aux compétences numériques, associées aux autres compétences clés, devrait cibler les groupes spécifiques qui se trouvent du mauvais côté de la fracture numérique. C'est l'une des actions visées par la nouvelle stratégie en matière de compétences de la Commission européenne, lancée en 2016."

Rapport sur les mutations du travail et de l'emploi. En plus de s'interroger sur les transitions professionnelles, leur accompagnement et les compétences, l'étude insiste, et c'est ce qui fait son originalité, sur le collectif et sa réinvention.

"Espagne/Un partenariat entre le syndicat UGT et Google pour former les travailleurs aux compétences numériques."

Rapport du Conseil d'orientation économique sur l'impact de l'automatisation et de la numérisation sur les compétences des travailleurs.

Ce texte sert de base aux délibérations de la Commission sur l'avenir du travail de l'OIT. Il porte sur l'un des six thèmes de discussion de la Commission : les politiques en matière de formation et de compétences de la main-d'oeuvre.

Série d'interview sur quatre questions liées au futur digital du travail : ici, quelles compétences seront nécessaires pour travailler demain ?

Le 10 mai, une conférence sur les e-compétences et le travail à l'ère du digital aura lieu à Bruxelles. Elle visera à réfléchir à la manière dont l'Union européenne pourrait accélérer sa compétitivité et sa croissance, en mettant en place des politiques d'innovation, d'éducation et de formation adaptées.

Le 1er et 2 décembre aura lieu une conférence sur l'industrie 4.0 (facteurs et compétences) à l'université de Bergamo.

"La Commission européenne a publié, hier 8 avril, un rapport d'experts proposant des lignes directrices pour une IA digne de confiance ( Ethics guidelines for trustworthy AI) que nous relayons ici pour les plus intéressé(e)s. Les experts y évoquent notamment la nécessité d'une plus grande implication des représentants du personnel lors de la mise en place de dispositifs s'appuyant sur l'IA, l'importance e mesurer l'impact de l'introduction de l'IA sur les conditions de travail et sur l'emploi ou encore la responsabilité des RH d'assurer un mix de compétences et une diversité des profiles parmi les développeurs."

D'après Greetje F Corporaal, les entreprises ayant recours à des freelances par le biais de plateformes sont confrontées à plusieurs défis : elles doivent vaincre une certaine résistance en interne, puisque externaliser le travail se fait majoritairement pour répondre à un surcroît de demande ou pour aller chercher une compétence ponctuelle qui n'existe pas dans l'entreprise ; elles doivent adopter des solutions sur mesure pour répondre aux défis juridiques et informationnels que posent le recours à des travailleurs extérieurs ; elles ont intérêt à prévenir la hausse des coûts de coordination entre freelances et salariés en mettant en place une organisation dédiée ; elles doivent partager les bonnes pratiques qu'elles auront testées ; enfin, elles doivent travailler à des solutions innovantes pour intégrer leurs propres process, outils, et modes de RH avec les technologies et outils proposés par les plateformes.

Derrière le digital, tout l'enjeu pour les entreprises est de transformer profondément leurs modes d'organisation. Le sujet n'est donc pas tant le digital que l'adaptation et la résilience.

"As automation takes hold, companies will need support to reorient their existing workforce."

"The results indicate that digital intensive industries especially reward workers having relatively higher levels of self-organisation and advanced numeracy skills. Moreover, for workers in digital intensive industries, bundles of skills are particularly important: workers endowed with a high level of numeracy skills receive an additional wage premium, if they also show high levels of self-organisation or managing and communication skills."

"POUR LA CFDT, LA RÉFORME QUI S'ENGAGE DOIT PERMETTRE À TOUS LES ACTIFS DE BÉNÉFICIER DES FORMATIONS ET D'UN ACCOMPAGNEMENT ADAPTÉS AUX MUTATIONS DU MARCHÉ DU TRAVAIL. "

Pedro da Costa insiste sur l'importance de la formation des travailleurs, pour pouvoir travailler en utilisant les technologies et non en se faisant remplacer par elles, et sur celle des politiques publiques qui doivent accompagner ce changement.