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"Pour lutter contre l'échec des étudiants en première année, l'université Paris-Est-Créteil les motive et vérifie leurs connaissances en direct dans les amphis à l'aide de questionnaires électroniques." Source : Le Parisien Etudiant

"Synonyme de partiels, le mois de janvier l'est aussi de réorientation. Selon le CIO des Enseignements Supérieurs, elle concernerait 20 % des étudiants de première année. Janvier. Les partiels sont presque terminés. Pour certains arrive temps de la fête. Pour d'autres, celui du doute. « Chaque année, un certain nombre d'étudiants souhaitent se réorienter », présente Annick Soubaï, directrice du Centre d'Information et d'Orientation (CIO) des Enseignements Supérieurs. " Source : e-orientations

"C'est une période à haut risque. Entre les vacances de la Toussaint et celles de Noël, de nombreux étudiants « décrochent », en particulier ceux qui entament leurs parcours à l'université. Ce phénomène est difficile à chiffrer, mais une statistique permet d'en mesurer l'importance : en 2016-2017, 28 % des étudiants inscrits en première année de licence ont quitté l'université en cours d'année, selon les derniers chiffres du ministère de l'enseignement supérieur" Source : Le Monde

"La lutte contre le décrochage scolaire est une priorité européenne et nationale majeure. L'un des objectifs de la stratégie Europe 2020 est de réduire à moins de 10 % la proportion de jeunes de 18 à 24 ans ayant abandonné prématurément leurs études. Les politiques de lutte contre le décrochage, menées depuis plusieurs années en France ont permis un net recul du décrochage, en particulier la campagne Tous mobilisés pour vaincre le décrochage scolaire qui a renforcé la coordination de l'ensemble des acteurs concernés. Pour autant, un nombre important de jeunes sortent encore du système scolaire sans diplôme. La lutte contre le décrochage scolaire constitue un enjeu humain, un défi social et économique majeur pour la France " Source : Vie et compétences

"L'Union nationale des missions locales (UNML) et le réseau des missions locales ont organisé un débat autour de l'insertion de tous les jeunes, avec des représentants de l'Etat et des collectivités locales. L'occasion de préciser certains points de la Stratégie de prévention et de lutte contre la pauvreté, notamment l'obligation de formation des jeunes jusqu'à leur majorité" Source : La Gazette

"En médecine ou ailleurs, on peut se réorienter en cours d'année - le droit à l'erreur - les écoles favorisent les passerelles en cours d'année. Antony a réussit à ne pas perdre une année en changeant en février d'orientation" Source : Le Parisien Etudiant

"Quels seront les véritables critères à l'entrée des licences universitaires ? Alors que les lycéens peuvent, à compter de lundi 22 janvier, commencer à inscrire leurs vœux d'orientation sur Parcoursup, la plate-forme d'admission dans l'enseignement supérieur qui remplace APB, ils sont nombreux - ainsi que leurs parents - à se poser la question. Voire à s'inquiéter." Source : Le Monde

"IMMERSION EN PRÉPA. Épisode 4. Cette année, l'Etudiant suit les élèves de la classe prépa BCPST, dite "prépa agro-véto", du lycée Pothier d'Orléans. En janvier, c'est le moment crucial du premier conseil de classe et des premières réorientations. Comment les élèves gèrent-ils cette nouvelle étape ?" Source : L'Etudiant

"Les bacheliers 2018 n'auront pas la possibilité de redoubler dans quatre des sept facultés de médecine d'Île-de-France. Une expérimentation de trois ans visant à mettre fin au « gâchis » des échecs en première année." Source : Le figaro

"Près de 60 % des inscrits en première année de licence ne passent pas en deuxième année. Qu'il s'agisse d'une grosse désillusion, d'un décrochage temporaire ou d'une erreur d'orientation, témoignages et conseils pour rebondir" Source : Le Monde Campus

"La Cour des comptes rend public, le 20 janvier 2016, un rapport sur les dispositifs et les crédits mobilisés en faveur des jeunes sortis sans qualification du système scolaire demandé par la commission des finances, de l'économie générale et du contrôles budgétaire de l'Assemblée nationale" Source : Cour des comptes

"La lutte contre le décrochage scolaire représente des enjeux humains, sociaux et économiques majeurs pour la France. Les jeunes en situation de décrochage présentent des risques importants d'échec en termes d'insertion sociale et professionnelle. Toutes les réflexions engagées à la suite des dramatiques évènements du mois de janvier 2015 mettent en avant la nécessité absolue de repenser le principe d'égalité au sein du système scolaire, notamment en renforçant la lutte contre l'échec scolaire que symbolise le décrochage. Afin de répondre à cet enjeu, le Président de la République a fixé pour objectif de diviser par deux d'ici 2017 le nombre de jeunes sortant sans qualification du système de formation. Dans le cadre de la stratégie Europe 2020, l'engagement a été pris d'abaisser le taux de jeunes en dehors de tout système de formation et sans diplôme de second cycle du secondaire à 9,5% d'ici 2020." Source : Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

"Les sorties sans diplome de l'enseignement supérieur" Source : Ceser Midi-Pyrénées

"Quitter le système éducatif sans diplôme, c'est aujourd'hui être grandement exposé au chômage et au sous-emploi en début de vie active, et, avec la crise, bien au-delà de la période d'insertion. En privilégiant une approche territoriale, cet Atlas apporte un éclairage original sur le risque de décrochage scolaire, que l'on sait très inégal selon le milieu d'origine et les conditions de vie. Ainsi, l'ouvrage décrit finement la situation de chaque académie en 2011 d'un double point de vue. D'une part, il analyse et cartographie, à l'échelon cantonal, les facteurs susceptibles d'accroître la difficulté scolaire et par voie de conséquence le risque d'abandon précoce d'études, c'est-à-dire avant d'avoir obtenu un diplôme. D'autre part, la fréquence de cet abandon d'études parmi les jeunes fait l'objet d'une représentation à la même échelle cantonale. La première parution de l'Atlas en 2014 (données 2006) a suscité de nombreux échanges dans les académies et régions. La présente édition renouvelle l'analyse à l'aide de données plus récentes, essentiellement à partir du recensement de 2011, et en l'enrichissant de données inédites sur les départements d'outre-mer." Source : MENESR

"La lutte contre le décrochage scolaire est un enjeu essentiel pour notre société, enjeu humain, enjeu économique et enjeu de lutte contre la reproduction des inégalités sociales. Pour la première fois, dans le cadre de la modernisation de l'action publique conduite par le Gouvernement, un diagnostic est posé de manière partagée par tous les acteurs impliqués dans la lutte contre les 150 000 sorties sans qualification par an du système scolaire (ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche comme pilote, ministère en charge de l'Emploi, ministère en charge de la Ville ; collectivités locales ; associations ; usagers)" Source : MESR

"Les écoles de la deuxième chance accueillent des jeunes sans diplôme et sans qualification professionnelle pour les amener progressivement vers l'emploi. Reportage." Source : Alternatives économiques

"Ils s'appellent Groupe Berdoues, Version Organique, Ibbeo Cosmétiques ou Pierre Fabre Dermo-Cosmétique. Engagé dans la lutte contre le Covid-19, chacun convertit sa production vers de la solution hydro-alcoolique." Source : ToulÉco

"Pour les étudiants reçus/collés de la PACES, retrouvez dans cet article une information sur un dispositif "passerelle Toulouse Tech" innovant, porté par l'Université Fédérale de Toulouse. Le SCUIO-IP de l'Université Toulouse III - Paul Sabatier édite également un guide pratique "Que faire après la PACES" pour tous les jeunes qui envisagent une réorientation en fin d'année ou dès le premier semestre. " Source : Onisep

"Plusieurs établissements, universitaires ou privés, proposent d'accompagner les étudiants qui n'ont pas trouvé leur voie afin de trouver un cursus qui leur convient davantage."

"la nouvelle promotion de l'année passerelle PACES-Toulouse Tech faisait sa rentrée. 24 étudiants suivent la formation pour cette année scolaire 2016-2017. Les cours sont organisés à l'Université Toulouse III - Paul Sabatier et dispensés par des enseignants des différents établissements de Toulouse Tech." Source : Université de Toulouse Midi-Pyrénées