Group items tagged

"Le panorama porte sur près 400 entreprises. Si leur croissance se poursuit à un rythme soutenu avec + 15 % de chiffres d'affaires entre 2014 et 2015, les éditeurs rencontrent aussi des difficultés de recrutement, un frein qui constitue aujourd'hui l'un des enjeux clé du secteur et de son développement". Source : Syntec numérique

"Depuis sa création en 2002, le RNCP (Répertoire national des certifications professionnelles) séduit de plus en plus d'établissements qu'ils soient ou non inscrits de droit. Ils y voient un label en connexion avec le monde de l'entreprise. L'inscription à ce répertoire implique de traduire les formations en termes de compétences. Une démarche pas si facile pour les écoles et universités qui font de plus en plus appel à des consultants pour les y aider. EducPros fait le point sur ce Répertoire national qui a peu à peu pris de l'ampleur. " Source : Educpros

En 2011-2012, sur 990 000 étudiants inscrits en formation initiale en licence, master, formations d'ingénieurs et instituts universitaires de technologie (hors formations des enseignants, instituts d'études politiques et universités de technologie) dans les universités françaises, 32 % ont suivi un stage. Source : ESR : enseignement sup-recherche

"Présent aujourd'hui dans la moitié des universités, le PPE (Projet professionnel de l'étudiant) permet aux étudiants de réfléchir à la construction de leur orientation dès leur première année. Si des variantes existent selon les établissements, le but reste toujours le même : favoriser la future insertion professionnelle de l'étudiant." Source : Educpros

Née aux Mines ParisTech, la co-orientation, qui permet aux étudiants de trouver le métier qui leur convient, se répand progressivement dans les grandes écoles et universités."Le principe de base, c'est l'intelligence collective. Il s'agit d'"aider les étudiants en fin de cursus à découvrir leur voie professionnelle en réfléchissant, en groupe, sur les valeurs qui seront le point d'ancrage de leur carrière"" Source : Challenges

"Toulouse Tech, né du projet IDEX en 2013, est un espace collaboratif au sein duquel les établissements se concertent, cherchent à dégager ensemble les synergies, mettent en place les projets communs et en assurent le suivi. Son but est d'optimiser la coopération et le développement de formations en ingénierie en région toulousaine en répondant aux six grands objectifs suivants : ACCORD DE CONSORTIUM * rendre l'offre de formation cohérente et plus lisible pour les étudiants et employeurs, * diversifier le recrutement des étudiants, * suivre l'insertion des jeunes diplômés, assurer la prospective et mettre en place les formations appropriées, * améliorer la reconnaissance du doctorat, * promouvoir les démarches d'innovation pédagogique, * développer les démarches qualité et la mutualisation de moyens. L'accord de consortium, signé le 10 novembre 2015 par les 8 établissements et l'Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées, installe le collegium dans la structure fonctionnelle de l'UFTMP." Source :

Installé le 29 octobre 2014 par François Rebsamen et Patrick Kanner, le groupe de dialogue sur la lutte contre les discriminations en entreprise avait pour mission d'identifier les voies de progrès pour réduire les discriminations collectives dans l'entreprise ainsi que d'examiner les mesures nécessaires pour promouvoir les méthodes de recrutement non discriminantes. Le groupe de dialogue sur la lutte contre les discriminations a retenu trois thèmes majeurs de réflexion : Les méthodes de recrutement non discriminantes, La lutte contre les discriminations dans la carrière et dans l'emploi, Le développement de nouvelles voies de recours collectif. Après 7 mois de travail, le groupe remet aujourd'hui son rapport et 18 propositions pour lutter contre les discriminations en entreprise. Source : Ministère du travail de l'emploi de la formation professionnelle et du dialogue social