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kolliasgreak

Skype en el aula. Algo más que una herramienta para llamar o chatear. - 3 views

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    Quiero compartir con la comunidad este excelente blog que me llamo mucho la atencion, no soy docente pero si que me interesa mucho el tema de herramientas de trabajo y en este caso la innovacion al incorporar aplicaciones dentro de la misma que permiten una experiencia similar a la enseñanza tradicional solo que en formato web 2.0 y obviamente sus ventajas en esta epoca de avance y tecnologia con lo cual ya se daran cuenta!, espero les sea muy util.
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    Me parece muy interesante skype en este sentido, yo lo he utilizado de forma personal pero voy a utilizarlo como forma de intercambiar practicas con otros compañeros de tal forma que se puedan visionar y atender a una explicación que en el aula pueden ver los alumnos. De esta forma desde otros centros de una misma comunidad autónoma o de otra se puedan compartir contenidos in situ, a la vez que se ejecuta la practica se atiende a su explicación.
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    Se trata de una herramienta fácil y atractiva de utilizar con los alumnos. No soy docente de aulas grandes, pero enseño herramientas informaticas y realizo exposiciones donde muestro el uso de las mismas. Creo q el uso de algunas de ellas es fundamental para todos y nos abre las puertas a un mundo q para algunas personas es desconocido; sobre todo si pasan de cierta edad.
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    Se trata de un recurso con enorme potencial para la interactividad y construcción del conocimiento. Gracias por compartir
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    Con gusto ,para eso estamos.!
jualobal

Redes sociales y aprendizaje de lenguas: posibilidades e interrogantes | Nuev... - 0 views

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    Para desarrollar la competencia comunicativa es necesario participar en situaciones comunicativas. Un mundo de nuevas posibilidades se abre ante nosotros. Podcasts, blogs, wikis y muchas otras herramientas nos permiten crear situaciones comunicativas para nuestro alumnado. Artículo en el que además de hablar de las redes sociales en general y para jóvenes en particular, ofrece una relación de redes sociales dirigidas al aprendizaje de idiomas.
peluvao

WEB 2.0 - 2 views

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    Programas Web 2.0 en proceso enseñanza aprendizaje Dar a conocer al profesorado el concepto de la Web 2.0. Conocer experiencias educativas basadas en el uso de diferentes herramientas Web 2.0. Utilizar herramientas Web 2.0 de utilidad para el docente. Promover actitudes en el profesorado que favorezcan la reflexión en su práctica, su participación online, la puesta en común de experiencias y materiales didácticos, etc. Promover habilidades que aumenten la competencia digital del profesorado.
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    La Web 2.0 es un deja atrás el sistema unidireccional de la Web 1.0, en la cual únicamente los usuarios son receptores de información. La Web 2.0 permite que la interacción que se hace con un sistema de retransmisión de ideas o de información que puede ser compartidos bidireccionalmente por los usuarios. La tecnología desarrollada es tan sencilla que hasta los usuarios menos expertos pueden subir la información que deseen, compartirla para que otros la vean o la descarguen. El uso de Weblogs o blogs, que son formas estructuradas ordenadas por ítems de fechas donde los usuarios colocan la información, permiten su fácil uso y acceso. Permiten la documentación de la información a través de mensajes que puedan hacer para retroalimentar las ideas. También el uso de Podcast, que son como programas de sonido subidos en formato MP3, permite su fácil descarga y acceso a ellos. Aunque son un poco mas difícil de usarlos que los blogs, también permiten que estos se puedan compartir con gran facilidad. Los Videocast permiten establecer formatos de videos fácilmente creados por los usuarios para que puedan ser subidos y compartidos por los usuarios. El uso de Wikis, que son espacios donde los usuarios permiten colocar contenidos o artículos. Además los puede corregir y editarlos fácilmente para que puedan ser compartidos por otras comunidades de usuarios.
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    La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web o Internet en el que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento.
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    Características La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como: El auge de los blogs. El auge de las redes sociales. Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición. El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web. El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...). La importancia del long tail. El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente. Aplicaciones web dinámicas.
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