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Home/ Recursos para trabajar con alumnos TDAH/ Group items tagged CON

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crisanapu

http://www.aprendiendocon-tdah.com/materiales/LA_TECNICA_DE_LA_tortuga.pdf - 13 views

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    Técnica de la Tortuga
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    Ayuda a los niños a desplegarse a relajarse y ayudar con atención e hiperactividad ya que se puede trabajar de una forma dinámica.
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    técnica divertida y atractiva.
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    Cuánto he aprendido, ahora lo pondré en práctica.
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    Muy buena técnica, la he utilizado en varias ocasiones
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    Había escuchado de esta técnica, ahora ya la conozco perfectamente y la tendré en cuenta. Gracias!
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    No conocía esta técnica. Me ha gustado mucho como trata la relajación.
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    Muy buena técnica yo la he aplicado a alumnos con muy buenos resultados
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    No conocía ésta técnica, no dudaré en ponerla en práctica. Gracias por la información.
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    Es una técnica muy interesante, nunca había leído al respecto, me parece interesante que no únicamente ayuda a controlar la hiperactividad, sino que además, podemos concluir diversos tipos de aprendizaje emocional con la aplicación de esta técnica.
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    Técnica para controlar la impulsividad y favorecer el autocontrol en niños/as con TDAH.
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    Técnica para controlar la impulsividad y favorecer el autocontrol en niños/as con TDAH.
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    Método para el autocontrol de la conducta impulsiva en el TDAH.
soaracal

El TDAH en Secundaria - 28 views

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    Muy útil!
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    Fántastico y muy práctico!
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    Para profesores de secundaria
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    Muy interesante.
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    Muy útil para profesores de secuandaria, ya que en esta etapa nos olvidamos un poco de los alumnos con este trastorno.
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    Muy interesante
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    Interesante, no olvidemos que es importante trabajar con estos alumnos su paso de bachillerato a la universidad o a una formación profesional, intentar mediante adaptaciones curriculares y estrategias, que estos estudiantes no se queden fuera de la sociedad.
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    Interesante y adaptable al nivel que yo imparto (formación profesional de grado medio y pcpi)
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    Muy concreto, práctico y sencillo. Me gusta porque es escueto y nos puede ayudar mucho a los que trabajamos en esta etapa educativa.
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    INTEF, Secundaria, TDAH_estrategias
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    INTEF, Secundaria, TDAH_estrategias
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    Una página completísima, con muchos recursos para docentes.
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    Muy interesante para poder trabajar con los chavales de secundaria. Me ha resultado especialmente interesante la mediateca, con libros y audiovisuales para aprender más y profundizar en el conocimiento del TDAH
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    Genial. Destacar el enlace al propio blog del sitio web ya que a diferencia de otros blocs veo que es muy dinámico en contenidos. http://feaadah.org/blog/. Voy a subirlo a nuestra biblioteca ;-)
Miguel M.

Cuento sobre hiperactividad - YouTube - 12 views

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    Un cuento sobre el trastorno de atención con hiperactividad, para trabajar en el aula con los más pequeños (infantil y primaria).
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    Cuento con dibujos infantiles explicando el TDAH. Muy ilustrativo. Para alumnos de corta edad.
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    Un recurso útil y de fácil comprensión.
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    Una forma muy fácil y sencilla de explicarlo. Un recurso muy bueno
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    Me ha gustado mucho. Sencillo para los mas pequeños.
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    De una forma sencilla y práctica se explica en que consiste el deficit del TDAH. Me ha gustado mucho.
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    Me parece genial para enseñárselo a los peques.
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    Un recurso muy adecuado para mostrar a los alumnos por su sencillez y claridad
eromeromariscal

Cómo captar la atención de los niños hiperactivos en el aula - 12 views

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    Los docentes a veces nos mostramos muy perdidos si tenemos dificultades para captar la atención de los niños con TDAH. Si ya es difícil en ocasiones hacerlo con todos, en estos casos puede que nos cueste todavía más. En este enlace nos muestran algunas estrategias para conseguirlo.
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    Buena relación de estrategias a tener en cuenta cuando tenemos que captar la atención y motivación de nuestros chavales. Creo que es muy útil en el aula.
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    Web muy completa sobre el TDAH y con mucha información para poder aplicar en el aula.
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    Web muy completa en recursos y estrategias para trabajar en el aula con alumnos TDAH
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    Web con cantidad de recursos muy útiles, para padres y profesores. Enhorabuena por la aportación Angel.
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    Pautas y estrategias para captar la atención de niños hiperactivos en el aula.
Ana Cano

Recursos educativos tdah - Tiching - 16 views

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    Recursos educativos dirigido a alumnado con tdah: juegos interactivos, juegos infantiles, ejercicios de relajación
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    Recursos educativos dirigido a alumnado con tdah: juegos interactivos, juegos infantiles, ejercicios de relajación
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    No conocía esta web y tiene muchísimos recursos para el alumnado con TDAH, qué maravilla!!!
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    Gran web de recursos. Útil para trabajar con nuestro alumnado.
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    página muy interesante
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    Muy útil para recomendar a los tutores
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    Muy interesante para los tutores, pues tiene muchos recursos.
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    Me ha gustado sobre todo la variedad y diversidad de actividades que ofrecen. Muy interesante.
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    Página muy útil para Infantil y Primaria para dar a conocer al alumnado de forma lúdica y narrada la problemática que esconde los alumnos/as con TDAH
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    Me parece una buena página para explicar a los niños el tratorno, a través de cuentos. También hay varias actividades para realizar entre todos en los que se favorece la integración
Rocio oc

Uso imprescindible de la agenda para los alumnos con TDAH - 5 views

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    Debido a una de las dificultades más importante del alumnado con TDAH, como es la organización y planificación de su tares, estudio... es necesario el uso de la agenda. Se muestran recomendaciones para su buen uso.
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    Desde luego que sugiere unas pautas muy acertadas para organizarse pero no sólo para los alumnos TDAH, también para el resto. :-)
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    Yo he usado las agendas visuales para niños autistas y funcionan muy bien. Supongo que con niños hiperactivos también deben funcionar.
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    Considero la agenda imprescindible para este tipo de alumnado como medio de comunicación entre educadores y familia
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    Sin agenda no somos nadie, ni el alumnado, ni el profesorado y las familias. Aunque los sistemas telemáticos creados por las Consejería ayudan e informan sobre pruebas escritas a realizar por el alumnado, el día a día no es contemplado en estos programas informáticos.
Daniel Remón

LECTOESCRITURA ADAPTADA.INICIO - 7 views

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    Materiales educativos para trabajar la lectoescritura con niños y niñas diagnosticados de TDAH.
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    Materiales educativos para trabajar la lectoescritura con niños y niñas diagnosticados de TDAH.
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    Gracias Daniel, me encantan las actividades interactivas y a los niños también. En clase solemos usar el zoo de las letras porque incluye vídeo cuento, canción y trazo, además de completarse con fichas para aprender las letras, pero investigaré un poco más la página y seguro que sirve para complementar la lectoescritura, especialmente de los niños que tienen dificultades para mantener la atención ya que cómo he visto son actividades muy breves.
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    Muchas gracias Daniel, hoy en dia es muy importante trabajar con estas plataformas.
Mónica ureta

http://www.educarioja.org/educarioja/html/docs/recursos/protocolo_tdah_2012.pdf - 17 views

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    Protocolo de actuación en centros educativos
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    Protocolo de actuación en centros educativos
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    Un recurso muy interesante. Un saludo.
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    Protocolo de actuación en centros educativos
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    Protocolo de actuación en centros educativos
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    Protocolo de actuación en centros educativos
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    Protocolo de intervención con alumnos con TDAH del Gobierno de Argón
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    En este protocolo hay un apartado muy práctico que nos ayuda a organizar el aula. Siempre viene bien tener algo para empezar a probar (para los que somos novatos)
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    Un documento muy interesante, de fácil lectura. Es muy útil la parte : II. Adaptaciones y estrategias dentro del aula. y III. Actuaciones con las familias.
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    Es un protocolo de actuación que delimita las tareas de cada parte de los profesionales implicados. Esto es fundamental para poder gestionar la evaluación, diagnóstico y posterior evaluación
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    Además de la utilidad como herramienta profesional, también lo es cara a exigencias de padres sobre si se están haciendo las cosas de una determinada que no les gusta.
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    Una guía muy completa tanto para el diagnóstico como para la intervención. Ojalá estos protocolos fueran prescriptivos en todas las Comunidades, nos ayudaría mucho en nuestra labor orientadora.
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    Elaborado por el Gobierno de la Rioja. Recoge las pautas a seguir en la detección e intervención con el alumnado con TDAH.
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    Nos puede servir para generar actividades. Espero que os sea util.
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    Fundamental para destruir ciertos tabús del TDAH y saber guiara tanto a padres y maestros
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    Fundamental para destruir ciertos tabús del TDAH y saber guiara tanto a padres y maestros
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    Fundamental para destruir ciertos tabús del TDAH y saber guiara tanto a padres y maestros
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    Muy interesante para conocer en qué consiste el TDAH y qué protocolo seguir. Guía útil para maestros y familias.
Verónica Ardón

Guía para la Atención Educativa del Alumnado con Trastorno por Déficit de A... - 12 views

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    Guía para alumnado con TDAH
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    Guía para la Atención Educativa del Alumnado con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad. Consejería Educación Extremadura.
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    Muy útil y muy sencillo de seguir ...
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    Para ayudar a profesores y educadores a mejorar el clima y la dinámica de las clases, los expertos proponen, a modo de orientación diferentes recomendaciones y sugerencias practicas.
vanego82

Psicología y pedagogía: Orientaciones para el trabajo del TDAH en el aula - 3 views

  • Anticipar los cambio
  • Órdenes precisas y claras y en un lenguaje positivo
  • Utilizar diferentes registros.Repetición de instrucciones por parte del profesor
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  • Ser concretos en las demandas, si hace falta individualmente
  • Organizar los horarios y posarlos en un sitio visible
  • Anticipar los cambio
  • Evitar estímulos distractores que estén situados cerca del alumno
  • Combinar cortos periodos de atención con acción manipulativa
  • Actividades cortas y secuenciadas, contemplando la posibilidad de que pueda moverse pasado un tiempo determinado.
  • Material atractivo, con predominio de contenido visual.
  • Mantener unidad de criterios entre el profesorado
  • No castigar en exceso.
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    Técnicas para trabajar en el aula con alumnos/as TDAH
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    Una información muy "clarita" y sencilla para aquellas personas que se enfrenta por primera vez a alumnado con TDAH.
martagarlo

Control de la conducta - 6 views

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    Técnicas de control de la conducta en niños con TDAH
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    Técnicas de control de la conducta en niños con TDAH
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    Estoy de acuerdo que hay que tener unas directrices generales en el centro entre alumno-profesores-padres. Si trabajamos todos con los mismos objetivos se puede llegar a buen puerto.
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    mucha información no solo para niños con TDAH sino en general para el control de conductas,un problema que afecta a todas las familias
estherpt

Trabajar la lógica Matemática con niños con TDAH: Los Triángulos Mágicos. - 1 views

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    Los niños con hiperactividad presentan grandes dificultades para el desarrollo del área científico-tecnológica, debido a la incapacidad para el procesamiento global de la información, el estilo de aprendizaje impulsivo o la falta de reflexibilidad. Concretamente, las dificultades en matemáticas se multiplican ya que están afectados aspectos involucrados en la resolución de problemas como la impulsividad o la falta de autoinstrucciones.
alfonsogonzalez

Web con multitud de juegos - 3 views

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    Es una web que contiene cantidad de juegos para trabajar con alumnos con TDAH
paquiruiz

Respuesta educativa para el alumnado con TDAH - 1 views

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    Blog con las actividades realizadas para el curso Respuesta Educativa para el alumnado con TDAH (Intef).
abcapillac01

Respuesta educativa para el alumnado con TDAH - 3 views

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    Buenas noches, este blog surge como respuesta a una actividad planteada desde el curso Respuesta educativa para alumnos con TDAH, actualmente trabajo como maestra de PT en un IESO del norte de Cáceres, a través del curso espero recopilar materiales para utilizar en el trabajo diario con los alumnos .
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    Buenas noches, este blog surge como respuesta a una actividad planteada desde el curso Respuesta educativa para alumnos con TDAH, actualmente trabajo como maestra de PT en un IESO del norte de Cáceres, a través del curso espero recopilar materiales para utilizar en el trabajo diario con los alumnos .
ariadnajp

Ejercicios de concentración para niños hiperactivos | Cuidado Infantil - 4 views

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    Sepamos cómo mejorar la concentración de los niños con ayuda de los siguientes juegos de concentración.
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    Es muy importante que los niños que presentan TDAH adquieran habilidades de concentración y relajación para canalizar más adecuadamente su energía. Son juegos que pueden llevar a cabo perfectamente en casa con los padres.
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    Muy buenos recursos para poder trabajar junto con nuestros alumnos.
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    Muy buenas ideas a la hora de intentar que los niños con tdah mejoren en su atención.
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    Es muy importante para que estos niños se concentren en una actividad y no dispersen la atención en otras cosas. Así se ejercitan en concentrarse para cuando tengan que realizar actividades más complejas
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    un recurso muy encaminado a la mejora de nuestros alumnos!!
frasolber499

Ejercicios de relajación | Recurso educativo 56717 - Tiching - 7 views

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    Galería de imágenes en la que podemos encontrar láminas con ilustraciones para realizar ejercicios de relajación de la cara y del cuerpo con los más pequeños. En la misma galería encontramos instrucciones en las que se indica qué ejercicios de relajación se pueden trabajar para cada lámina o ilustración. Francisco Solano Bernal
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    considero importantísimo el trabajo de tècnicas de relajación no solo con alumnos TDAH sino también con el resto de alumnos!
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    Estos ejercicios los uso mucho en mi aula con todos los niños para desarrollar una buena técnica de relajación. La relajación es muy importante para controlar los comportamientos impulsivos de los niños que padecen el TDAH.
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    Pero yo no lo he podido leer. ¿Hay que pagar?
manolitoforever

ASOCIACION TDAH EN MALAGA - AMANDA - 2 views

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    A.M.A.N.D.A. (Asociación Malagueña de Adultos y Niños con Déficit de Atención con o sin hiperactividad) es una asociación sin ánimo de lucro, constituida por padres de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
Aída Lobato

Ajedrez y TDAH - 2 views

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    El ajedrez como una actividad y herramienta óptima para chicos con TDAH
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    Me he quedado muy sorprendido con un alumno con TDAH, que le he propuesto aprender el ajedrez. Y para mi asombro, los resultados está siendo impresionantes. Mantendré informados.
crisrialro

modelo adaptación curricular Galicia - 22 views

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    Orden 6 de octubre de 1995 poe la que se regulan las AC en Galicia. Al final aparece un modelo de AC.
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    Orden del Diario Oficial de Galicia (Anexo I) donde aparecen los apartados que deben aparecer en una Adaptación Curricular.
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    En Galicia estamos en la prehistoria y esta Orden de 1995 regula las Adaptaciones en la Comunidad en la que ejerzo. En esta aparece un Anexo, bastante simplón, con los puntos que debe recoger la Adaptación Curricular. La verdad es que observando las aportaciones de mis compañeros, creo que hay comunidades con documentación mucho más potente como Asturias de donde me he bajado cositas.
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    En Galicia estamos en la prehistoria y esta Orden de 1995 regula las Adaptaciones en la Comunidad en la que ejerzo. En esta aparece un Anexo, bastante simplón, con los puntos que debe recoger la Adaptación Curricular. La verdad es que observando las aportaciones de mis compañeros, creo que hay comunidades con documentación mucho más potente como Asturias de donde me he bajado cositas.
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    Me sigue llamando la atención que las normativas de muchas comunidades sobre ACIS se explicitan en torno al 1995 o se den instrucciones , como en nuestra comunidad Foral en el 2001 en el trabajo de PTS y se haya olvidado una actualziación.
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    Información indispensable. Falta que realicen una actualización que se comenta que se realizará dentro de pocas fechaspero actualmente es la ley vigente.
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    Modelo de ACI de la CCAA de Galicia. Al final viene detallado los apartados que tiene que tener la ACI.
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    Aunque es un modelo planteado hace mucho años ya, expone y estructura la información clave que se precisa para elaborar una AC, que en sí, debe ser clara, concisa y comprensible. No creo que se debiera cambiar ningún aspecto, ya que la información que se recoge es la necesaria.
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    Es cierto que aparece los puntos que debe llevar una Adaptación Curricular pero a veces ayuda mucho tener un modelo o varios para poder guiarnos y adaptarlo a las necesidades de nuestro niño concreto. Es importante saber los puntos que incluye, pero también cómo vamos a redactarlos, diseñarlos de una manera fácil de utilizar y valorar.
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    Opino que es un modelo sencillo, en su justa medida. He visto adaptaciones curriculares que parecen manuales. Si lo breve es bueno,... Incluye lo estrictamente necesario.
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    En Galicia las A.C. se rigen por la Orden de 6 de octubre de 1995. Posteriormente el 7 de diciembre de 2011 mediante el Decreto 229 publicado en el DOG se regula la atención a la diversidad que viene a complementar la Orden anteriormente citada
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    Marco légal que regula las adaptaciones del curriculum en la comunidad autónoma gallega.
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    Creo que siendo un modelo sencillo explica claramente lo que tiene que tener una AC, y está complementada con el decreto 229/2011 que define un poco mas las medidas ordinarias y extraordinarias que podemos utilizar
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    Ahora que desaparecen los ciclos tendrán que actualizarlo para definir el tiempo de duración, revisión, etc.
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    Modelo de adaptación curricular en Galicia
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    ORDEN del 6 de octubre de 1995 por la que se regulan las adaptaciones del currículum en las enseñanzas de régimen general. (DOG 07/11/1995). Anexo I
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