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Comunidad de usuarios que comparten sus videos digitales. Los videos son almacenados, etiquetados, descargados y comentados por los usuarios. Usos pedagógicos: Publicar videos para el apoyo al aprendizaje. Descargar videos para el refuerzo en el estudio. Crear,organizar y compartir listas de reproducción. Visionar y compartir en la red acontecimientos, actividades del centro, de los alumnos.

CamStudio permite grabar directamente de la pantalla del ordenador incluyendo audio en formato de video standard.

Xtimeline es una aplicación para crear, compartir y debatir líneas de tiempo USO TÉCNICO: Ver este video: USO DIDÁCTICO:Herramienta fácil y accesible para los alumnos, nos permite trabajar juntos para crear biografías y líneas de tiempo como un wiki a través del trabajo colaborativo creando como resultado una línea de tiempo multimedia. Para obtener un contenido más rico, podemos incluir textos, imágenes y vídeos. http://xtimeline.com/timeline/La-historia-de-aparatos-para-escuchar-musica

Skype permite contactar con personas conocidas a través de Internet. Usos pedagógicos: Facilitar el aprendizaje a través de Internet. Intercambiar información Realizar reuniones entre profesores alejados geográficamente. Realizar actividades que no precisen la presencia física de los asistentes. Realizar debates. Tener un profesor de apoyo en vídeo, a tiempo real. Contactar on line con compañeros que realizan un trabajo en grupo. Realizar una tutoría on-line con padres y/o alumnos.

Entre las herramientas que Google ofrece, un buen número de ellas que pueden ser utilizadas como herramientas que faciliten el aprendizaje a los alumnos. Echales una ojeada! http://www.slideshare.net/acurbelo/google-para-el-educador

Uso técnico: Con este programa gratuíto podrás crear tus propias historias animadas con el sonido y los diálogos que tú decidas. Cuenta a tus compañeros una historia de la forma más divertida! Échale un vistazo a este video: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Wxch7vl4CcU Usos didácticos: Explicar o contar un tema, un concepto o una idea a los compañeros/as a través de un cómicEl trabajo se va a desarrollar de forma individual. Cada uno elegirá un tema de cualquiera de las asignaturas que cursa. Puede ser un tema amplio o simplemente una idea o concepto que pueda explicarse a través de un cómic. Actividades sugeridas: 1.Construir una película animada con los personajes y escenarios que ofrece la herramienta Go! Animate. En ella, el alumno/a debe presentar un tema elegido por él/ella, bien de un tema libre o de una asignatura y explicarlo a través de conversaciones entre los personajes, o bien como si fuese una historia narrada por un narrador externo, o por ejemplo por medio de pensamientos de un único personaje.Previamente, realizar un storyboard ( boceto en papel, en el que se vean las diferentes escenas que vas a usar, con lo que se dice en cada una, la posición de los personajes, etc.) Se aconseja acotar la duración de la película a 2 minutos.

. Herramienta de Código abierto párrafo Crear Líneas de tiempo Interactivas de forma visual los usos pedagógicos: . Seleccionar la Información, organizarla cronologicaly, determinar Plazos en las distintas Materias http://www.dipity.com/aula21/Timoteo-Perez-Rubio/

Herramienta interactiva y gratuita que nos permite crear líneas de tiempo muy visuales y atractivas. Podemos incluir en ellas fotografías, vídeos, documentos y además, acompañar la línea de tiempo con música de fondo. Capzles funciona también como una red social en la que puedes tener amigos dentro de la plataforma con los que escribirte mensajes o compartir tus timeline.

Herramienta interactiva y gratuita que nos permite crear líneas de tiempo muy visuales y atractivas. Podemos incluir en ellas fotografías, vídeos, documentos y además, acompañar la línea de tiempo con música de fondo. Capzles funciona también como una red social en la que puedes tener amigos dentro de la plataforma con los que escribirte mensajes o compartir tus timeline.

Hola Celia, no he experimentado mucho sobre lineas de tiempo. En cuanto tenga un ratito probaré esta aplicación. Saludos

Con edublogs, puedes crear un blog de forma sencilla y gratuíta, donde podrás incorporar y compartir contenidos útiles para el aprendizaje de los alumnos y ellos mismos pueden colaborar en su construcción. Usos didácticos: Comparitr contenidos, enlaces, descargas. Promover las discusiones on line y la colaboración Crear un blog de la clase donde los alumnos puedan publicar de forma sencilla Proporcionar a las familias información actualizada de los trabajos y contenidos que están trabajando sus hijos Enlazar con los blogs personales de los alumnos Crear y difundir contenidos basados en el aprendizaje de pequeños descubrimientos. Expresar opiniones personales aprendiendo a ser críticos con la información publicada. Valorar y tomar conciencia de la palabra escrita, a través de la publicación de posts. Fomentar la lectura comprensiva en formato digital. Ofrecer soportes diferentes para el aprendizaje entre iguales. Estudiar los contenidos fuera del horario lectivo, con una visión más activa y colaborativa. Crear diferentes soportes de actividades didácticas. Fomentar la motivación y el cambio del rol del alumnado, hasta ahora pasivo. Trabajar la ortografía y la expresión escrita. Crear una vía para presentar dudas, opiniones o sugerencias. Añadir diferentes recursos audiovisuales al material de estudio (videos, imágenes, links…). http://www.iesprofesorjuanbautista.es/

Guia de ecurso para añadir múscia a presentaciones de Power Point

Uso técnico: Distribuye en un fondo blanco todos los elementos que desees mostrar en tu presentación (imagenes, videos, textos,... decide el orden en que se va a mostrar y Prezi hará el resto. Es sencillo de utilizar. Uso pedagógico: Se pueden crear presentaciones de cualquier tema relacionado con el aula, coleccionarlas on line y compartirlas. Simplificar la elaboración digital de una presentación. Publicar materiales elaborados en Power Point a formato flash. Enriquecer nuestras presentaciones. Subir presentaciones y descargarlas. Presentar y distribuir nuestros trabajos de forma online. Compartir nuestro trabajo permitiendo comentarios. Respetar la autoría, citar las fuentes y ser consecuentes con la propiedad intelectual. Conocer la privacidad de la descarga y los diferentes tipos de licencias. Utilizar esta vía online para presentar: contenidos curriculares, trabajos de aula, viajes o excursiones escolares, presentaciones de colegios, departamentos, etc., de manera sencilla y rápida. Buscar contenidos diversos, como apoyo a los materiales dados. http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/recursos-online/970-prezi http://prezi.com/rj_b-gw3u8xl/playing-to-learn/

Es una red social donde se puede compartir contenido, relacionarse y crear comunidades sobre intereses similares ya sean personales, profesionales o educativos. Usos pedagógicos: Incentivar la sociabilización con iguales. Entablar relaciones a través de la Web. Permanecer conectados con nuestro entorno. Conocer y gestionar la privacidad de estas redes y sus repercusiones. Crear perfiles digitales. Crear eventos sociales. Compartir imágenes, aficiones, enlaces, videos, etc. http://facebookforeducators.org/wp-content/uploads/2011/06/Facebook-Para-Educadores.pdf