Group items tagged

Zooniverse es un sitio web muy conocido por los ciudadanos donde se pueden seguir los proyectos científicos más conocidos. Entra a descubrirlos! Usos peddagógicos: Despertar la curiosidad y el interés por las ciencias. Descubrir la aplicabilidad de las ciencias. Descubrir el valor de la colaboración para lograr avances científicos Ampliar y enriquecer los contenidos curriculares. Trabajar la lectura comprensiva y potenciar la lectura digital.

Comparte tus presentaciones de diapositivas online. Usos pedagógicos: Simplificar la elaboración digital de una presentación. Publicar materiales elaborados en Power Point a formato flash. Enriquecer nuestras presentaciones. Subir presentaciones y descargarlas. Presentar y distribuir nuestros trabajos de forma online. Compartir nuestro trabajo permitiendo comentarios. Respetar la autoría, citar las fuentes y ser consecuentes con la propiedad intelectual. Conocer la privacidad de la descarga y los diferentes tipos de licencias. Utilizar esta vía online para presentar: contenidos curriculares, trabajos de aula, viajes o excursiones escolares, presentaciones de colegios, departamentos, etc., de manera sencilla y rápida. Buscar contenidos diversos, como apoyo a los materiales dados. http://www.slideshare.net/sanfelix3/el-ftbol-1041920 Geomorfología View more presentations from Francisco Murillo

Usos pedagógicos: Planificar trabajos y realizarlos sin necesidad de estar presentes físicamente. Fomentar el trabajo colaborativo. Crear vías alternativas de comunicación. Trabajar de forma colaborativa: Docente - Alumnado. Fomentar el aprendizaje constructivista y colaborativo. Interactuar con el estudiante. Compartir ideas. Realizar glosarios, diccionarios, libros de texto, manuales, repositorios de aula, etc.

Comunidad de usuarios que comparten sus videos digitales. Los videos son almacenados, etiquetados, descargados y comentados por los usuarios. Usos pedagógicos: Publicar videos para el apoyo al aprendizaje. Descargar videos para el refuerzo en el estudio. Crear,organizar y compartir listas de reproducción. Visionar y compartir en la red acontecimientos, actividades del centro, de los alumnos.

FLICKR Herramienta online que permiten subir imágenes a la web y poder compartirlas si deseas. Las fotos se organizan en álbumes, convirtiéndose en catálogos de imágenes, donde la utilización de etiquetas (tags) hace que sean más fáciles de encontrar. Usos pedagógicos: Subir y descargar imágenes. Editar fotografías. Organizar carpetas y etiquetado de imágenes. Compartir fotos o álbumes completos. Insertar en blog, web… imágenes o álbumes completos que ayuden al aprendizaje. http://www.flickr.com/photos/iesjaume/

Diigo es un marcador social que permite alamcenar, clasificar y compartir enlaces de Internet. USO TÉCNICO: http://prezi.com/ovkfgcq6mr0y/coleccion-react-es/ USO DIDÁCTICO: Diigo facilita la lectura activa, la colaboración y el aprendizaje basado en proyectos ya que: Los alumnos y profesores pueden investigar y organizar la información; Los alumnos pueden participar en línea la lectura activa y crítica; Los profesores y alumnos pueden trabajar de forma colaborativa para leer, investigar, interpretar y debatir la información; Los alumnos pueden crear proyectos colaborativos, donde adquirir, analizar y sintetizar información de una serie de recursos recopilados.

Con edublogs, puedes crear un blog de forma sencilla y gratuíta, donde podrás incorporar y compartir contenidos útiles para el aprendizaje de los alumnos y ellos mismos pueden colaborar en su construcción. Usos didácticos: Comparitr contenidos, enlaces, descargas. Promover las discusiones on line y la colaboración Crear un blog de la clase donde los alumnos puedan publicar de forma sencilla Proporcionar a las familias información actualizada de los trabajos y contenidos que están trabajando sus hijos Enlazar con los blogs personales de los alumnos Crear y difundir contenidos basados en el aprendizaje de pequeños descubrimientos. Expresar opiniones personales aprendiendo a ser críticos con la información publicada. Valorar y tomar conciencia de la palabra escrita, a través de la publicación de posts. Fomentar la lectura comprensiva en formato digital. Ofrecer soportes diferentes para el aprendizaje entre iguales. Estudiar los contenidos fuera del horario lectivo, con una visión más activa y colaborativa. Crear diferentes soportes de actividades didácticas. Fomentar la motivación y el cambio del rol del alumnado, hasta ahora pasivo. Trabajar la ortografía y la expresión escrita. Crear una vía para presentar dudas, opiniones o sugerencias. Añadir diferentes recursos audiovisuales al material de estudio (videos, imágenes, links…). http://www.iesprofesorjuanbautista.es/

PICASA Herramienta gratuíta de Google donde podrás subir imágenes a la web y podrás compartirlas con quien quieras. Puedes hacer pùblicas tus fotos o seleccionar qué personas quieres que las vean. Las fotos se organizan en álbumes. Usos pedagógicos: Subir y descargar imágenes. Editar fotografías. Organizar carpetas y etiquetado de imágenes. Compartir fotos o álbumes completos. Insertar en blog, web… imágenes o álbumes completos que ayuden al aprendizaje. Localizar imágenes a través de la georreferencias. http://picasaweb.google.com/lh/view?q=PROYECTO+ALUMNOS&psc=G&filter=1#5161644831598741330

Marcador social (similar a Delicious, pero con prestaciones mejoradas) que permite coleccionar sitios de interés, permitiendo destacar textos, incluir anotaciones y puede resultar muy útil como red personalizada de aprendizaje para descubrir y compartir sitios web de interés. Usos pedagógicos: Organizar nuestras búsquedas en Internet. Realizar colecciones de sitios web personalizados/de un grupo, públicos o privados. Construir nuevas formas de organizar la información. Aprender a clasificar los contenidos a través de etiquetas. Agilizar las búsquedas a través del etiquetado. Crear webgrafia individual/ colectiva o privada/pública. Potenciar el trabajo en equipo a través de la acción de compartir favoritos. Beneficiarse de la inteligencia colectiva en la red. Integrar la información recopilada en diferentes sitios de la web: wiki, blog… Introducir el uso de sencillas aplicaciones web 2.0. Incentivar la colectivización del conocimiento. http://www.youtube.com/watch?v=I6WPBlIaOTs&feature=player_detailpage