avril 2020 As a new strain of coronavirus that causes COVID-19 spreads across the globe, so does disinformation and misinformation. Follow the spread of this dangerous information with NewsGuard's new Coronavirus Misinformation Tracking Center. Listed below are all the news and information sites in the U.S., the U.K., France, Italy, and Germany that we have identified - 191 so far - as publishing materially false information about the virus.
by Becky Yoose and Erin Bernan, 05/06/20
A public library is one of the only places where a person can walk through the door and access information anonymously. No one checks your identification when you come in and you don't have to purchase anything to visit. This freedom - based on every person's First Amendment right to access public libraries is what allows us to serve those in our communities who may not have access to information by any other means. Yet, as communities struggle with the COVID-19 pandemic, libraries are faced with requests or demands to institute contact tracing, monitoring who comes into the library and restricting access to those who don't provide their personal information.
IFLA World Library and Information Congress 2014 - Information Literacy Section Satellite Meeting - Limerick Institute of Technology, Limerick, Republic of Ireland, August 14-15th 2014
Le secret des sources, 02/01/16
Au moment où les manières de s'informer sont en pleine recomposition, devant l'explosion des réseaux sociaux, quelles conséquences cela a-t-il sur les pratiques de l'information en elles-mêmes ? Assiste-t-on à une multiplication des sources, ou ne risque-t-on pas au contraire les "effets de bulle" et l'enfermement dans des informations toujours similaires ? Et quelles conséquences sur la nature et le format de l'information en elle-même ?
Education.fr
L' INSEE autorise les établissements et les enseignants à exploiter les informations présentes dans les parties en accès gratuit de ses sites pour les imprimer, les charger sur un disque dur, les adapter et les utiliser à des fins strictement non commerciales, dans un but d'enseignement, sous réserve d'indication de la source des informations utilisées.
10/02/17
En ces temps de fausse information et de post-vérité, il est plus nécessaire que jamais d'aider les internautes à s'orienter dans la jungle des informations en ligne. Les aider oui, mais qui doit les aider, et comment ? Un nouvel outil développé par Le Monde, Decodex, soulève depuis quelques jours un tonnerre de protestations de la part des sites labellisés peu fiables ou même pas fiables du tout. Question de fond : un journal peut-il être le juge de ses concurrents ?
par Célya Gruson-Daniel, My Science Work, 03/02/12
Aujourd'hui, Google et les moteurs de recherche spécialisés comme Google Scholar reposent sur des algorithmes éprouvés. Mais ces algorithmes sont-ils suffisamment en phase avec le besoin des utilisateurs ? Et si le web avait besoin du cerveau humain pour trier et mettre en avant les informations pertinentes et non pas une information basée sur la « popularité » et des opérations lexicales et sémantiques ?
par Alain Bensoussan - Le Figaro, 20/07/18
Plutôt que légiférer dans l'urgence, il faut repenser le texte en encadrant le rôle des plateformes et des robots logiciels dans la diffusion de fausses informations.
ITRnews, 16/02/18
Une étude de RSA révèle que plus d'un consommateur français sur deux (55 %) admet avoir intentionnellement falsifié, ou ne sait pas s'il a falsifié ou non, ses informations personnelles lors de l'achat d'un produit/service. Et plus ce consommateur est jeune, plus il est susceptible de falsifier ses informations personnelles (74 % des 18-24 ans, et 52 % des 25-34 ans).
by Shaan Ray - Towards Data Science, 03/03/17
Blockchain technology could potentially limit the impact of this erosion of privacy, while still releasing personal information when it is useful. For example, a user could store personal information on a blockchain and release parts of it temporarily to receive services.
Brunetti, Marion. - BBF, 2018
Alors qu'en mars 2018, une proposition de loi relative à la lutte contre les fausses informations était déposée à l'Assemblée nationale et que la Conférence des présidents d'université (CPU) s'emparait également du sujet, la commission Pédagogie de l'ADBU organisait, le 5 juin 2018, la journée d'étude « Lutte contre les fake news - quels défis pour l'information scientifique, les bibliothèques et les journalistes ? », organisée en partenariat avec The Conversation France, La Croix, le CARISM et France Info. Cette journée avait pour objectif de porter un regard croisé sur la question des infos vue par différents corps de métiers de l'information : bibliothécaires, journalistes et enseignants, tous en prise avec cette question préoccupante.
UNESCO - Communication et information, 27/06/12
Le vendredi 22 juin, le Congrès mondial des Ressources éducatives libres (REL) a dévoilé la Déclaration de Paris sur les REL 2012, dont l'un des objectifs est d'inciter les gouvernements à autoriser la création et l'utilisation de matériels pédagogiques financés par l'État.