Group items tagged

Wow! Le musée de la Civilisation offre ici une RÉA éducative qui semble être élaborée dans les règles de l'art: un jeu-questionnaire sur l'histoire du système électoral canadien. Très bien fait, bel interface, utilisation de rétroaction par le son. Très attrayant. Les étudiants y reconnaîtront un jeu télévisé très populaire: ''Who wants to be a millionnaire?'' Élément de type module, donc, puisque un étudiant doit répondre correctement à chaque question pour pouvoir accéder aux questions qui suivent... et devenir millionnaire! :) Éléments de rétroaction, par le son (applaudissements), l'image, très présents. Cette RÉA fait donc partie des typologies 1 et 2, et plus spécifiquement: 1.1.1 RÉA éducative: Hypermédias de formation 1.1.4 RÉA éducative: évaluations informatisées 1.1.5 RÉA éducative: jeux éducatifs 2.1 Repérer et extraire l'information En plus de l'aspect ludique et compétitif, qui motivent l'étudiant, le jeu permet à l'étudiant de développer ses capacités de recherche informationnelle (fonction 2.1). En effet, le participant peut accéder aux modules en ligne d'Élections Canada, en cliquant simplement sur le bouton ' Recherche', et ceci, tout au long du jeu. Mon évaluation: globale: 4 facilité d'utilisation: 4. L'accès au jeu et les instructions sont simples et systématiques. On joue en effectuant un simple clic. plaisir d'usage: 4. La ressemblance avec le jeu télévisé apporte un élément de pertinence (donc de motivation) particulièrement fascinant. La compétition (avec soi-même) est ici très bien utilisé. Par contre, les rétroactions sonores deviennent un peu répétitives après un temps, et à la limite, agressantes. utilité pédagogique: 4. Le questionnaire porte sur les événements historiques du système électoral canadien: ce sont des connaissances déclaratives qui permettent, entre autres, d'expliquer et de mettre en contexte une bonne partie de la matière e

Site qui regroupe des cartes particulièrement pertinentes à l'enseignement de l'histoire. Les cartes sont divisées en périodes historiques et sont gratuites. Les auteur-e-s demandent toutefois (et c'est la moindre des choses) que l'on cite leur provenance de façon appropriée.