Comparto mi artículo "Curación de contenidos: filtrar, generar y compartir" donde he incluido una infografía donde se explica qué, para qué, cómo y con qué se hace curación de contenidos: http://bit.ly/1lWnUXd
También hago un análisis de las infografías como contenido digital
Realizado el artículo del reto 6 mediante hangouts virtual con la comunidad PLE para la clase de idiomas; una magnifica forma de reflexión y aportación por parte de los compañeros docentes. Un privilegio la participación con ellos.
En este Storify he querido compendiar todos aquellos recursos web que hemos utilizado a lo largo de este curso. Imágenes que anunciaban el curso. Mis entradas en el blog creado para el curso. La comunidad de mi tema elegido para la actividad 4 : Gamificación un reto educativo. Alguna infografía de compañeros.
CONFESIONES DE UNA BLOGUERA-TWITERA Antes de comenzar me preguntaba con mucha curiosidad, si este curso sabría responder adecuadamente a las expectativas que estuvo generando durante el mes previo al inicio del mismo. En estos momentos, ahora que estamos en la recta final he de decir que ha superado con creces todas las esperanzas que tenía puestas en este MOOC sobre PLE.
Ha llegado la semana final del primer curso MOOC (Cursos en Línea, Masivo y Abierto) en el que me he matriculado. No he realizado ninguna de las actividades propuestas por falta de tiempo para dedicarme a estos cursos. Pero si que quiero, al menos, participar en la última propuesta de presentar las conclusiones sobre el mismo.
Estoy de acuerdo con tu análisis y seguro que muchos otros docentes también. Como decían nuestros maestros: de la teoría a la práctica hay un trecho. Y como dices nuestra vocación docente nos hace seguir trabajando a pesar de que los recursos no son siempre los que necesitamos para hacer lo que se nos pide.Saludos.