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in title, tags, annotations or urlLa competencia de gestión de la información en el aula... - 0 views
Gestión de la Información - 1 views
Actividad final Unidad 3. http://diegolonsople.wordpress.com/gestion-de-la-informacion/
La escuela de Alirau - 0 views
Gestión de la información por parte de los alumnos - 0 views
Mi Toolkit básico para reducir la nfoxicación - 1 views
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Claro artículo con consejos y ejemplos para gestionar la sobreinformación
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Consejos, herramientas ante la sobrecarga de información.
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Algunas de las herramientas que utiliza la autora en su "Toolkit básico" para poner a raya la sobrecarga informacional. En esta 1ra parte explica las aplicaciones que usa en la fase de búsqueda de información, y demuestra que existe un rico universo de posibilidades más allá del omnipresente Google.
marcelaspalvier - 1 views
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Las actividades y tareas de la semana 2 del Curso me han permitido: tomar conciencia de mi red personal de aprendizaje. Aprender a utilizar Twitter y valorarlo como herramienta de aprendizaje en red. Establecer nuevos vínculos desde la red ( algunos participantes del curso y otros que no) Conocer herramientas de analítica tales como Twitonomy , Followerwonk o Twtrland Crear presentaciones utilizando Google Drive.
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"Un analfabeto será aquel que no sepa dónde ir a buscar la información que requiere en un momento dado para resolver una problemática concreta. La persona formada no lo será a base de conocimientos inamovibles que posea en su mente, sino en función de sus capacidades para conocer lo que precise en cada momento».Alvin Toffler (La tercera ola) El crecimiento exponencial de información en la sociedad del conocimiento actual, ha desencadenado el fenómeno denominado según diversos autores como información overload, sobrecarga de información, infoxicación, bombardeo, avalancha informativa o data smog como propone David Shenk . Sin dudas que los docentes del presente siglo debemos conocer el fenómeno, analizarlo, comprenderlo y buscar estrategias que nos permitan mejorar nuestra competencia digital para luego enseñar esas estrategias a los estudiantes con el objetivo de formar usuarios competentes de las TIC y alfabetizados digitalmente. Los educadores del siglo XXI deben desarrollar nuevas competencias que les permitan ayudar a sus estudiantes a "aprender a aprender", promover la investigación,el desarrollo cognitivo, la conciencia analítica a partir de la utilización de nuevas metodologías que se encuentren en sintonía con un red- mundo globalizado a la luz de nuevos entornos formativos del cyberespacio. Este paradigma requiere de un nuevo tipo de escuelas, formatos innovadores desde la organización, los recursos utilizados, la metodología; escuelas que promuevan la creatividad, el pensamiento divergente y el aprendizaje en red hacia adentro y hacia afuera de la institución en un marco colaborativo. Frente a la sobrecarga de información, cada día es mayor la necesidad de formación del profesorado y de enseñanza a los alumnos de habilidades o estrategias de búsqueda de información, su selección ( lo que implica filtrar críticamente ), almacenamiento, consumo, edición y modos de compartirla respetuosamente. El siguiente
Biiski EDUPLEMOOC - 0 views
Sobrecarga informativa en las instituciones educativas - 0 views
http://ambienteyconocimientoloriquero.blogspot.com/2014/01/ple-y-gestion-de-la-informacion.html
Artículo producto final UNIDAD 3 - eduPLEmooc - 0 views
ACTIVIDAD 3 UNIDAD 3 SOBRECARGA DE INFORMACIÓN Y NUESTRAS COMPETENCIAS - 1 views
Hola presento mi blog sobre este interesante tema: http://wordpress.com/read/post/id/63260098/26/ Espero llame su atención
GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN EN EL AULA - 0 views
FILOSOFIA KIKE: GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN DEL ALUMNADO - 0 views
Gestión de la información del alumnado - 0 views
Infoxicación: gestión de la información en el aula | Creciendo con mi PLE - 0 views
UNIDAD 3. GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN ¿LA COMPETENCIA DEL SIGLO XXI? - 0 views
El Artículo con mis reflexiones. http://mavensol.blogspot.com.es/2014/02/gestion-de-la-informacion-la.html
MEJORANDO MI PLE: UNIDAD 3: PLE Y GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN - 0 views
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gracias al mooc he comenzado a liberarme.
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pero gracias al mooc he comenzado a liberarme.
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pero gracias al mooc he comenzado a liberarme
Actividad 3 - 1 views
Adjunto el enlace a la actividad. http://aplendemos.blogspot.com.es/2014/02/gestion-de-la-informacion.html Saludos a tod@s y feliz semana. Alfonso.
Unidad 3. Gestión de la información del alumnado y nuestro papel como docentes « espanolconclase - 0 views
Actividad 3 - 0 views
Enlace de la actividad 3 http://jjjsssgomez.wordpress.com/2014/02/03/unidad-3-problematica-asociada-a-la-gestion-de-la-sobreabundancia-de-informacion-que-ofrece-internet/