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ACTIVIDAD UNIDAD 3: Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 1298 views

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  • Jone Aliri
     
    Estoy completamente de acuerdo con vosotros, aunque quizás no sea nueva la idea de que exista demasiada información para que la podamos digerir, la verdad es que en estos últimos años esta masificación de la información de todo tipo se está convirtiendo en un problema. Es un problema por más de una razón, ya que por un lado perdemos mucho tiempo en cribar, separar el grano de la paja, o filtrar la información relevante de lo no relevante. Por otro lado debido a la gran cantidad de información existente nos "perdemos" y terminamos leyendo artículos que aunque sean muy interesaes, quizás no tienen nada que ver con lo que estábamos buscando al empezar la búsqueda. Es verdad que esto último no es del todo malo, ya que de esa manera se descubren las cosas nuevas e interesantes que quizás de otra manera no podríamos descubrir... pero hay maneras de no "distraernos" o "despistarnos" con todas esa información interesante que nos vamos encontrando por el camino cuando estamos realizando otras tareas, y al mismo tiempo "marcarlo" para leerlo en el futuro.

    También es verdad que hay que ser sistemático y ordenado con el sistema que usemos para marcar esta información, y no sólo con cómo lo marcamos sino también con tener un hueco, es decir marcar en la agenda cierto tiempo para leer estas páginas o estos artículos que vayamos descubriendo.

    Mi caso personal es el siguiente, hace un año defendi mi tesis, por lo que los cuatro años casi cinco que duró esa época de mi vida casi me volví loca leyendo todo (literalmete TODO) lo que caia en mis manos que tenía algo que ver con el tema que estaba investigando. El problema era muy grave, ya que no solo leía todo lo que veía sobre el tema, es que además me descargaba casi todo lo que leía, y lo iba metiendo en carpetas, creaba pdf-s, tenía creadas rss-s de muchas de las revistas que trataban temas afines a la mia, tenía configuradas alertas de google con las palabras clave de mi tesis... en definitiva, cualquier cosa que estaba más o menos relacionada con el tema de mi tesis que se publicase en internet llegaba a mi buzón (muchas veces de manera duplicada o triplicada), y yo lo leia y el 80% de los casos lo guardaba, ya sabéis "por si acaso".

    Esto duró hasta que defendí mi tesis, el día después (bueno el día después no, que estuve con fiebre y no podía ni encender el ordenador) pensé que esto no podía seguir así y empece a "limpiar". Desde entonces he aprendido a no bajar y no crear pdf-s de todo lo que quiero leer en el futuro. En su lugar tengo cuatro carpetas en el explorador "lectura obligatoria-investigación", "lectura obligatoria-docencia", "artículos interesantes" y "páginas/aplicaciones que quiero explorar". Tengo reservados las tardes de los viernes, para leer todo lo que he marcado durante la semana de lectura obligatoria, si tengo tiempo me leo también los artículos interesantes y echo un vistazo a las aplicaciones que quiero explorar, pero siempre me obligo a seguir ese orden. Así, al finalizar el viernes ya tengo vaciados las carpetas de lectura obligatoria, y puedo la próxima semana volver a empezar.

    Aparte de la red, también trato de utilizar bien las otras redes creando por ejemplo listas en twitter en vez de seguir a todos los autores interesantes (que es lo que hacia antes, y hacía que fuese imposible seguir el timeline), usando readers para seguir los blogs (donde también tengo carpetas con prioridades, y me obligo a no leer nada de la carpeta menos prioritaria (donde están blogs mayormente sobre cosas triviales y divertidas), antes de que haya leido todas las entradas de la carpeta con mayor prioridad (este truco además me sirve para obligarme a vaciar la carpeta de mayor prioridad ;)))... ultimamente uso feedly para esto, aunque era una de las usuarias de google reader que estaba muy contenta con el servicio y me fastidió bastante que se cerrara :(

    Finalmente creo que el próximo paso será crear una buena red de contactos que tengan mis mismos intereses sea en google+ o en diigo y así aprovechar todas las ventajas del social bookmarking.
Jone Aliri

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    Este es el blog que he creado para el curso eduPLEmooc
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