Group items tagged scoop - eduPLEmooc

PLE Primaria | Scoop.it - 1 views

www.scoop.it/ple-primaria

ple primaria competencia digital

shared by Carmen De la Rubia on 24 Feb 14 - No Cached

Carmen De la Rubia on 24 Feb 14

He creado un tablero en Scoop.it

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">He creado un tablero en Scoop.it</div>

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Docencia: TIC, innovación educativa y Ciencias naturales | Scoop.it - 2 views

www.scoop.it/buceando-en-la-red

innovación innovación educativa ciencias scoop #PLE eduPLEmooc competencias básicas #PLE_INTEF geología biología aprendizaje

shared by Javier García on 17 Feb 14 - No Cached

Javier García on 17 Feb 14

Repositorio de enlaces digitales interesantes por Javier García Calleja, Profesor de Naturales, Biología-Geología en Colegio Marista San José - León.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Repositorio de enlaces digitales interesantes por Javier García Calleja, Profesor de Naturales, Biología-Geología en Colegio Marista San José - León.</div>

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Scoop.it Hallazgos sobre The Flipped Classroom para EduPLEMooc - 4 views

www.scoop.it/...res-hallazgos-de-daniela-ayala

eduPLEmooc Content Curator aprendizaje

shared by Daniela Ayala on 19 Feb 14 - No Cached

Daniela Ayala on 19 Feb 14

Curar contenidos es lo que toca, y utilizamos dos sistemas para ello: Scoop it y Pinterest. Al tener ya mis cuentas formadas, y utilizar dos topics en scoop it no me permite crear más, a no ser que sea de pago. Como me gusta esta forma de hacerlo, utilizo doblemente el que ya tenía creado. Ahora añadiré la cuenta de Pinterest. Un saludo!!

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Curar contenidos es lo que toca, y utilizamos dos sistemas para ello: Scoop it y Pinterest. Al tener ya mis cuentas formadas, y utilizar dos topics en scoop it no me permite crear más, a no ser que sea de pago. Como me gusta esta forma de hacerlo, utilizo doblemente el que ya tenía creado. Ahora añadiré la cuenta de Pinterest. Un saludo!!</div>

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Actividad Unidad 5: Scoop.it - 2 views

www.scoop.it/storytelling-xxi

eduPLEmooc Content Curator Scoop.it

shared by blogmaniacos unidos on 07 Feb 14 - No Cached

blogmaniacos unidos on 07 Feb 14

Presento mi Scoop.it "Storytelling XXI".

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Presento mi Scoop.it "Storytelling XXI".</div>

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Tutorial scoop.it - YouTube - 1 views

www.youtube.com/watch

#PLE_INTEF #PLE_INTEFgE14 tutorial scoop.it curación

shared by Manolo Samos on 20 Dec 14 - No Cached

Manolo Samos on 20 Dec 14

Scoop.it, una valiosa herramienta para la curación de contenidos que nos ayuda a filtrar la información y gestionarla de una forma mas personalizada, recopila contenidos relacionados con un tema determinado.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner"> Scoop.it, una valiosa herramienta para la curación de contenidos que nos ayuda a filtrar la información y gestionarla de una forma mas personalizada, recopila contenidos relacionados con un tema determinado.</div>

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Tutorial Scoop.it en español paso a paso - 7 views

www.slideshare.net/...-scoopit-en-espaol-paso-a-paso

#PLE_INTEF tutorial

shared by Lurdes Ubillos on 08 Feb 14 - No Cached

Miguel Carrillo liked it

transito villar on 08 Feb 14

Herramienta para curación de contenidosTUTORIAL: Scoop.it PASO A PASO Carmen González

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Herramienta para curación de contenidosTUTORIAL: Scoop.it PASO A PASO Carmen González</div>

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CARMEN RAMIREZ PANTOJA on 17 Mar 14

Tutorial Scoop.it paso a paso

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Tutorial Scoop.it paso a paso</div>

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Manolo Samos on 31 Mar 15

Vía Miguel Carrillo

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Vía Miguel Carrillo</div>

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Manolo Samos on 31 Mar 15

Vía Miguel Carrillo

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Vía Miguel Carrillo</div>

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Miguel Carrillo on 03 Apr 15

Muchas gracias por compartir, Manolo. Aunque el mérito es de Cármen González, que es quien diseñó la presentación. Creo que el mejor que he encontrado en la red, y el que me hace preferir Scoop.it antes que otras herramientas.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Muchas gracias por compartir, Manolo. Aunque el mérito es de Cármen González, que es quien diseñó la presentación. Creo que el mejor que he encontrado en la red, y el que me hace preferir Scoop.it antes que otras herramientas.</div>

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maria dolores lucas ruano on 06 Apr 15

via Miguel Carrillo

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">via Miguel Carrillo</div>

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Lurdes Ubillos on 10 Apr 15

via MIguel Carrillo Martínez

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">via MIguel Carrillo Martínez</div>

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¿Qué es un curator? + 100 scoop.it en innovación educativa | Innovación Educa... - 30 views

innovacioneducativa.wordpress.com/...oop-it-en-innovacion-educativa

#PLE #PLE_INTEF curador scoop.it

shared by José Agustín Domínguez Castañón on 20 Mar 13 - No Cached

Jordi Taboada, Mercè Cañada, Montse Cañada, Ivan Hidalgo, anonymous, and amaia filo liked it

Pues que hay muchas personas (compañeros de profesión  y relacionados con la innovación educativa) que sin ser  documentalistas ni especialistas en nuevas profesiones, hacen de “content curator” para todos nosotros; es decir, que gestionan conocimiento explícito externo que para nosotros (los que tenemos relación con la innovación educativa) tiene mucho valor.
- Eduardo Moreno on 01 Nov 14
  
  Interesante artículo sobre qué es un curador.
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Interesante artículo sobre qué es un curador.</div>
  
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- Soledad Luis on 08 Nov 14
  
  nota
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">nota</div>
  
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- Soledad Luis on 01 Nov 14
  
  Importancia para el docente de la labor del "curator"
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Importancia para el docente de la labor del "curator"</div>
  
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Desde el punto de vista de la gestión del conocimiento, un content curator es la persona que gestiona conocimiento explícito externo. Esto quiere decir que se encarga de buscar entre la  información disponible (explícita) que se genera fuera (externa) de su entidad o empresa y selecciona aquella que genera valor (conocimiento) para su entidad. Generar valor significa, entre otras cosas, que es útil para cualquier actividad que se realiza dentro de su entidad. Si van a seguir leyendo este post, por favor, quédense con esta visión.
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- Soledad Luis on 08 Nov 14
  
  nota
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">nota</div>
  
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100 curator relacionados con la Innovación Educativa (lista ordenada por accesos al blog de innovación educativa)
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Gonzalo Díaz PLE on 20 Mar 13

Definición muy buena y aproximada del content curator.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Definición muy buena y aproximada del content curator.</div>

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Gonzalo Díaz PLE on 20 Mar 13

Definición del content curator

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Definición del content curator</div>

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angel utiel on 21 Mar 13

¿Qué es un curator? Y ¿para qué sirve?

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">¿Qué es un curator? Y ¿para qué sirve?</div>

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Raúl Alicante on 21 Mar 13

Curator y Documentalista

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Curator y Documentalista</div>

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Ana Isabel Martínez Denís on 30 Oct 14

Este artículo es muy descriptivo de lo que es un curator

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Este artículo es muy descriptivo de lo que es un curator</div>

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Ana Isabel Martínez Denís on 30 Oct 14

Definición muy buena del content curator.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Definición muy buena del content curator.</div>

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Montse Cañada on 31 Oct 14

Conceptos claros y concisos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Conceptos claros y concisos</div>

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Lorena Pedrajas on 31 Oct 14

Conceptos claros y precisos sobre la curación de contenidos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Conceptos claros y precisos sobre la curación de contenidos</div>

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Soledad Luis on 01 Nov 14

Artículo sobre curación de contenidos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículo sobre curación de contenidos</div>

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Relifer on 02 Nov 14

Cómo cura Scoop.it

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Cómo cura Scoop.it</div>

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María Fajardo on 02 Nov 14

Un artículo interesante. Merece la pena leerlo

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Un artículo interesante. Merece la pena leerlo</div>

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Josué Palacios Bravo on 03 Nov 14

Interesante artículo para comprender la importancia de la curación de contenidos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Interesante artículo para comprender la importancia de la curación de contenidos.</div>

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Soledad Luis on 08 Nov 14

Artículo sobre curación de contenidos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículo sobre curación de contenidos</div>

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claudia Garcia on 08 Nov 14

En este artículo se explica de manera muy sencilla qué es Conten Curator en la educación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">En este artículo se explica de manera muy sencilla qué es Conten Curator en la educación.</div>

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anonymous on 09 Nov 14

Un artículo que saca de muchas dudas

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Un artículo que saca de muchas dudas</div>

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José Agustín Domínguez Castañón on 09 Nov 14

https://groups.diigo.com/group/pleintef

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner"><a href="https://groups.diigo.com/group/pleintef" rel="nofollow" target="_blank">https://groups.diigo.com/group/pleintef</a></div>

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Los 3 tipos de herramientas para gestionar la información en Internet - 2 views

papelesdeinteligencia.com/nar-la-informacion-en-internet

gestión información infoxicación herramientas curación eduPLEmooc

shared by Natalia Barreno on 25 Jan 14 - No Cached

Clase#-1: Los agregadores o lectores de canales RSS:
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Clase#-2: Las aplicaciones de curación de contenidos:
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Clase#-3: Las plataformas de vigilancia e inteligencia competitiva:
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Criterios básicos para elegir la mejor herramienta para gestionar la información en Internet
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La intensidad y volumen de la información a gestionarEl tamaño de nuestra de organizaciónY por último de nuestro presupuesto
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Cuando hablamos de información en Interne
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Desde inspirar nuestra creatividad y configurar innovaciones a localizar y tratar información relevante
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Herramientas para gestionar la información en Internet como un profesional:
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lase#-1: Los agregadores o lectores de canales RSS:
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Feedly
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Las aplicaciones de curación de contenidos:
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permiten a sus usuarios crear y compartir nuevos contenidos.
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Spundge y Scoop.it
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Las plataformas de vigilancia e inteligencia competitiva:
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Estas plataformas incorporan no solo el estándar RSS sino módulos programables de fuentes y bases de datos para recuperar la información
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Antonio J. Calvillo on 27 Jan 14

Tipos de herramientas, pros y contras de cada una.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Tipos de herramientas, pros y contras de cada una.</div>

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Gema González on 27 Jan 14

Introducción a las herramientas de gestión de la información y ventajas e inconvenientes de cada una de ellas. Enfoque empresarial

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Introducción a las herramientas de gestión de la información y ventajas e inconvenientes de cada una de ellas. Enfoque empresarial</div>

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Juan Carlos Turégano on 28 Jan 14

Herramientas para gestionar la información en Internet como un profesional.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Herramientas para gestionar la información en Internet como un profesional.</div>

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nievesfemo on 28 Jan 14

Artículo sobre la gestión de la información

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículo sobre la gestión de la información</div>

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Leoncio García on 29 Jan 14

Otro artículo para el Tema 3

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Otro artículo para el Tema 3</div>

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Fau Galbarro on 29 Jan 14

Cuando hablamos de información en Internet casi nunca pensamos que esta se puede utilizar como un recurso más a nuestro favor para multitud de aplicaciones

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Cuando hablamos de información en Internet casi nunca pensamos que esta se puede utilizar como un recurso más a nuestro favor para multitud de aplicaciones</div>

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Fau Galbarro on 29 Jan 14

Cuando hablamos de información en Internet casi nunca pensamos que esta se puede utilizar como un recurso más a nuestro favor para multitud de aplicaciones

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Cuando hablamos de información en Internet casi nunca pensamos que esta se puede utilizar como un recurso más a nuestro favor para multitud de aplicaciones</div>

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Susana Moreno on 30 Jan 14

Herramientas para gestionar la información en Internet como un profesional - .

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Herramientas para gestionar la información en Internet como un profesional - .</div>

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Susana Moreno on 30 Jan 14

Herramientas para gestionar la información en Internet como un profesional - .

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Herramientas para gestionar la información en Internet como un profesional - .</div>

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Lorena Rodriguez on 30 Jan 14

Es un análisis interesante y serio, aporta conocimiento.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Es un análisis interesante y serio, aporta conocimiento.</div>

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Carlos Alberto Brucek on 01 Feb 14

"Vencer el exceso de información y tener acceso a la información relevante de forma rápida puede ser una gran diferencia entre hacer bien las cosas o fracasar."

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"Vencer el exceso de información y tener acceso a la información relevante de forma rápida puede ser una gran diferencia entre hacer bien las cosas o fracasar."</div>

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Inma Bancalero on 03 Feb 14

Mi reflexión sobre este tema pasa por reflexionar sobre mi propia circunstancia, es decir, entiendo y lo he sufrido en multitud de ocasiones, que encontrar algo "bueno, bonito y barato" en terminos de búsqueda de información en la red, es complicado. Si es verdad que a lo mejor no he filtrado como debiera mi información pero también encuentro que mi manera de aprender debe de cambiar porque me da la sensación de que se me escapa información y que no puedo controlarla. Es por lo que digo que mentalmente también me supone un cambio, además de que mecanicamente use filtros y logre encontrar lo que busco. saludos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Mi reflexión sobre este tema pasa por reflexionar sobre mi propia circunstancia, es decir, entiendo y lo he sufrido en multitud de ocasiones, que encontrar algo "bueno, bonito y barato" en terminos de búsqueda de información en la red, es complicado. Si es verdad que a lo mejor no he filtrado como debiera mi información pero también encuentro que mi manera de aprender debe de cambiar porque me da la sensación de que se me escapa información y que no puedo controlarla. Es por lo que digo que mentalmente también me supone un cambio, además de que mecanicamente use filtros y logre encontrar lo que busco. saludos</div>

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Natalia Barreno on 20 Feb 14

Aplicado a la empresa nos facilita una serie de consejos y herramientas para organizar contenidos e información, perfectamente aplicables a lo personal y a la educación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Aplicado a la empresa nos facilita una serie de consejos y herramientas para organizar contenidos e información, perfectamente aplicables a lo personal y a la educación. </div>

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Shine on the web | Scoop.it - 1 views

www.scoop.it

curation scoop.it eduPLEmooc

shared by anonymous on 26 Jan 14 - No Cached

Alejandro Gallardo on 26 Jan 14

Easily curate engaging magazines. Effectively feed your web presence.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Easily curate engaging magazines. Effectively feed your web presence.</div>

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'storytelling' in TIC para la Educación | Scoop.it - 1 views

www.scoop.it/...tic-para-la-educacion

storytelling tic educación scoop

shared by Silvia Lorenzati on 01 Feb 14 - No Cached

Filtrar contenido - 0 views

www.scoop.it/filtrar-contenido

eduPLEmooc content curator curación de contenidos scoop.it

shared by celestino arteta on 27 Jan 14 - No Cached

celestino arteta on 27 Jan 14

Mi scoop.it sobre el tema de la curación de contenidos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Mi scoop.it sobre el tema de la curación de contenidos.</div>

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Gamificación : tópico en Scoop.it - 0 views

www.scoop.it/...gamificacion-by-carpaga

gamificación

shared by Carlos Parada Gandos on 11 Feb 14 - No Cached

Carlos Parada Gandos on 11 Feb 14

Gamificación mi tópico en Scoop.it relacionado con mi reto en #eduPLEmooc y la comunidad eduPLEmooc Gamificación ow.ly/tvgIk

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Gamificación mi tópico en Scoop.it relacionado con mi reto en #eduPLEmooc y la comunidad eduPLEmooc Gamificación ow.ly/tvgIk</div>

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Portafolios | Scoop.it - 0 views

www.scoop.it/portafolios

#PLE_INTEF #eduplemooc eduplemooc educación scoop content curator curacion PLE

shared by fcp martin on 11 Feb 14 - No Cached

Curando contenidos #PLE en ciencias de la salud: Diga 'PLE' en Scoop.it - 0 views

www.scoop.it/diga-ple

eduPLEmooc content curator scoop.it PLE ciencias_salud

shared by Nuria Parra Macias on 10 Feb 14 - No Cached

Nuria Parra Macias on 10 Feb 14

Curación de entornos personales de aprendizaje para las ciencias de la salud.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Curación de entornos personales de aprendizaje para las ciencias de la salud.</div>

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Unidad 3: Sobrecarga de Información - 1 views

preguntas.mooc.educalab.es/...page:1

eduPLEmooc #PLE Educacion PLE aprendizaje #PLE_INTEF recursos infoxicación

shared by Maria Rinessi on 15 Feb 14 - No Cached

- Maria Rinessi on 15 Feb 14
  
  Unidad 3:El concepto de sobrecarga de información también conocida como infomanía, infotoxicación e infoxicación surge en los años 70 a partir de la obra Future Shock de Alvin Toffler, quien acuñó la expresión información overload. En este sentido se refiere no a la sobrecarga de sistemas informáticos sino a la exposición extrema de medios de comunicación, bombardeos publicitarios, etc., que experimentamos hoy por hoy en el mundo cotidiano, sobre todo a raíz de la conexión continuada a internet en general, pero sobre todo a las redes sociales. Mi reflexión al respecto es la siguiente: como docente en permanente perfeccionamiento he tenido la oportunidad de acceder al conocimiento de la existencia de diferentes filtros y de curadores de contenidos los cuales aprendí a utilizarlos algunos con más facilidad que otros como por ejemplo: con http://www.scoop.it/t/educacion-psicologica-y-artistica uno puede elegir diferentes tópicos y agregar etiquetas específicas del tema de interés y la selección de información irá en ese sentido; del mismo modo con uno puede recibir, acceder y compartir todo tipo de recursos fidedignos. http://www.pinterest.com/?e_t_s=logo&e_t=d0e7251435a94306b98592cbe557c7cd&utm_source=sendgrid.com&utm_medium=email&utm_campaign=activity_follow_user_pins; con el Facebook creamos grupos por temas e intereses y la información siempre que recopilamos viene de especialistas o profesionales y es reducida a nuestras necesidades https://www.facebook.com/groups/postituloespecializacioneneducytic/ con twitter seleccionando a quien seguir y a mis seguidores estos en función de mis intereses educativos . Todo esto surgió ante la sobrecarga de información que nos apabullaba y nos hacía perder tiempo seleccionando y buscando fuentes confiables. Las competencias digitales que requieren desarrollar los docentes en este sentido son extensas y hoy por hoy es clave la utilización d
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Unidad 3:El concepto de sobrecarga de información también conocida como infomanía, infotoxicación e infoxicación surge en los años 70 a partir de la obra Future Shock de Alvin Toffler, quien acuñó la expresión información overload. En este sentido se refiere no a la sobrecarga de sistemas informáticos sino a la exposición extrema de medios de comunicación, bombardeos publicitarios, etc., que experimentamos hoy por hoy en el mundo cotidiano, sobre todo a raíz de la conexión continuada a internet en general, pero sobre todo a las redes sociales. Mi reflexión al respecto es la siguiente: como docente en permanente perfeccionamiento he tenido la oportunidad de acceder al conocimiento de la existencia de diferentes filtros y de curadores de contenidos los cuales aprendí a utilizarlos algunos con más facilidad que otros como por ejemplo: con <a href="http://www.scoop.it/t/educacion-psicologica-y-artistica" rel="nofollow" target="_blank">http://www.scoop.it/t/educacion-psicologica-y-artistica</a> uno puede elegir diferentes tópicos y agregar etiquetas específicas del tema de interés y la selección de información irá en ese sentido; del mismo modo con uno puede recibir, acceder y compartir todo tipo de recursos fidedignos. <a href="http://www.pinterest.com/?e_t_s=logo&e_t=d0e7251435a94306b98592cbe557c7cd&utm_source=sendgrid.com&utm_medium=email&utm_campaign=activity_follow_user_pins" rel="nofollow" target="_blank">http://www.pinterest.com/?e_t_s=logo&e_t=d0e7251435a94306b98592cbe557c7cd&utm_source=sendgrid.com&utm_medium=email&utm_campaign=activity_follow_user_pins</a>; con el Facebook creamos grupos por temas e intereses y la información siempre que recopilamos viene de especialistas o profesionales y es reducida a nuestras necesidades <a href="https://www.facebook.com/groups/postituloespecializacioneneducytic/" rel="nofollow" target="_blank">https://www.facebook.com/groups/postituloespecializacioneneducytic/</a> con twitter seleccionando a quien seguir y a mis seguidores estos en función de mis intereses educativos . Todo esto surgió ante la sobrecarga de información que nos apabullaba y nos hacía perder tiempo seleccionando y buscando fuentes confiables. Las competencias digitales que requieren desarrollar los docentes en este sentido son extensas y hoy por hoy es clave la utilización d</div>
  
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Maria Rinessi on 15 Feb 14

Unidad 3:El concepto de sobrecarga de información también conocida como infomanía, infotoxicación e infoxicación surge en los años 70 a partir de la obra Future Shock de Alvin Toffler, quien acuñó la expresión información overload. En este sentido se refiere no a la sobrecarga de sistemas informáticos sino a la exposición extrema de medios de comunicación, bombardeos publicitarios, etc., que experimentamos hoy por hoy en el mundo cotidiano, sobre todo a raíz de la conexión continuada a internet en general, pero sobre todo a las redes sociales. Mi reflexión al respecto es la siguiente: como docente en permanente perfeccionamiento he tenido la oportunidad de acceder al conocimiento de la existencia de diferentes filtros y de curadores de contenidos los cuales aprendí a utilizarlos algunos con más facilidad que otros como por ejemplo: con http://www.scoop.it/t/educacion-psicologica-y-artistica uno puede elegir diferentes tópicos y agregar etiquetas específicas del tema de interés y la selección de información irá en ese sentido; del mismo modo con uno puede recibir, acceder y compartir todo tipo de recursos fidedignos. http://www.pinterest.com/?e_t_s=logo&e_t=d0e7251435a94306b98592cbe557c7cd&utm_source=sendgrid.com&utm_medium=email&utm_campaign=activity_follow_user_pins; con el Facebook creamos grupos por temas e intereses y la información siempre que recopilamos viene de especialistas o profesionales y es reducida a nuestras necesidades https://www.facebook.com/groups/postituloespecializacioneneducytic/ con twitter seleccionando a quien seguir y a mis seguidores estos en función de mis intereses educativos . Todo esto surgió ante la sobrecarga de información que nos apabullaba y nos hacía perder tiempo seleccionando y buscando fuentes confiables. Las competencias digitales que requieren desarrollar los docentes en este sentido son extensas y hoy por hoy es clave la utilización d

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Unidad 3:El concepto de sobrecarga de información también conocida como infomanía, infotoxicación e infoxicación surge en los años 70 a partir de la obra Future Shock de Alvin Toffler, quien acuñó la expresión información overload. En este sentido se refiere no a la sobrecarga de sistemas informáticos sino a la exposición extrema de medios de comunicación, bombardeos publicitarios, etc., que experimentamos hoy por hoy en el mundo cotidiano, sobre todo a raíz de la conexión continuada a internet en general, pero sobre todo a las redes sociales. Mi reflexión al respecto es la siguiente: como docente en permanente perfeccionamiento he tenido la oportunidad de acceder al conocimiento de la existencia de diferentes filtros y de curadores de contenidos los cuales aprendí a utilizarlos algunos con más facilidad que otros como por ejemplo: con <a href="http://www.scoop.it/t/educacion-psicologica-y-artistica" rel="nofollow" target="_blank">http://www.scoop.it/t/educacion-psicologica-y-artistica</a> uno puede elegir diferentes tópicos y agregar etiquetas específicas del tema de interés y la selección de información irá en ese sentido; del mismo modo con uno puede recibir, acceder y compartir todo tipo de recursos fidedignos. <a href="http://www.pinterest.com/?e_t_s=logo&e_t=d0e7251435a94306b98592cbe557c7cd&utm_source=sendgrid.com&utm_medium=email&utm_campaign=activity_follow_user_pins" rel="nofollow" target="_blank">http://www.pinterest.com/?e_t_s=logo&e_t=d0e7251435a94306b98592cbe557c7cd&utm_source=sendgrid.com&utm_medium=email&utm_campaign=activity_follow_user_pins</a>; con el Facebook creamos grupos por temas e intereses y la información siempre que recopilamos viene de especialistas o profesionales y es reducida a nuestras necesidades <a href="https://www.facebook.com/groups/postituloespecializacioneneducytic/" rel="nofollow" target="_blank">https://www.facebook.com/groups/postituloespecializacioneneducytic/</a> con twitter seleccionando a quien seguir y a mis seguidores estos en función de mis intereses educativos . Todo esto surgió ante la sobrecarga de información que nos apabullaba y nos hacía perder tiempo seleccionando y buscando fuentes confiables. Las competencias digitales que requieren desarrollar los docentes en este sentido son extensas y hoy por hoy es clave la utilización d</div>

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Aprendices enREDados | Scoop.it - 0 views

www.scoop.it/...aprendices-enredados

Content Curator scoop eduPLEmooc redes sociales en el aula

shared by Silvina Carraud on 08 Feb 14 - No Cached

Silvina Carraud on 08 Feb 14

Topic creado sobre el tema Redes Sociales en el Aula. Unidad 5: Curación de contenidos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Topic creado sobre el tema Redes Sociales en el Aula. Unidad 5: Curación de contenidos. </div>

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contenidos curados de storytelling - 0 views

www.scoop.it/...storytelling-by-gaby-salomon

eduPLEmooc #PLE educación Content Curator

shared by Gaby Salomon on 07 Feb 14 - No Cached

Gaby Salomon on 07 Feb 14

Les dejo mis contenidos curados en scoop.it y les comparto el otro tocpic que arme http://www.scoop.it/t/ciencias-sociales-y-naturales quizas a alguien le sirve Saluditos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Les dejo mis contenidos curados en scoop.it y les comparto el otro tocpic que arme <a href="http://www.scoop.it/t/ciencias-sociales-y-naturales" rel="nofollow" target="_blank">http://www.scoop.it/t/ciencias-sociales-y-naturales</a> quizas a alguien le sirve Saluditos</div>

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Mi curación de mobile learning a través de Scoop It - 0 views

www.scoop.it/...obile-learning-by-eneko-lobato

eduPLEmooc content curator aprendizaje recursos educación mobilelearning

shared by Eneko Lobato on 13 Feb 14 - No Cached

Eneko Lobato on 13 Feb 14

Aquí os dejo mis contenidos curados a cerca del mobile learning a través de este enlace a scoop.it!

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Aquí os dejo mis contenidos curados a cerca del mobile learning a través de este enlace a scoop.it!</div>

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EFL and ICT | Scoop.it - 0 views

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Manuel Carro on 18 Feb 14

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