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SOBRECARGA DE INFORMACIÓN - 0 views

www.sitios.uach.cl/...SI.html sobrecarga de información overload eduPLEmooc
shared by Martin García Valle on 29 Jan 14 - No Cached
  • crecimiento explosivo en la cantidad de información disponible
  • problema no es la cantidad de información sino la calidad de la información, porque la mayoría de ésta es irrelevante.
  • Los datos externos no están organizados
  • ...13 more annotations...
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  • Dividir
  • pequeños grupos
  • prácticas de correo electrónico
  • herramientas apropiadas de comunicación
  • velocidad humana,
  • Método de lectura veloz.
  • El costo
  • mínimo
  • problema de la localización de la información.
  • Clara especificación
  • inventario de la información disponible en la organización
  • duplicaciones de información.
  • vmorales10 on 29 Jan 14
     
    Sobrecarga, Causas, Soluciones
  • ...1 more comment...
  • Tonantzin PM on 02 Feb 14
     
    Aunque el artículo se dirige hacia la información en físico (papeles, oficios, revistas, libros, etc) incluyen información que se puede rescatar y aplicar en la era informática, referente a la sobre carga de información virtual
  • Martin García Valle on 17 Feb 14
     
    Enlace artículo eduPLEmooc
  • Martin García Valle on 17 Feb 14
     
    Enlace artículo sobrecarga de información eduPLEmooc
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Síndrome “hiperinformacional” | La Sociedad de la Información y l... - 1 views

sociotecno3.wordpress.com/about
shared by Alejandro Cambil on 25 Jan 14 - No Cached
MARIA SANCHO liked it
    • Maria Rinessi
      Maria Rinessi on 15 Feb 14
       
      La Sociedad de la Información y la Gestión del Conocimiento Elena Jorge Sierra Estudios Ciencia Tecnología y Sociedad. Universidad de Alicante INICIO SÍNDROME "HIPERINFORMACIONAL"GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Síndrome "hiperinformacional" "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que: El concepto genérico de nuevas tecnologías engloba a cinco grandes grupos de tecnologías (O.C.D.E., "Las nuevas tecnologías de la década de los noventa", MTSS, 1990, Madrid): tecnologías de la información y la comunicación, la biotecnología, las tecnologías de materiales, la tecnología espacial y la tecnología nuclear. (…) Es más, la distinción también debe hacerse en el ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación TIC, en las que a su vez pueden destacarse:  Tecnologías básicas (microelectrónica y comunicaciones ópticas) Informática (arquitectura de ordenadores, software, Inteligencia Artificial, e    Interfaces) Telecomunicaciones "   Joaquín Juan Albalate "Las disfuncionalidades del tecnocentrismo en el diseño de las   tecnologías" congreso   nacional de Tecnología y Sociedad, Septiembre 1998 Estas tecnologías permiten, el procesamiento, almacenamiento, recuperación y transmisión de información. Además, con Internet, lo hacen instantáneamente y sin limitaciones espaciales, lo que extiende la aplicación de tecnologías de información a todos los ámbitos y funciones de la sociedad. Por su inmediatez, presencia y potencialidad, la interacción con estas tecnologías produce una sensación subjetiva de asfixia, en un mar de datos, que algunos han dado en llamar Síndrome Informacional. ¿Pero realmente nos encontramos ante un exceso de datos, información o conocimiento?.  Realmente ¿tenemos más información de la que podemos manejar?, ¿tenemos la necesaria y suficiente para nuestros o
  • Marcos Javier Garcia Nuñez on 25 Jan 14
     
    "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que el axceso genera estos fenómenos
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  • Luis López on 26 Jan 14
     
    "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que: El concepto genérico de nuevas tecnologías engloba a cinco grandes grupos de tecnologías (O.C.D.E., "Las nuevas tecnologías de la década de los noventa", MTSS, 1990, Madrid): tecnologías de la información y la comunicación, la biotecnología, las tecnologías de materiales, la...
  • MARIA SANCHO on 01 Feb 14
     
    Y después Elena Jorge Sierra Estudios Ciencia Tecnología y Sociedad. Universidad de Alicante, con su artículo Síndrome "hiperinformacional" Gracias
  • MARIA SANCHO on 01 Feb 14
     
    Hay veces que el exceso de información hace que no te fijes en las cosas importantes y que mucha de la información que se tiene hoy día es falsa. Pero por otro lado, el tener tanta información hace que uno sepa como va el mundo, que las novedades de formación, trabajo, y todo lo que surge en todos los aspectos, se sabe en el momento y eso está muy bien.
  • Nacho Antolín on 02 Feb 14
     
    De la era recolectora prehistórica a la agrícola ganadera con excedentes, pasando por la industrial donde el trabajo y su plusvalía origina el sistema capitalista, hasta llegar a la era del conocimiento. El que tiene la información y la controla, tiene el poder. Nuestro trabajo será democratizar el acceso al mismo, aunque por lo que voy leyendo, seguramente la sobrecarga informativa es otro medio para controlar y alienar a las masas.
  • Maria Rinessi on 15 Feb 14
     
    Artículo sobre la Gestión de la sobreabundancia de información
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Integrando actividades de gestión de la información en Educación Superior: un... - 0 views

dialnet.unirioja.es/...articulo eduPLEmooc educación recursos información
shared by ALICIA GONZALEZ on 29 Jan 14 - No Cached
  • ALICIA GONZALEZ on 29 Jan 14
     
    Expone que es importante trabajar desde la Universidad la competencia de gestión de la información, ya que cada vez es más necesario que nuestros alumnos desarrollen habilidades relacionadas con la localización, evaluación y uso eficaz de la información.

ACTIVIDAD UNIDAD 3:GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN - 1 views

started by juana doblado on 31 Jan 14 no follow-up yet
juana doblado liked it
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Zamora Formación @ - 0 views

zamoraformacion.blogspot.com.es
shared by zamoraformacion on 27 Jan 14 - No Cached
  • zamoraformacion on 27 Jan 14
     
    Me considero una persona MULTIDISCIPLINAR y en relación con los TIC una mera aprendiz. La ciencia de la informática es tan extensa que necesita mucho tiempo y no siempre cuento con él.
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Estrategia didáctica para gestionar información en el proceso de formación pr... - 0 views

scielo.sld.cu/scielo.php información internet habilidades digitales
shared by Mario Diaz on 27 Jan 14 - No Cached
  • Diego A Torres on 27 Jan 14
     
    Didactic strategy for managing information in the process of professional formation I. Máster en Informática Educativa, Licenciado en Educación Técnica y Profesional, Profesor Auxiliar. Universidad de Camagüey. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Circunvalación Norte, Km 5½, Camagüey, Cuba. CP. 70600. rafael.ramirez@reduc.edu.cu II. Doctora en Ciencias de la Educación, Licenciada en Educación Matemática, Profesora Titular.
  • Ronald Andrés Rojas López on 31 Jan 14
     
    Este documento contiene un conjunto de ideas para orientar la formación profesional con el respaldo de la información virtual.
  • Mario Diaz on 02 Mar 14
     
    Este articulo describe la habilidad de gestionar información como una habilidad informacional y yo añadiría digital, básica.
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Inés Skotnicka: "¿Cómo lidiar, si puedes, con la sobrecarga informacional?" |... - 1 views

www.emotools.com/...lidiar-si-puedes-con-la-sobrec desinfoxicar infoxicación eduPLEmooc
shared by Javier Alegre on 28 Jan 14 - No Cached
  • Liliana Espinoza on 31 Jan 14
     
    Inés Skotnicka, presenta de una manera muy clara y concreta estrategias para manejar la sobrecarga informacional y lidiar con la infoxicación.
  • ...1 more comment...
  • Sara Campos on 03 Feb 14
     
    trucos para evitar la sobrecarga informática
  • Margaret Smith on 03 Feb 14
     
    Artículo sobre cómo lidiar con la sobrecarga informativa (Actividad 1 - Tema 3)
  • Javier Alegre on 28 Feb 14
     
    Pasos para desinfoxicarnos. Ideas y herramientas para filtrar la sobrecarga informativa

unidad 6 producto final - 2 views

started by Natalia C on 22 Feb 14 no follow-up yet
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Tras las Huellas Digitales - 0 views

gladysguiza.blogspot.com/...gestion-de-la-informacion.html eduPLEmooc #PLE cambio paradigma educación sobercarga
shared by Gladys Güiza Lemos on 25 Feb 14 - No Cached
  • Gladys Güiza Lemos on 25 Feb 14
     
    Es importante desmitificar la integración de las tics en el aula para evitar la sobrecarga en el estudiante y esto se logra con un nuevo paradigma educativo sobre el desarrollo de la competencia informática en el aula y una actitud de cambio del docente.
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PLE: UNIDAD 6. APRENDIZAJES PERMANENTE. APRENDIZAJES Y PEDAGOGÍAS EMERGENTES.... - 8 views

plenavarro.blogspot.com.es/...unidad-6-moocafe.html eduPLEmooc #PLE_INTEF #PLE #moocafe
shared by Juan Carlos Navarro on 23 Feb 14 - No Cached
  • Juan Carlos Navarro on 23 Feb 14
     
    No todo lo que tiene que ver con la informática y herramientas digitales es positivo o suele dar resultado positivo o nos facilita la labor; en este caso, nos referimos a la actividad correspondiente a la UNIDAD 6, pues tras realizar varios intentos para conectar y hacer el hangout en

Otra herramienta de trabajo, las infografías - 1 views

started by Angel Martín on 28 Feb 14 no follow-up yet

¿Qué dieta informativa sigues? - 1 views

started by José R. Vidal on 28 Jan 14 no follow-up yet
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Transparencias sobre entornos personales de aprendizaje, e-portafolios y comu... - 1 views

fernandosantamaria.com/...je-e-portafolios-y-comunidades #PLE #PLE_INTEF
shared by Josué Palacios Bravo on 02 Nov 14 - No Cached
  • Josué Palacios Bravo on 02 Nov 14
     
    ¿Para qué curar contenidos? ¿La resposabilidad del aprendiz en su aprendizaje es compatible con la ideología dominante de diseño de planes de estudio?

Sobrecarga informativa - 1 views

started by Diego Augusto Bedoya Arcila on 01 Feb 14 no follow-up yet
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