Group items tagged

Enlace al documento colaborativo realizado por el grupo de Redes Sociales

Documento con todas las comunidades de #eduPLEreto, enlaces a dichas comunidades y al documento abierto y colaborativo (los encontrados) de prototipo de implantación en las aulas de Afania ;-)

El documento colaborativo

Dejo aquí mi trabajo colaborativo

Del trabajo realizado, obtuvimos el Prototipo-Reto. AFANIA y la Realidad Aumentada (PDF). Con estos dos trabajos; el Storify y el Prototipo-Reto, cumplo con las últimas asignaciones del curso. Aquí les dejo la historia de mi PLE/SPA, utilizando Storify, en mi paso por #eduPLEmooc. También puede visualizarse en: http://profnanotic.wordpress.com/2014/03/22/mi-paso-por-el-excelente-curso-eduplemooc-en-mejora-de-mi-spaple-storify/

Reflexiones a manera de cierre Como complemento al artículo anterior (Parte I), a continuación, haré una narración de los aspectos positivos (fortalezas), los elementos de mejora (debilidades) y sugerencias de cómo podrían mejorarse: También puede visualizarse en: http://profnanotic.wordpress.com/2014/03/24/mi-paso-por-el-excelente-curso-eduplemooc-en-mejora-de-mi-plespa-una-hermosa-experiencia-de-aprendizaje-colectivo-cooperativo-colaborativo-constructivista-y-conectivista-parte-ii/

Entorno personal de aprendizaje

Trabajo en clase con blogs, tanto de propia creación, o realizados en grupos colaborativos con otros profesores, como los que me puedan parecer interesantes. En el menú de la derecha de este Blog de Aula indico un listado con ellos.

Blog del compañero Oscar Boluda ¿Por qué usar Twitter?

Interesante y muy recomendable artículo sobre el inicio e inmersión de la comunidad educativa. en twitter

Para los que tengan aún dudas sobre la efectividad de las redes -como yo antes de este curso...-

Muy interesante

Cómic colaborativo

Mi grupo de Facebook es Proyecto Colaborativo Palabras Azules: https://www.facebook.com/groups/309015489241844/?bookmark_t=group Compartimos y creamos recursos de escritura creativa y experiencias en el aula.

Me sobran los motivos para seguir a @Palabrasazules_ Comunidad de aprendizaje donde aprendemos todos de todos. Palabras Azules es un proyecto colaborativo de escritura creativa en el que participamos cien docentes y que ya ha sobrepasado el millón de visitas. Promovido por nuestra coordinadora, Ana Galindo.

El aprendizaje en la red y el auto-aprendizaje que forman nuestro PLE pasa por diversas etapas hasta lograr un equilibrio. En primer lugar, nos sumergimos en las redes y creamos un conjunto de conexiones de personas iniciando así nuestro primer paso para el aprendizaje personal y colaborativo.

Con mayor o menor rigurosidad científica se ha difundido hace un tiempo una cifra muy ilustrativa: si quisiéramos leer todo el contenido existente en Internet, necesitaríamos 57.000 años de lectura ininterrumpida. La cuestión es clara, hay mucha -quizás demasiada- información publicada online.

Enlace eduPLEmooc Unidad 3 Excelente artículo

Sobrecarga de información eduPLEmooc Herramientas

Blog del curso Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo docente.

Describe perfectamente y desde el punto de vista empresarial las características de un buen líder ante la sobrecarga informativa que recibe. Por un lado las multitareas propias de todos aquellos que deseamos enterarnos de todo para escoger la información que nos parezca mas relevante a nuestra causa y por otro lado el hecho de que estar a tantas tareas al mismo tiempo va en detrimento de la creatividad, la productividad y la eficacia. La realidad científica demuestra que nuestro cerebro atiende mejor cuando tratamos una sola tarea. Que este hecho nos ayuda a ser más creativos y que disminuye nuestro stress y con ello nuestra adicción a más todavía, es decir, pasas más tiempo revisando las noticias, las redes sociales, los lectores en busca de nuevas informaciones que no te dan tiempo ni a masticar. Por ello en busca de la productividad es necesario hacer un filtrado crítico de la información. Muchos opinan que lo mejor es tomarse un descanso, una desconexión consciente para reflexionar, priorizar y asentar las bases de un buen aprendizaje de la información que finalmente seleccionas. Enfocarse directamente hacia lo que interesa sin ni siquiera molestarse en títulos llamativos que no llevan a nada. Como dicen en el artículo dar al botón de reinicio. Como cuando el ordenador se te bloquea de excesos de clics y tienes que reiniciarlo para comprender nuevamente la primera orden que le das, el cerebro humano funciona de la misma manera. Y pone de relieve la importancia del trabajo colaborativo para delegar y repartir tareas.

Un articulo de MkKinsey sobre los costos para las empresas de la sobrecarga informativa de los empleados y algunas estrategias para combatirla. La recomendación de McKinsey es enfocarse, filtrar y olvidar. Una reflexión a partir de este articulo es tener una hora determinada al día para revisar redes sociales. ?Es productivo hacerlo varias veces al dia?. Evidentemente no.

Artículo relacionado con el mundo de los negocios del que se desprenden estrategias aplicables en nuestro PLE.