Group items tagged Mejora - eduPLEmooc

Tesis Doctorales - Universidad de Burgos: Desarrollo de entornos personales de aprendiz... - 0 views

dspace.ubu.es/...189

#PLE_INTEF #PLE PLE

shared by anonymous on 23 Apr 13 - No Cached

anonymous on 23 Apr 13

Interesante Tesis sobre cómo los PLE ayudan a potenciar la COmpetencia Digital

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Interesante Tesis sobre cómo los PLE ayudan a potenciar la COmpetencia Digital</div>

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Content Curator - 4 views

Analizando mis propias competencias, creo que cuanto más leo y conozco, más me doy cuenta de lo poco que se. Uno cree que medio domina los entornos digitales y la red al conocer unas cosillas en la...

#PLE_INTEF #PLE PLE_INTEF

started by Gus Saez on 01 Apr 13 no follow-up yet

Sobrecarga informativa. - 0 views

Aún no he tenido el suficiente tiempo de leer todas las publicaciones de los compañeros y compañeras, cosa que tengo planteado hacer, pero ientras tanto, comparto estos documentos que encontré inte...

eduPLEmooc #PLE_INTEF educación información infoxicación

started by Alfonso Jimenez on 01 Feb 14 no follow-up yet

MI BLOG (#eduPLEmooc) - 1 views

makeiriperu.blogspot.com.es

blog eduPLEmooc eduPLEmooc

shared by MJ IRIPERU on 30 Jan 14 - No Cached

MJ IRIPERU on 30 Jan 14

Hola, soy Mª Jesús Irigoyen Perurena, docente de educación secundaria impartiendo fundamentalmente Latín y Griego en ESO y BACHILLERATO. (Mi perfil en docente.me) Profesionalmente mis intereses se dirigen a todo lo que tenga relación con una mejora de la calidad de la enseñanza, entendida esta como desarrollo de competencias para la vida de las alumnas y alumnos en los ámbitos académico, personal, social, etc.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Hola, soy Mª Jesús Irigoyen Perurena, docente de educación secundaria impartiendo fundamentalmente Latín y Griego en ESO y BACHILLERATO. (Mi perfil en docente.me) Profesionalmente mis intereses se dirigen a todo lo que tenga relación con una mejora de la calidad de la enseñanza, entendida esta como desarrollo de competencias para la vida de las alumnas y alumnos en los ámbitos académico, personal, social, etc.</div>

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vlfj un entorno de aprendizaje - 0 views

vlfj.blogspot.com.es

blog eduPLEmooc ple aprendizaje

shared by Víctor Fernández Jiménez on 27 Jan 14 - No Cached

Víctor Fernández Jiménez on 27 Jan 14

No me he olvidado de este espacio, pero cada uno va alcanzando su máximo nivel de incompetencia, y ello provoca el que cada vez me cueste más ofrecer mejoras a lo alcanzado. Bueno por ahora esto es lo que puedo ofrecer.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">No me he olvidado de este espacio, pero cada uno va alcanzando su máximo nivel de incompetencia, y ello provoca el que cada vez me cueste más ofrecer mejoras a lo alcanzado. Bueno por ahora esto es lo que puedo ofrecer.</div>

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La dimensión de la información - 2 views

Hay actualmente herramientas que pueden serles muy útiles a nuestros alumnos para organizar la información , como son : Las más conocidas son: OneNote , EverNote, NeverNote, ÜberNote, Zoho bloc de...

educación información aprendizaje

started by Concha Barceló on 30 Jan 14 1 follow-up, last by Concha Barceló on 30 Jan 14

Estrategias para mejorar esta gestión de la sobreabundancia de información qu... - 3 views

didac.unizar.es/...20_compaprend.pdf

Mejora gestión información TICs

shared by Angel Lloret on 25 Jan 14 - No Cached

- ana maria cabrera on 12 Feb 14
  
  Gestion de la informacion
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Gestion de la informacion </div>
  
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Marcos Javier Garcia Nuñez on 25 Jan 14

Dentro del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje se presentan problemas como sobreabundancia, descontextualización e inespicificidad de la información. Por ello es necesario inculcarles competencias.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Dentro del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje se presentan problemas como sobreabundancia, descontextualización e inespicificidad de la información. Por ello es necesario inculcarles competencias.</div>

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Juan Carlos Turégano on 27 Jan 14

Competencia para la gestión del conocimiento y el aprendizaje.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Competencia para la gestión del conocimiento y el aprendizaje.</div>

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Isabel Gómez on 29 Jan 14

"Competencias para la gestión del conocimiento y el aprendizaje" artículo de Joaquín Gairín editado en "Cuadernos de pedagogía".

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"Competencias para la gestión del conocimiento y el aprendizaje" artículo de Joaquín Gairín editado en "Cuadernos de pedagogía".</div>

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Isabel Gómez on 29 Jan 14

"Competencias para la gestión del conocimiento y el aprendizaje" artículo de Joaquín Gairín editado en "Cuadernos de pedagogía".

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"Competencias para la gestión del conocimiento y el aprendizaje" artículo de Joaquín Gairín editado en "Cuadernos de pedagogía".</div>

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Ann Margareth Meza on 29 Jan 14

Este artículo esta muy bueno, habla de qué competencias utilizar y desarrollar para que tanto los docentes como los alumnos sepamos filtrar la información

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Este artículo esta muy bueno, habla de qué competencias utilizar y desarrollar para que tanto los docentes como los alumnos sepamos filtrar la información</div>

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ignacio266 on 30 Jan 14

El crecimiento y cambio continuo de los conocimientos existentes, la sobreabundancia, descontextualización e inespecificidad de la información o la cambiante variedad de problemas que se plantean exigen una actualización permanente y hacen necesaria la potenciación del aprendizaje autónomo. Promover y desarrollar competencias referidas al tratamiento de la información y a la utilización del conocimiento es de particular interés para este propósito.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El crecimiento y cambio continuo de los conocimientos existentes, la sobreabundancia, descontextualización e inespecificidad de la información o la cambiante variedad de problemas que se plantean exigen una actualización permanente y hacen necesaria la potenciación del aprendizaje autónomo. Promover y desarrollar competencias referidas al tratamiento de la información y a la utilización del conocimiento es de particular interés para este propósito.</div>

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ignacio266 on 30 Jan 14

El crecimiento y cambio continuo de los conocimientos existentes, la sobreabundancia, descontextualización e inespecificidad de la información o la cambiante variedad de problemas que se plantean exigen una actualización permanente y hacen necesaria la potenciación del aprendizaje autónomo. Promover y desarrollar competencias referidas al tratamiento de la información y a la utilización del conocimiento es de particular interés para este propósito.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El crecimiento y cambio continuo de los conocimientos existentes, la sobreabundancia, descontextualización e inespecificidad de la información o la cambiante variedad de problemas que se plantean exigen una actualización permanente y hacen necesaria la potenciación del aprendizaje autónomo. Promover y desarrollar competencias referidas al tratamiento de la información y a la utilización del conocimiento es de particular interés para este propósito.</div>

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ignacio266 on 30 Jan 14

El crecimiento y cambio continuo de los conocimientos existentes, la sobreabundancia, descontextualización e inespecificidad de la información o la cambiante variedad de problemas que se plantean exigen una actualización permanente y hacen necesaria la potenciación del aprendizaje autónomo. Promover y desarrollar competencias referidas al tratamiento de la información y a la utilización del conocimiento es de particular interés para este propósito.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El crecimiento y cambio continuo de los conocimientos existentes, la sobreabundancia, descontextualización e inespecificidad de la información o la cambiante variedad de problemas que se plantean exigen una actualización permanente y hacen necesaria la potenciación del aprendizaje autónomo. Promover y desarrollar competencias referidas al tratamiento de la información y a la utilización del conocimiento es de particular interés para este propósito.</div>

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Ibbn Avempace on 30 Jan 14

La creación de un sistema propio de control que mejore las competencias.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La creación de un sistema propio de control que mejore las competencias.</div>

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maryelm on 30 Jan 14

Un excelente artículo sobre la infoxicación y estrategias para solucionarla

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Un excelente artículo sobre la infoxicación y estrategias para solucionarla</div>

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angela diaz chirinos on 31 Jan 14

competencias para la gestión de informacion

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">competencias para la gestión de informacion</div>

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Simmon Garcia on 14 Feb 14

La interactividad es el eje sobre el que se construye el conocimiento, una construcción que debe vincularse a situaciones problemáticas, en las que el alumnado busque información, estudie alternativas o experimente soluciones. Así, la investigación es una forma de aprender que invita a cada uno a poner en marcha un aprendizaje significativo y social.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La interactividad es el eje sobre el que se construye el conocimiento, una construcción que debe vincularse a situaciones problemáticas, en las que el alumnado busque información, estudie alternativas o experimente soluciones. Así, la investigación es una forma de aprender que invita a cada uno a poner en marcha un aprendizaje significativo y social.</div>

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Angel Lloret on 15 Feb 14

En este articulo, encontramos una tabla muy interesante que plantea una solución para la gestión de sobreabundante información en la red.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">En este articulo, encontramos una tabla muy interesante que plantea una solución para la gestión de sobreabundante información en la red.</div>

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Sistema de información para la toma de decisiones en el Departamento Comercia... - 0 views

www.gestiopolis.com/...amento-comercial-de-etecsa.htm

Gestión del conocimiento Minería de datos eduPLEmooc

shared by Cristina Ribas on 27 Jan 14 - No Cached

Cristina Ribas on 28 Jan 14

La gestión de la información también es una prioridad empresarial. Para el curso eduPLEmooc ver capítulo 1 (los capítulo 2 y 3 corresponden al diagnóstico del sistema de información de una empresa y la propuesta de mejora). De Amado Ballester Castro.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La gestión de la información también es una prioridad empresarial. Para el curso eduPLEmooc ver capítulo 1 (los capítulo 2 y 3 corresponden al diagnóstico del sistema de información de una empresa y la propuesta de mejora). De Amado Ballester Castro.</div>

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Infoxicación: ¿problema o parte del proceso informativo? - 0 views

www.debatesic.es/...-parte-del-proceso-informativo

infoxicación TIC eduPLEmooc

shared by aluislara on 28 Jan 14 - No Cached

nuestras vidas han cambiado a golpe de TIC
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El acceso a la información, la inmediatez de la misma, han propiciado que el ruido haya avanzado de manera considerable dentro de los canales habituales de comunicación.
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infoxicación
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fácil acceso ha provocado que en cierta medida estemos sobrecargados de datos e información que en muchos casos es accesoria.
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Qué es la infoxicación
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La infoxicación podemos definirla como el exceso de información circulante a través de los medios y dispositivos de comunicación.
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La capacidad de discernir sobre qué tipo de información es la que queremos recibir, que nos sea de interés y nos sirva para el enriquecimiento personal, laboral y profesional.
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Cómo evitar la infoxicación
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Para evitar la sobrecarga de información es necesario poner en práctica ciertas capacidades y recursos.
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Capacidad de elección
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Capacidad de filtración
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Selección de herramientas que nos faciliten el acceso a la información requerida
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Contextualizar la web según las necesidades del usuario
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Es tarea de todos realizar estas mejoras para un óptimo desarrollo y alcance de la sociedad de la información y el conocimiento en el comienzo de este nuevo siglo tecnológico.
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Rafael Luque on 30 Jan 14

artículo sobre la infoxicación para debate

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">artículo sobre la infoxicación para debate</div>

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Rafael Luque on 30 Jan 14

Por José Ignacio Montoto (@nachomontoto). Dirige proyectos e iniciativas en red, colabora como articulista y crítico literario de Diario Córdoba, Cuadernos del Sur, La tormenta en un vaso y la revista Puerto, también ha sido colaborador en varias revistas literarias y digitales. Todas las mañanas, infoxicación Te levantas, como todas las mañanas.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Por José Ignacio Montoto (@nachomontoto). Dirige proyectos e iniciativas en red, colabora como articulista y crítico literario de Diario Córdoba, Cuadernos del Sur, La tormenta en un vaso y la revista Puerto, también ha sido colaborador en varias revistas literarias y digitales. Todas las mañanas, infoxicación Te levantas, como todas las mañanas.</div>

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Ana de la Fuente on 30 Jan 14

Por José Ignacio Montoto (@nachomontoto). Dirige proyectos e iniciativas en red, colabora como articulista y crítico literario de Diario Córdoba, Cuadernos del Sur, La tormenta en un vaso y la revista Puerto, también ha sido colaborador en varias revistas literarias y digitales. Todas las mañanas, infoxicación Te levantas, como todas las mañanas.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Por José Ignacio Montoto (@nachomontoto). Dirige proyectos e iniciativas en red, colabora como articulista y crítico literario de Diario Córdoba, Cuadernos del Sur, La tormenta en un vaso y la revista Puerto, también ha sido colaborador en varias revistas literarias y digitales. Todas las mañanas, infoxicación Te levantas, como todas las mañanas.</div>

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Vanessa Trillo on 31 Jan 14

Otro artículo que he encontrado que meparece muy acorde a lo que estamos tratando. Un artículo sencillo, concreto y claro que explica perfectamente en qué consiste la infoxicación y hacia que nos lleva la sobrecarga de información.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Otro artículo que he encontrado que meparece muy acorde a lo que estamos tratando. Un artículo sencillo, concreto y claro que explica perfectamente en qué consiste la infoxicación y hacia que nos lleva la sobrecarga de información.</div>

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xan fdez on 01 Feb 14

Que es la infoxicación

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Que es la infoxicación</div>

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GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LOS ESTUDIANTES - 1 views

Reflexionando sobre la gestión de los estudiantes en mi Institución y la propuesta de mejora, que espero mejorar con su ayuda. El proyecto (borrador) en el enlace: http://erickaysushuellasdigitales...

eduPLEmooc aprendizaje Content Curator Educación

started by Ericka Aliaga on 31 Jan 14 no follow-up yet

Mi aportación a AFANIA - 2 views

Con la dificultad añadida de ser novato y resultarme difícil la adapatación a las tecnologías...Bueno, creo que estoy consiguiendo grandes avances. Aqui os dejo mi aportación para la mejora del pro...

AFANIA PLE ACTIVIDAD 4

started by lazzaro_carmona on 17 Feb 14 no follow-up yet

Profesional docente del siglo XXI: ¿Qué Tag utilizas? - 0 views

actorpaco.tumblr.com/...del-siglo-xxi-que-tag-utilizas

eduPLEmooc #PLE_INTEF #PLE educación Información infoxicacion recursos aprendizaje PLE content curator

shared by actorpaco on 13 Feb 14 - No Cached

actorpaco on 13 Feb 14

En un análisis de lo que la vida digital me ha regalado, me doy cuenta que son diversas bondades y mejoras, pero al detenerme en el tiempo, analizó que mi cerebro contiene un sin fin de información que en muchos de los casos no se utiliza de manera adecuada, el acercamiento a la radiografía de mi PLE (Personal Learning Environmet) o lo que conocemos en Latinoamérica como Entorno personal de aprendizaje, me hace citar a Jordi Adell en donde nos menciona que el PLE es un "Enfoque de aprendizaje": "Conjunto de herramientas gratuitas, recursos y fuentes de información" (Adell, 2010)

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">En un análisis de lo que la vida digital me ha regalado, me doy cuenta que son diversas bondades y mejoras, pero al detenerme en el tiempo, analizó que mi cerebro contiene un sin fin de información que en muchos de los casos no se utiliza de manera adecuada, el acercamiento a la radiografía de mi PLE (Personal Learning Environmet) o lo que conocemos en Latinoamérica como Entorno personal de aprendizaje, me hace citar a Jordi Adell en donde nos menciona que el PLE es un "Enfoque de aprendizaje": "Conjunto de herramientas gratuitas, recursos y fuentes de información" (Adell, 2010)</div>

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My Library - 0 views

plus.google.com/...posts

novedad aplicaciones tics aprendizaje referentes claves

shared by lucia garrido on 07 Feb 14 - No Cached

interesante
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formarnos
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infoxicación
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el saber filtrar la información es el nuevo saber encontrar
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recursos
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Diigo
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Pinterest
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Scoop.it
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Feedly
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APPS EDUCATIVAS
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comunidad
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novedoso
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facilidad de acceso
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buen uso
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motivados
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paso adelante
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herramienta
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Jorge Arévalo
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todo FP
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educa con TIC
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mejoras
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reivindicaciones
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novedades
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Blogger
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slideshare
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prezi
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dropbox
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lucia garrido on 07 Feb 14

ACTIVIDAD TRES (UNIDAD 3 del curso de PLE). Implicación docente en la gestión de información del alumnado en el aula.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">ACTIVIDAD TRES (UNIDAD 3 del curso de PLE). Implicación docente en la gestión de información del alumnado en el aula.</div>

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¿Nuevas tareas, nuevos roles docentes en relación a las TIC? | Educación y TIC - 2 views

www.ead.unlp.edu.ar/blog

eduPLEmooc Educación rolDocente

shared by Gustavo Reyes on 26 Feb 14 - No Cached

ambiente de recursos tecnológicos, informáticos y de comunicación, juega un rol importante el desempeño del docente.
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las TIC no son simples herramientas: se constituyen como productos culturales y como dispositivos simbólicos que implican prácticas sociales específicas.
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como docentes, enfrentamos el desafío de la innovación permanente, la mejora continua de la calidad de la enseñanza, la reflexión sobre los usos de las tecnologías, analizando lo que ellas implican y las posibilidades que brindan.
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ceptar los innegables beneficios de las TIC, explorar de inmediato sus potencialidades educativas, ponerse al frente
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Gustavo Reyes on 26 Feb 14

Nuevo rol del docente ante las TICs

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Nuevo rol del docente ante las TICs</div>

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Mozilla Backpack - 0 views

backpack.openbadges.org/...63a07b6779514db9425ecd8f3cfe7d

eduPLEmooc emblemas

shared by Mª Santos Pliego on 26 Feb 14 - No Cached

Mª Santos Pliego on 26 Feb 14

Descripción: Docente Conectado Competencias: El/la poseedor/a de esta insignia ha acreditado las siguientes competencias: - Es capaz de gestionar de forma autónoma su aprendizaje, fijando sus objetivos, seleccionando y filtrando canales de información y trabajando de forma cooperativa a través de la Red, - Construye y mejora de forma continua su Red Personal de Aprendizaje, participando activamente en diferentes comunidades y foros virtuales, - Genera y comparte contenidos digitales educativos relevantes para su comunidad.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Descripción: Docente Conectado Competencias: El/la poseedor/a de esta insignia ha acreditado las siguientes competencias: - Es capaz de gestionar de forma autónoma su aprendizaje, fijando sus objetivos, seleccionando y filtrando canales de información y trabajando de forma cooperativa a través de la Red, - Construye y mejora de forma continua su Red Personal de Aprendizaje, participando activamente en diferentes comunidades y foros virtuales, - Genera y comparte contenidos digitales educativos relevantes para su comunidad.</div>

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#eduPLEmooc, medicina contra el hastío - 1 views

bit.ly/1dILL6Y

eduPLEmooc

shared by Gustavo Vegas on 01 Mar 14 - No Cached

Gustavo Vegas on 01 Mar 14

Por medio de Storify pretendo contar/reflexionar lo que ha supuesto para mi (y para mi PLE - ya lo trato como ente con vida propia-) el paso por #eduPLEmooc. Aunque a lo largo de dicho storify analizo los aspectos más positivos que para mi ha supuesto el curso, al final del artículo realizaremos un pequeño resumen de los mismos, así como de algunas propuestas de mejora.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Por medio de Storify pretendo contar/reflexionar lo que ha supuesto para mi (y para mi PLE - ya lo trato como ente con vida propia-) el paso por #eduPLEmooc. Aunque a lo largo de dicho storify analizo los aspectos más positivos que para mi ha supuesto el curso, al final del artículo realizaremos un pequeño resumen de los mismos, así como de algunas propuestas de mejora.</div>

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Storytelling en #eduplemooc: nuestro producto final - 7 views

tmblr.co/Z1jkfo19N2QyH

eduPLEmooc aprendizaje #PLE storytelling retoeduplemooc retostorytelling

shared by Manuela Ruiz on 10 Mar 14 - No Cached

Manuela Ruiz on 10 Mar 14

La excelencia del MOOC #eduplemooc ha residido, principalmente, en sus buenas propuestas de metodología activa, y el "reto de investigación" ha sido una de sus perlas más preciadas. Tuvimos la opción de elegir diferentes ámbitos de trabajo para abordar, a través de nuevos enfoques de enseñanza y aprendizaje, el uso intensivo de las tecnologías y del aprendizaje en red y la promoción del aprendizaje autónomo; un reto de trabajo orientado a la mejora de los aprendizajes del alumnado de Afania.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La excelencia del MOOC #eduplemooc ha residido, principalmente, en sus buenas propuestas de metodología activa, y el "reto de investigación" ha sido una de sus perlas más preciadas. Tuvimos la opción de elegir diferentes ámbitos de trabajo para abordar, a través de nuevos enfoques de enseñanza y aprendizaje, el uso intensivo de las tecnologías y del aprendizaje en red y la promoción del aprendizaje autónomo; un reto de trabajo orientado a la mejora de los aprendizajes del alumnado de Afania.</div>

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Reto Afania - 0 views

Os mando el enlace al trabajo sobre la implantación de Google Apps, esperando contribuir a la mejora del sistema educativo de Afania. Gracias a todos y hasta siempre.

started by Manuela on 04 Mar 14 no follow-up yet

Storytelling en #eduplemooc: nuestro producto final - 6 views

haciendople.tumblr.com/...plemooc-nuestro-producto-final

eduPLEmooc #PLE #retoStorytelling #retoafania

shared by Manuela Ruiz on 06 Mar 14 - No Cached

Manuela Ruiz on 06 Mar 14

La excelencia del MOOC #eduplemooc ha residido, principalmente, en sus buenas propuestas de metodología activa, y el "reto de investigación" ha sido una de sus perlas más preciadas. Tuvimos la opción de elegir diferentes ámbitos de trabajo para abordar, a través de nuevos enfoques de enseñanza y aprendizaje, el uso intensivo de las tecnologías y del aprendizaje en red y la promoción del aprendizaje autónomo; un reto de trabajo orientado a la mejora de los aprendizajes del alumnado de Afania.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La excelencia del MOOC #eduplemooc ha residido, principalmente, en sus buenas propuestas de metodología activa, y el "reto de investigación" ha sido una de sus perlas más preciadas. Tuvimos la opción de elegir diferentes ámbitos de trabajo para abordar, a través de nuevos enfoques de enseñanza y aprendizaje, el uso intensivo de las tecnologías y del aprendizaje en red y la promoción del aprendizaje autónomo; un reto de trabajo orientado a la mejora de los aprendizajes del alumnado de Afania.</div>

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EspacioBlog de Gestión y Organización Docente: En la NUBE - 0 views

www.cuadernoaula.com/...vquevedo

eduPLEmooc Educación #PLE aprendizaje recursos

shared by VQuevedo-Blasco on 07 Mar 14 - No Cached

VQuevedo-Blasco on 07 Mar 14

Propuestas para la mejora de la Gestión y la Organización Docente

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Propuestas para la mejora de la Gestión y la Organización Docente</div>

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