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José Joaquín Gallego

El Aprendiz de Enseñante. #eduPLEmooc. Aprendizaje permanente. Aprendizajes y... - 0 views

laescuelaperdida.blogspot.com.es/...oc-aprendizaje-permanente.html

eduPLEmooc #MooCafé #MOOCArabia Saudi #MOOCaféhome

shared by José Joaquín Gallego on 23 Feb 14 - No Cached
  • José Joaquín Gallego on 23 Feb 14
     
    En nuestra sexta semana en el #eduPLEmooc se nos propuso la posibilidad de converger en un espacio físico o virtual con otros alumnos del curso, proponiéndonos tres preguntas para el debate: ¿Cómo te gustaría que fuese tu Escuela o centro educativo? ¿Cómo debería ser la Educación del siglo XXI?¿En qué tendría que cambiar?....
JAIRO GOMEZ LIZARRALDI

REFLEXIÓN DE SOBRECARGA INFORMATIVA "INFORMATION OVERLOAD" - 1 views

REFLEXION DE SOBRECARGA INFORMATIVA "INFORMATION OVERLOAD" El mundo avanza a pasos agigantados y a su vez la tecnología en sentido evolutivo está innovando y dejando a su paso una serie de recursos...

#PLE #blogeduPLEmooc

started by JAIRO GOMEZ LIZARRALDI on 04 Mar 14 no follow-up yet
Sacra Jaimez

2.- Una Pedagogía Centrada en el Alumno. - Proyecto Educativo de la Escuela d... - 1 views

sites.google.com/...edagogia-centrada-en-el-alumno

eduPLEmooc APRENDIZAJE educación centrado-en-alumnado pedagogía

shared by Sacra Jaimez on 01 Mar 14 - No Cached
  • Sacra Jaimez on 01 Mar 14
     
    Artículo sobre una pedagogía centrada en el alumno.
Brenda Maldonado

Tecnologías de la información y la comunicación en la escuela - 0 views

http://www.me.gov.ar/curriform/publica/tic.pdf

#PLE Información infoxicación eduplemooc

started by Brenda Maldonado on 03 Mar 14 no follow-up yet
Silvia Palomino

UD7: Propuesta de resolución del reto de Afania (Producto final ) - 5 views

silviadanzarina.wordpress.com/...-reto-de-afania-producto-final

eduPLEmooc #eduPLereto

shared by Silvia Palomino on 12 Mar 14 - No Cached
  • Silvia Palomino on 12 Mar 14
     
    Plan de Trabajo de la Escuela de Emprendedores y el Documento de la comunidad con la propuesta de resolución e implantación en el aula.
Silvia Palomino

UD6: El hangout #MOOCafé (Producto final) - 1 views

silviadanzarina.wordpress.com/...hangout-moocafe-producto-final

eduPLEmooc # #MOOCafé #MOOCafemprede

shared by Silvia Palomino on 12 Mar 14 - No Cached
  • Silvia Palomino on 12 Mar 14
     
    Ayer a las 19:00 horas en España comenzó el hangout organizado por la Comunidad "Escuela de Emprendedores en #eduPLEmooc" bajo la etiqueta #MOOCafemprede. Fueron 90 minutos intensos de educación, de opinión, de TICs y de futuro.
Margaret Smith

Infografía: la sobrecarga informativa en los medios sociales < Artículos en B... - 24 views

www.baquia.com/...informativa-de-los-socialmedia

infoxicación

shared by Margaret Smith on 16 Nov 13 - No Cached
    • Sara Campos
      Sara Campos on 02 Feb 14
       
      muy sorprendida con el dato, no pensaba que serían tantas horas...
    • Sara Campos
      Sara Campos on 02 Feb 14
       
      otra manera de describir la sobrecarga de información, es lo que yo sufro ahora mismo, un "lapso mental"
  • Yoraima Salazar on 01 Feb 14
     
    Hola, me parece impactante el inicio del parrafo de tu enlace: "El usuario medio necesitaría 12 horas diarias para ver toda la información que le llega en los medios sociales", evidentemente que esto encaja perfectamente con eso que a veces decimos de que nuestros días deberían tener más de 24 horas, para invertir esas 12 mínimas, trabajar (8) y descansar?......nos sigue afectando la sobrecarga.
  • ...4 more comments...
  • Mª Santos Pliego on 01 Feb 14
     
    Importantísimo priorizar, establecer métodos, saber buscar ...
  • Ana Garcia on 01 Feb 14
     
    Es importante enseñar al alumnado a entender que las redes sociales no sirven sólo como entretenimiento. Me preocupa un poco que tanta información haga que vayan saltando de una cosa a otra y no sean capaces de centrar la atención en una sola, sobre todo, a nivel emocional: una buena charla con los amigos, una película sin interrupciones... Por eso es tan importante que en la escuela se les enseñe y anime a optimizar su tiempo.
  • Angela González on 01 Feb 14
     
    No tenemos 12 horas para ver toda la información que hay en la red. Tenemos que elegir hasta que información vamos a llegar. Filtros de información como medida para conseguir lo mejor de la red.
  • María Eugenia Pérez on 02 Feb 14
     
    La infografía describe de una forma muy gráfica la sobrecarga informativa. El nivel de Autoaprendizaje en la red es tan potente, que yo por mas que filtre y seleccione, siempre tengo temas pendientes ya sean de mis aficiones viajes, fotografía, arte... como de mi trabajo. Pero...EN ELLO SIGO!!!
  • Sara Campos on 02 Feb 14
     
    alucinada con las cifras, me siento muy identificada con el hecho de que adquiero mucha información, pero nada en concreto ya que me entero de los hechos muy "en general". Me suenan muchas cosas pero no acabo de concretar en nada, tengo que mejorar mi concentración y mi sistema de filtrado.
  • Margaret Smith on 03 Feb 14
     
    Infografía interesante sobre la carga de contenidos a la que nos enfrentamos a diario en los social media (Actividad 1 - Tema 3)
mluciagg

Mi Blog - 26 views

blogitalianopaola.blogspot.com.es/...de-contenido-para-ensenar.html

#PLE #PLE_INTEF

shared by mluciagg on 16 Apr 14 - No Cached
    • Paola Iasci
      Paola Iasci on 16 Apr 14
       
      Esta es mi aportación a la tarea de #PLE_INTEF
    • Mª Pilar Moreno
      Mª Pilar Moreno on 22 Apr 14
       
      Muy buena tu curación de contenidos
  • Paola Iasci on 16 Apr 14
     
    Content curation + infografía para enseñar idiomas
  • ...3 more comments...
  • carmen fernandez on 16 Apr 14
     
    Estupendo que alguien de Escuelas esté en el grupo.
  • henriepicureo on 17 Apr 14
     
    Así pues, queda claro que esta 'artimaña', digo, este recurso infográfico puede ser enseñado también como una manera de implicarse el alumnado en una tarea que hay que suponer de interés compartido. Interesante.
  • Manuela Sánchez on 17 Apr 14
     
    Nunca se me hubiera ocurrido elegir un fondo negro. Se ve y se lee fenomenal. Gran trabajo. ¡Vaya compañeros currantes! Cada vez me estoy haciendo más pequeñita a vuestro lado.
  • Beatriz Jiménez on 19 Apr 14
     
    Entrada del blog de Paola Lasci donde comparte su infografía sobre curación de contenidos para enseñar idiomas extranjeros.
  • mluciagg on 23 Apr 14
     
    Práctico para la clase
María J. Moreno

8 pasos para ofrecer a tus estudiantes lo mejor de Internet - 10 views

www.escuela20.com/...ernet_2790_42_4283_0_1_in.html

#PLE #PLE_INTEF eduPLEmooc

shared by María J. Moreno on 20 Apr 14 - No Cached
  • Juan Carlos Moreno on 20 Apr 14
     
    8 pasos curación de contenidos
  • ayensadetolavida on 23 Apr 14
     
    Muy interesante y además resulta muy visual
  • ayensadetolavida on 23 Apr 14
     
    8 sencillos pasos para no perderse
José Loyola

Publicación CEPAL: La integración de las tecnologías digitales en las escuela... - 1 views

educaciontic.perueduca.pe/?p=1888

TIC educación competencia digitales

shared by José Loyola on 12 May 15 - No Cached
  • José Loyola on 12 May 15
     
    Excelente estudio completo sobre la situación de las TIC en los países de América Latina y el Caribe, la implementación en el sector educativo y los fundamentos de la enseñanza de las competencia digitales.
José R. Vidal

¿Qué dieta informativa sigues? - 1 views

dietainformativa actividad3

started by José R. Vidal on 28 Jan 14 no follow-up yet
Lucia Pevida

Trabajo en equipo y trabajo en grupo - 1 views

www.escuela20.com/...grupo_3794_42_5399_0_1_in.html

#PLE PLE_INTEF eduPLEmooc aprendizaje Cooperativo Colaborativo

shared by Lucia Pevida on 27 Jan 14 - No Cached
  • Lucia Pevida on 27 Jan 14
     
    ¿Cuándo conviene utilizar uno u otro?
Marta Diana Aragón

4 herramientas Content Curation para docentes - 17 views

www.escuela20.com/...entes_3126_42_4630_0_1_in.html

#PLE_INTEF #PLE

shared by Marta Diana Aragón on 17 Apr 14 - No Cached
  • David Santos on 17 Apr 14
     
    Herramientas interesantes para el content curator, nuevo rol del profesor sin lugar a dudas. Recomiendo el servicio de marcadores sociales PEARLTREE. Muy visual e intuitivo y puede ser muy útil para el trabajo en el aula. http://www.pearltrees.com
  • ...2 more comments...
  • ana mejía on 18 Apr 14
     
    Anímate a usar con tus alumnos/as la herramienta Pinterest. Podrán agregar ideas, recursos para sus trabajos y proyectos, usar los tableros comunitarios para hacer trabajos en grupo, añadir sus propios diseños...
  • Gema Estudillo on 03 Nov 14
     
    Las herramientas son muy interesantes. Yo no sé si sabré sacarle todo el partido porque la verdad es que me parece bastante difícil. De momento, estoy mi objetivo es saber usarla luego veré con qué fin.Creo que hay tantas que también debes decidir con cuál de ellas te sientes más cómodo trabajando.
  • teresadomingo on 03 Nov 14
     
    Me resulta muy útil tu artículo.
  • Marta Diana Aragón on 03 Nov 14
     
    La presente web incluye cuatro herramientas digitales online, fáciles de utilizar en el aula, prácticas, dinámicas y que pueden despertar el interés de nuestro alumnado. Es muy interesante Pinterest y pearltree, tanto para la clasificación de las herramientas y contenidos entre los docentes y con los alumnos.
Josué Palacios Bravo

Transparencias sobre entornos personales de aprendizaje, e-portafolios y comu... - 1 views

fernandosantamaria.com/...je-e-portafolios-y-comunidades

#PLE #PLE_INTEF

shared by Josué Palacios Bravo on 02 Nov 14 - No Cached
  • Josué Palacios Bravo on 02 Nov 14
     
    ¿Para qué curar contenidos? ¿La resposabilidad del aprendiz en su aprendizaje es compatible con la ideología dominante de diseño de planes de estudio?
Gema Estudillo

4 herramientas Content Curation para docentes - 0 views

www.escuela20.com/...entes_3126_42_4630_0_1_in.html

shared by Gema Estudillo on 03 Nov 14 - No Cached
  • Gema Estudillo on 03 Nov 14
     
    Estas cuatro herramientas son ejemplos de lo que, ahora mismo, se usa en contextos educativos Pinterest: un tablón de anuncios de estilo "red social"; nos permite crear y gestionar colecciones temáticas de imágenes. Storify: usa vídeos, fotos de las redes sociales, así como tweets.
  • Gema Estudillo on 03 Nov 14
     
    Estas cuatro herramientas son ejemplos de lo que, ahora mismo, se usa en contextos educativos Pinterest: un tablón de anuncios de estilo "red social"; nos permite crear y gestionar colecciones temáticas de imágenes. Storify: usa vídeos, fotos de las redes sociales, así como tweets.
Mari Carmen Oteros

PLE en la escuela - 7 views

Me parece una página muy interesante que merece la pena seguir y tener en cuenta para avanzar en los entornos personales de aprendizaje

#PLE_INTEF #PLE

started by Mari Carmen Oteros on 28 Apr 14 no follow-up yet
cecilia orellana

UNIDAD 3 ACTIVIDAD 2 REFLEXION SOBRE INFORMATION OVERLOAD - 1 views

Me gustaría comenzar con el pensamiento de este Premio Nobel, nada menos que de 1978 y con el que estoy bastante de acuerdo. "La riqueza de información provoca una pobreza de atención" (http//www...

aprendizaje heramientas capacidades orientador docente alfabetizacion mediatica

started by cecilia orellana on 13 Mar 14 no follow-up yet
Seila Roldán

Blog eco Escuela 2.0 » Entornos personales de aprendizaje (PLE) - 1 views

www3.gobiernodecanarias.org/...-personales-de-aprendizaje-ple

#PLE

shared by Seila Roldán on 21 Mar 13 - No Cached
  • José Antonio Gutiérrez Flores on 24 Mar 13
     
    Una buena base para empezar a aprender sobre PLE
  • Saul Puertolas on 06 Apr 13
     
    Entornos personales de aprendizaje (PLE). "Todos tenemos ya un PLE. ¡Siempre han existido!" (Jordi Adell)
Belén Mariño

Entendiendo el Content Curation - 7 views

www.escuela20.com/...ation_2847_42_4340_0_1_in.html

#PLE #PLE_INTEF content curator aprendizaje educación

shared by Belén Mariño on 26 Mar 13 - No Cached
  • JOSE González on 26 Mar 13
     
    Artículo explicativo sobre la función del content curator.
  • victormarin on 20 Apr 14
     
    Interesante articulo que nos da información básica sobre el content curation.
  • Belén Mariño on 04 Nov 14
     
    Es una habilidad, capacidad y desempeño que deben desarrollar nuestros estudiantes, pero hasta que dominen la técnica del content curator primero tendremos que interiorizarlo nosotros y, por supuesto, después, enseñarlo...si no es algo que ya domine alguno de nuestros alumnos.
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