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Jac Londe

S.P.C.V.M. - LA RETRAITE - 1 views

  • Au moins un an à l'avance
  • DEMANDE À LA CARRA L'ÉTAT DE PARTICIPATION à son régime de retraite, ( formulaire « Demande d'état de participation » ), Téléphone : 1-800-463-5533. Sur réception de votre état de participation (CARRA) : vérifiez toutes les données et si des corrections sont requises ; demandez à l'employeur d'en aviser la CARRA ; et, s'il y a lieu, procédez aux demandes de rachat de service. DEMANDE D'ESTIMATION de rente de retraite à la CARRA ( formulaire « Demande d'estimation de rente à la CARRA » ). DEMANDE DU RELEVÉ DE PARTICIPATION au Régime de rentes du Québec ( Dépliant « Un moyen de connaître votre avenir » ). Sur réception du relevé de participation (RRQ) : vérifiez si toutes les données sont conformes aux périodes de travail.
  • ÉTAPES À SUIVRE Afin de ne pas retarder le paiement de votre rente, il est souhaitable que vous entrepreniez les étapes suivantes de 4 à 6 mois avant la date de la prise de la retraite. «  Cependant, pour aider un précaire de votre discipline à obtenir le poste que vous détenez, avant d'envoyer votre lettre de démission, consultez le syndicat ». DEMANDE DE RENTE DE RETRAITE ( CARRA ) : Téléphone :  1-800-463-5185 Document requis :  certificat de naissance. Assurez-vous d'avoir en main un original du certificat de naissance. Vous pouvez en faire la demande à la Direction de l'état civil ( tél. : 1-800-567-3900 ). Ce document doit être joint à votre demande de rente de retraite à la CARRA. Il vous sera retourné par la suite. DEMANDE D'ADHÉSION au régime d'assurance collective des retraités ( 1-800-463-4856 ). REMISE DE VOTRE LETTRE DE DÉMISSION au Service des ressources humaines les avisant de votre départ pour la retraite. La prise de la retraite a généralement lieu au début ou à la fin d'une session. Selon le cas : demande de rente de retraite ( RRQ ) à l'âge de 60 ans et plus ; demande de prestation en vertu de la Loi sur la sécurité de la vieillesse ( PSV ) à l'âge de 65 ans.
  • ...6 more annotations...
  • COORDINATION AVEC LE RRQ À compter du premier mois qui suit le 65e anniversaire de la personne retraitée, la rente de retraite est réduite afin de tenir compte de l'admissibilité des retraités aux prestations du RRQ. Le montant de la réduction s'établit comme suit : AU RREGOP : 70 % X nbre d'années créditées au RREGOP depuis 1966 ( max. 35 ) X moyenne des gains admissibles au RRQ pour les 5 dernières années. Dans la majorité des cas, il est avantageux d'anticiper la rente du RRQ dès 60 ans. AU RRE : 70 % X nbre d'années créditées depuis 1966 ( max.35 ) X moyenne des gains admissibles au RRQ pour les 5 années les mieux rémunérées.
  • Note :  Le retraité de moins de 65 ans est obligé d'adhérer à l'assurance maladie de la Capitale.
  • SSURANCES OBLIGATOIRE DU RETRAITÉ
  • Assurance maladie IND
  • 108,03 $
  • Moins de 65 ans
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    SYNDICAT DES PROFESSEURES ET PROFESSEURS DU COLLÈGE DU VIEUX MONTRÉAL
Jac Londe

NOVA | Parallel Worlds, Parallel Lives | PBS - 0 views

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    Visit the companion website to the NOVA program Parallel Worlds, Parallel Lives, and follow Mark Oliver Everett's journey to learn about his father Hugh Everett, who created a radical theory of quantum physics." /> <!-- banner files --->
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Jing Project: Visual conversation - 0 views

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    Jing fait parti des nouveaux outils créateurs d'événement et de documents de présentation pédagogique.
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Scribd Mobile - 0 views

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Documentation stratégique d'enseignement - 0 views

  • modèles et stratégies réception et découverte théories et modèles cycle d'apprentissage démarche d'apprentissage phases de l'apprentissage événements de l'instruction
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Observatoire du DE 2006 - 0 views

  • Cet observatoire est le résultat d'une analyse réflexive basée sur des documents de l'Université de Sherbrooke colligés par Lina Martel. Cet objet épistémologique tente de relier tous les concepts liés à l'enseignement de la profession d'enseignant de niveau collégial. Il est constitué d'un cadre professionnel de l'enseignement collégial qui intègre un profil de compétences lié au cibles de formation universitaire. Le développement professionnel d'un enseignant s'effectue dans un champ d'action duquel sont issus des fondements pédagogiques conceptuels qui permettent de constituer des profils de compétences qui seront par la suite mis à profit grâce à des stratégies d'enseignement ciblées en fonction de la discipline de l'apprenant et de ses stratégies d'apprentissage.
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    par jacques lalonde
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