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Dans le sillage d'une nouvelle pratique éditoriale encore rare, mais déjà innovée par certains acteurs de la médiation numérique en bibliothèques1 et de l'édition numérique2, un groupe d'étudiants du master PUN de l'enssib a créé en 2015 un livre numérique au format epub à partir des billets de blog d'enssibLab. Responsable de la communication du projet, Priscille Legros, revient pour enssibLab sur les objectifs et l'intérêt de ce nouvel objet éditorial. - Les billets d'enssibLab - saison 1 : innovation numérique en bibliothèques Les billets d'enssibLab ont eu un an en octobre dernier. À cette occasion, les rédacteurs du blog, en collaboration avec l'enssib, ont souhaité mettre en avant cette veille documentaire qui retrace les évolutions de l'innovation numérique en bibliothèques et témoigne de la vitalité des expérimentations en cours dans le monde entier. Quatre étudiants du master Publication Numérique - Lénaïk Le Digou, Priscille Legros, Noémie Ponton et Pierre Gandonnière, dans le cadre de l'UE "Conception et réalisation d'un produit éditorial numérique" dispensée par Chloé Girard, maître de conférence associé - ont ainsi développé un projet de ebook enrichi publié en janvier 2015, Les billets d'enssibLab - saison 1 : innovation numérique en bibliothèques. Cet ebook est créé à partir d'un contenu web-native et donc numérique par nature. Dès lors, l'essence du projet a été de créer une œuvre close, proposant une nouvelle temporalité que celle induite par la régularité du blog, en inscrivant cet ouvrage à un instant T, proposant une nouvelle logique de lecture pour ces billets de recherche.

"Dans le sillage d'une nouvelle pratique éditoriale encore rare, mais déjà innovée par certains acteurs de la médiation numérique en bibliothèques1 et de l'édition numérique2, un groupe d'étudiants du master PUN de l'enssib a créé en 2015 un livre numérique au format epub à partir des billets de blog d'enssibLab. Responsable de la communication du projet, Priscille Legros, revient pour enssibLab sur les objectifs et l'intérêt de ce nouvel objet éditorial."

"Éric Pichard, directeur-adjoint des bibliothèques de Rennes a bien voulu revenir pour enssibLab sur son expérience de logique participative avec les usagers, à l'occasion de la préfiguration des services d'une nouvelle bibliothèque, dont l'ouverture est prévue en 2018. Il a également partagé plus largement ses questionnements et les jalons de sa démarche méthodologique concernant l'évolution du réseau des bibliothèques de quartier."

"La place qu'occupent les ressources numériques "alternatives" dans les bibliothèques publiques est aujourd'hui à la fois marginale et difficile à évaluer : on observe en effet que les politiques documentaires des bibliothèques publiques s'articulent prioritairement autour de l'offre commerciale portée par les éditeurs. Alors qu'il paraît évident que l'intégration et la valorisation de ces ressources libres au cœur des politiques documentaires, ainsi que leur diffusion, permettraient non seulement aux bibliothèques de proposer une offre plus riche et plus diversifiée, mais aussi de valoriser la richesse littéraire et artistique qui se développe sur le Web en dehors de la sphère marchande. Dès lors, il apparaît clairement pour le chercheur que l'enjeu principal des politiques documentaires ne réside pas tant dans l'approche classique de l'articulation des formats (imprimé vs numérique), que dans la réelle capacité des bibliothèques publiques à articuler l'offre payante et l'offre gratuite. C'est à ce changement de paradigme étroitement lié à une nouvelle approche du métier de bibliothécaire, centrée sur la médiation numérique, que nous invite cette réflexion, ainsi qu'à l'impact de cette nouvelle compréhension des missions des bibliothèques publiques sur le concept même de bibliothèque hybride."

"Hans Dillaerts est maître de conférences en sciences de l'information et de la communication à l'université Paul-Valéry et chercheur au LERASS-CERIC. Il revient pour enssibLab sur la communication présentée à la journée Poldoc sur les politiques documentaires en environnement hybride1 qui s'est tenue à l'enssib le 13 novembre 2014; l'occasion d'interroger le concept de bibliothèque hybride à travers les enjeux liés aux ressources numériques dites "alternatives", et de partir du constat que ces dernières sont paradoxalement peu étudiées par la littérature scientifique et professionnelle. La place qu'occupent les ressources numériques "alternatives" dans les bibliothèques publiques est aujourd'hui à la fois marginale et difficile à évaluer : on observe en effet que les politiques documentaires des bibliothèques publiques s'articulent prioritairement autour de l'offre commerciale portée par les éditeurs. Alors qu'il paraît évident que l'intégration et la valorisation de ces ressources libres au cœur des politiques documentaires, ainsi que leur diffusion, permettraient non seulement aux bibliothèques de proposer une offre plus riche et plus diversifiée, mais aussi de valoriser la richesse littéraire et artistique qui se développe sur le Web en dehors de la sphère marchande."

"EnssibLab a le plaisir de publier en ligne une étude de repérage sur les interfaces documentaires innovantes réalisée en 2014 dans le cadre d'un partenariat avec la BM de Grenoble. L'objectif poursuivi par cette étude est de produire une typologie des interfaces documentaires innovantes qui traduise la nature de l'innovation et son degré d'expression : innovation technique, graphique, sociale, économique, politique et dans la gestion de la donnée elle-même."

"Depuis le 17 mars 2013, Le Salon de la bibliothèque de l'enssib accueille le premier prototype de BiblioTouch, une interface innovante, tactile et intuitive pour découvrir et rechercher des documents. Cette interface a été développée sur la base des technologies de la table interactive Mosaïque® par le service enssibLab et le Bureau d'idées nouvelles, un bureau d'études spécialisé dans la création de systèmes interactifs."

"Conservateur des bibliothèques à la Bibliothèque municipale de Grenoble, dont le nouveau service de prêt de livres numériques Bibook vient d'être inauguré ce mois, Mélanie Le Torrec s'est livrée en 2014 dans son mémoire de fin d'étude à l'enssib 1 à une interrogation particulièrement stimulante sur les difficultés des bibliothèques universitaires françaises à formaliser une réelle politique documentaire du livre numérique. Un panorama de l'usage des collections de livre numérique dans 25 universités françaises vient étayer l'analyse. A l'aune des politiques documentaires américaines nourries par une tradition de co-pilotage de services avec leurs usagers, ce travail de mise en perspective explore un nouveau modèle d'organisation des collections numériques construit sur les usages et la gestion dynamique des fonds où prévalent l'accès à la demande et le retour sur investissement. Mélanie le Torrec revient pour enssiblab sur les idées fortes de son étude."

"Éric Pichard, directeur-adjoint des bibliothèques de Rennes a bien voulu prolonger pour enssibLab les questionnements issus de la méthode Biblio Remix, qui vise à faire contribuer les usagers de manière suivie et pousse les professionnels à créer hors de leurs cadres d'exercice habituels."

"Mélanie le Torrec, a consacré son mémoire de fin d'étude de conservateur, soutenu à l'enssib en 2014 sous la direction de Claire NGuyen, Livre numérique : L'usage peut-il être le moteur de la politique documentaire ? Comparaison France États-Unis, à une analyse comparée sur le livre numérique qui interroge la prise en compte des usages dans la politique documentaire de l'université. Elle revient ici pour enssibLab sur le panorama des collections de livres numériques réalisé dans 25 universités françaises, dont elle a relevé les constantes au cours de son investigation."

"A la veille de l'édition 2014 du Salon du Livre et pour rebondir sur l'interview de Jean-François Cusson publiée en janvier sur Aldus, enssibLab a souhaité à son tour s'entretenir avec le directeur de la société BIBLIOPRESTO en charge de PRETNUMERIQUE.CA pour mieux décrypter les mécanismes du prêt numérique dans le contexte nord-américain des bibliothèques publiques québécoises."

"Délibérément axées sur l'une des facettes multiples des DH, les lignes qui suivent ont vocation à défricher un terrain qui s'étend et se reconfigure sans cesse. Loin de fournir un état complet de la question, elles se proposent simplement de poser les bases de la réflexion en fournissant, pour commencer, des clefs pour mieux appréhender et décrypter la notion d'humanités numériques. Les Digital Humanities (DH) ou humanités numériques, qui conjuguent sciences humaines1 et technologies numériques, sont par essence transversales et collaboratives. Appelant de leurs vœux une collaboration allant au-delà de la sphère académique, elles entendent favoriser un décloisonnement entre les métiers, qui interpelle les professionnels des sciences de l'information et de la documentation."

Pour l'édition 2015 de sa journée d'étude, « Bib Data, Smart Culture. Exploiter des données dans les bibliothèques, centres de doc, archives et musées », la Fulbi1 conviait professionnels des bibliothèques, de l'information et de la documentation, ingénieurs, enseignants-chercheurs et consultants à croiser leurs regards sur l'exploitation des données culturelles. D'abord en revenant sur les spécificités et les enjeux des data aujourd'hui en partant de la définition scientifique du concept de "data" et des promesses qu'il contient. Mais aussi à l'aune de la normalisation des données à des fins comparatives et d'enquêtes d'usagers menées à la bibliothèque de Science Po Paris qui sont l'occasion d'aborder concrètement l'intérêt de produire des données sur les usages et les usagers. Ensuite, à partir de la question du « web participatif ». Question approchée à travers des restitutions de projets de crowdsourcing, d'un jeu vidéo grandeur nature organisé à Haguenau par sa médiathèque, ou encore l'analyse d'une enquête universitaire sur les tweets ayant fait le succès de l'évènement « MuseumWeek ».

"Les interventions se multiplient autour des avantages et des inconvénients de PNB (Prêt Numérique en Bibliothèque). L'Association des bibliothécaires de France (ABF), le collectif Savoirs COM1, les bibliothécaires expérimentateurs de PNB (Montpellier, Grenoble, Aulnay-sous-Bois, Levallois et le Réseau de lecture publique belge) et Laurent Soual (dans une contribution publiée sur notre site web), ont récemment pris position sur le sujet. Et enssibLab vient de publier un billet traitant également de PNB."

"Suivant la vague de la participation en ligne au sein d'une communauté, certaines bibliothèques innovent en matière d'interfaces de catalogues et proposent aux utilisateurs une interaction en ligne au-delà de la simple consultation du système et des contenus enrichis."

"Nous poursuivons la publication de billets sur l'étude comparée des modèles de prêt numérique en bibliothèques en France et dans le monde. Ces analyses sont issues des travaux de recherche menés par Hans Dillaerts sur l'intégration du livre numérique dans l'offre de services des bibliothèques, dans le cadre de son postdoctorat au sein du Département Recherche de l'enssib : positionnement des acteurs du livre numérique en Suède."

"Nous poursuivons la publication de billets sur l'étude comparée des modèles de prêt numérique en bibliothèques en France et dans le monde avec l'exemple allemand. Ces analyses sont issues des travaux de recherche menés par Hans Dillaerts sur l'intégration du livre numérique dans l'offre de services des bibliothèques, dans le cadre de son postdoctorat au sein du Département Recherche de l'enssib."

"Depuis son ouverture en juin 2013, Le Salon de la bibliothèque de l'enssib vous présente des prototypes innovants. Cet espace est dédié à l'innovation et à l'expérimentation en matière de lecture, d'édition numérique, de dispositifs et de nouveaux usages en bibliothèques. L'enquête menée auprès des premiers usagers de ce nouvel équipement révèle ce qu'il représente pour eux."

"Alors qu'un bibliothécaire français vient de créer à l'occasion de la journée internationale du 6 mai contre les DRM un nouveau service dédié aux livres numériques garantis 100 % sans DRM, ebookenbib, pour "valoriser des oeuvres du domaine public et sous Creative Commons", il est intéréssant de revenir sur une étude publiée en 2014 qui livre une synthèse des modèles de prêt numérique en Europe et en Amérique du Nord. Ce rapport, A Review of Public Library E-Lending Models, réalisé par le cabinet de conseil international Civic agenda de l'UE à la demande de la bibliothèque nationale des Pays-Bas et de la plateforme flamande de collections numériques Bibnet, propose une analyse comparée de 18 modèles de prêt de livres numériques adoptés par les bibliothèques publiques, principalement en Europe mais également aux Etats-unis et au Québec. L'étude dresse ainsi un panorama international des services de prêt numérique et passe en revue les principaux modèles économiques de prêt numérique en vigueur en bibliothèques : licence, paiement à l'acte, bibliothèque numérique intégrée, ou encore modèle hybride dont relève l'exemple français de PNB."

"Nombreux débats et questions apparaissent autour de la notion des réseaux sociaux et de son impact sur l'identité professionnelle. Les chercheurs pourront dorénavant comptabiliser leurs activités de médiation et de partage social à leur actif de recherche1. Les bibliothécaires élaborent sur le terrain des stratégies et des méthodologies2. La publication annuelle de la Fing, Questions numériques, soulevait dans son édition 2014, "Controverses", une épineuse question sur le lien entre la conversation numérique et la participation démocratique."

"En septembre 2014, l'IUT Jean Moulin Lyon 3 a quitté le site de la Manufacture des Tabacs pour faire sa rentrée dans ses nouveaux locaux, au Pôle universitaire des Quais. Mais le manque d'espace pour intégrer une bibliothèque physique sur le nouveau site et l'éloignement de la Bibliothèque de la Manufacture1 du Service Commun de la Documentation de l'Université Lyon 3, largement fréquentée par les étudiants de toutes les filières de l'IUT (GACO/Carrières Juridiques/Info-Com), a conduit à créer un espace documentaire entièrement numérique, le CRDN, Centre de Ressources Documentaires Numériques. Celui-ci a officiellement ouvert ses portes le 4 février 2015. Pour accompagner cette ouverture, l'enssib et l'IUT mènent une enquête sur les pratiques et usages documentaires numériques des enseignants et des étudiants de l'I.U.T."

Suite au déménagement de l'I.U.T. Jean Moulin Lyon 3 qui a rejoint le Pôle universitaire des Quais à la rentrée 2014, un nouvel espace documentaire entièrement numérique, le CRDN, Centre de Ressources Documentaires Numériques, s'est ouvert en février 2015. Pour accompagner cette période de transition, l'I.U.T. a réalisé avec l'enssib une enquête sur les pratiques et usages documentaires numériques des enseignants et des étudiants de l'I.U.T. Le but de cette étude est d'aider au développement de services adaptés à ce nouveau contexte et d'accompagner personnels et étudiants vers de nouvelles pratiques pour consolider les outils proposés et contribuer à la réussite de toutes les filières de l'I.U.T. (GACO/Carrières Juridiques/Info-Com). Un précédent billet publié en juillet dernier a exposé la double méthodologie d'enquête adoptée par l'étude, quantitative et qualitative, et livré les premiers résultats apportés par l'enquête quantitative menée auprès des étudiants de l'I.U.T1.