MoodleLab

Création de "tableaux de bord" online public ou privé. Permet de centraliser des informations sur un sujet particulier.

Réduction online du poids d'un fichier PDF. Idéal pour éviter les surchages pondérales de l'activité "dépôts de fichier". Une autre approche serait de persuader les créateurs que l'insertion d'une image de 8M depixels comme logo d'entête n'est pas une méthode optimale, mais ça ... d'autres outils sont présents également, notamment la fusion de pdf.

Oua, ça fonctionne du tonnerre, je fais le test avec mon CV : "We compressed your file to 250.2KB. It was 8.11MB before. That's only 4% of its original size. Awesome!"

Oui, c'est connu, les CV sont toujours surgonflés :-)

Système / Sofware / Solution d'audio conférence pour mobiles et PC

Un diaporama signé de la pointe du clavier de Marcel Le Brun.

Vertigineux, ce recueil de sources ...

Générateur en ligne de posters / affiches

L'environnement numérique, lié au développement des usages du Web, a pour conséquence des changements importants dans nos façons de travailler. Participer, coopérer, collaborer : ces trois termes sont abondamment utilisés mais les idées qu'ils recouvrent, quoique proches, divergent. Dans tous les cas, l'activité et l'intelligence collective sont au cœur du dispositif d'apprentissage. L'apprentissage coopératif est défini au préalable : chacun sait à quoi s'en tenir (rôles, organisation prévue par l'enseignant ou le formateur), et le résultat attendu est connu à l'avance.  Il s'agit d'une collaboration constructive qui correspond davantage à un apprentissage plus traditionnel. L'apprentissage collaboratif requiert la capacité des acteurs à comprendre le point de vue de l'autre pour progresser. Le résultat n'est pas prévisible, il n'est jamais certain. Cette forme de travail semble plus utile pour les apprentissages non-fondamentaux, qui se prêtent davantage au raisonnement et à la réflexion.

le framework alternatif et responsive français.

Je dirais même Alsacien :D

Capture, enregistrement audio vidéo en ligne.

Le blog associé -> http://blog.didacti.com/ Les vidéos d'introduction -> http://www.youtube.com/user/Didacti1?feature=watch

Une mindmap sur le montage vidéo

Un test complet de WiseMapping

il suffit de glisser/déposer l'image, choisir une durée d'hébergement (supprimée au premier visionnage, 24h, 7 jours, 30 jours, 1 an, pas de limite...) et le service vous fournit en retour trois liens : visualiser l'image, télécharger l'image ou la partager sur twitter.

Générateur collaboratif de modèles UML. En version beta gratuite.

"Classdojo est un outil flexible qui permet de créer des classes et des profils (élèves ou groupes), ainsi que des éléments d'évaluation et de suivi. Il génère des rapports détaillés. Il fonctionne également hors ligne via les applications mobiles iOS et Android."

Logiciels de Capture d'écran gratuits

Carnet de notes, cahier de texte, carnet de bord ... intégrable aux GApps. Pas testé.

Capture d'écran et sortie en gifs animés.

http://www.screentogif.com/ Nouvelle URL pour ce petit utilitaire windows permettant de créer des gifs animé à partir de capture d'écran, webcam ou à partir d'un tableau blanc. Simplissime et efficace. Il existe aussi une version "portable" permettant son utilisation sans installation, l'idéal lorsque les machines sont verrouillées. Nécessite cependant .Net Framework 4.6.1. Des versions antérieures sont disponibles ici > https://github.com/NickeManarin/ScreenToGif/releases

Extracteur de GIFs animés à partir d'une vidéo existante. Version windows et Linux

Convertisseur en ligne de GIFs animés en vidéo HTML5 avec au passage une cure d'amaigrissement (le gif s'est lourd)