MoodleLab

Merci pour ce bon lien.

Glogster and Gloster.edu as an alternative to PowerPoint article de blog présentant Glogster comme une alternative à Powerpoint http://trendingeducation.com/?p=271 Et puis le lien vers le comparatif plan free / premium. J'ai cherché un moment. http://edu.glogster.com/product-informations/

Article "Why Glogster for education ?" http://jdorman.wikispaces.com/Glogster

Le reconditionnement des contenus web via une interface de programmation de style diagramme. Vraiment pas mal du tout même si l'apprentissage de l'outil n'est pas immédiat.

Evidemment, il suffit que je m'intéresse à un outil pour que les serveurs tombent. Il est actuellement impossible (depuis 2 jours déjà) de créer ou modifier un tuyau.

Les pipes sont de retour (à temps pour Noël). Un exemple tout simple, une agrégation RSS des tweets d'Emilie, Nicole, Paula, Julien, du MLab et votre serviteur ... (lien à coller dans un lecteur de flux évidemment)

On peut créer des images interactives avec flickr aussi.

ah oui ? je ne retrouve pas l'outil avec lequel Fred s'était fait des boutons ... tu t'en rappelles ? (pour l'intégrer à la map !)

Fred ? Des boutons ? La map ?

Ah les hommes...ils ne comprennent jamais rien à rien! Allez voilà ma réponse : Oui Fred, avec un feutre rouge, la map de Paula...pffff, je suis sûre que tu comprends toujours rien, hein?!

Sérieusement, je ne m'en souviens plus Paula pourtant c'est un outil que j'avais proposé. Vais fouiner sur MLab voir si je retrouve la photo de Fred qui s'était ajouté des boutons cliquables! Oui top à ajouter à la mindmap sur les outils web 2.0 pour agrémenter son espace moodle. : )

Je suis quand même étonnée que Jérôme, notre mémoire infaillible, ne se souvienne pas de ca ! Mince Emilie, je croyais qu'on l'avait indexé ici sur Diigo mais tu as peut-être raison, c'était peut-être sur les ateliers ? (dommage que Fred ne réponde pas !) PS : Inspirée par nos échanges et par le jogtheweb d'Emilie, j'ai proposé une formation aux enseignants de l'UTT sur les outils du web2.0 pour "améliorer" leurs cours sur Moodle. Je suis en train de faire une map des outils pour enrichir l'aspect graphique, stocker et partager des contenus, outiller des activités pédagogiques, créer des médias, ... Et on en a parlé avant-hier avec Emilie ! PPS : ceux qui le souhaitent, je peux vous y donner accès, suffit de demander !

Si je ne m'en souviens pas c'est peut-être parce que vous l'avez rêvé les filles ... (Il y avait eu une échange impliquant également Glenys sur les images interactives). En tout cas, une bonne idée pour un papier sur le blog des Ateliers.

Non, non elles n'ont pas rêvé les filles, je m'en souviens aussi ;-) . C'était pas sur le site du Moodle Moot ?

Bon sang, j'ai fini par mettre la main dessus dans la base Diigo et voilà les boutons : http://alive.picmeleo.com/photo/3C Il s'agit de l'outil Picmeleo Alive beta.

t'es trop forte Emilie !! merci !

Remarques. Il ne s'agit pas ici de créer des images cliquables mais simplement des images présentant des zones de survol informatives (aucune action liée). Aucune avancée sur les conditions du site qui ne permet toujours pas, ni la suppression, ni la modification de ces images PUBLIQUES (tout le monde y accède). Pour ma part, je préfère pour ce type d'action le très sexy stipple (http://stippleit.com ou voir le référencement Diigo) qui permet d'ajouter trois types de commentaires sur les photos et dont un exemple accompagne cette page du blog des Ateliers : http://nouvelles.moodlelab.fr/p/presentation.html Il faut survoler l'image ...

Va pour un article sur les images "cliquables" et informatives sur le blog des ateliers cette semaine!

Dans un autre genre, il y a Bounce qui permet la collaboration mais qui est à la base un site de capture d'écran : http://www.bounceapp.com/

@Emilie "On peut créer des images interactives avec flickr aussi" Tu m'expliques ?

Quand tu uploades une image dans flickr, cliques sur Action puis Ajouter une remarque et voilà tu peux faire plein de boutons sur la tête de ?

Oui, ça marche mais ces survols ne sont pas actifs dans les versions embarquées de l'image.

Eh bien c'est fort dommage.

L'embarquement des images produites par SpeakingImage est désormais possible ainsi que la collaboration (par liste de collaborateurs) Cool.

et sont cités également : PowToon, Explee

Limitations mineures de la version gratuite : les animations ont une durée maximum de 10 minutes et un filigrane "Moovly" s'insère automatiquement dans la vidéo générée.

(si c'est pas du collaboratif ca !! ;-))

Très sympa! Un certain temps malgré tout pour la prise en main.

lu sur thot cursus : Les animations à base de dessins, de graphiques... et de texte ont un succès fou. Maheureusement, leur réalisation reste très délicate et réclame des compétences spécialisées. Ça, c'était avant ! Car voici Moovly, une application qui permet de concevoir gratuitement des animations en un tournemain. Le site explique très bien chaque étape de création. Pour résumer le principe, il suffit de sélectionner un ou plusieurs objets offerts dans la bibliothèque de Moovly. L'usager pourra y ajouter du texte et téléverser directement de sa bibliothèque personnelle des images, sons et vidéos. Ensuite, l'utilisateur paramètre la durée et la synchronisation des différents éléments apparaissant dans la vidéo et les mouvements à intégrer. Une fois l'animation terminée, elle pourra être téléchargée en MP4 (format standard) ou flash (SWF). Pour bénéficier de l'ofrfe gratuite (les offres payantes vont de 9,95 à 29,95 USD), l'usager devra supporter le tatouage numérique de Moovly et attendre entre 10 et 20 minutes avant de pouvoir enregistrer la vidéo sur son ordinateur. De plus, la durée de chaque animation est limitée à 10 minutes. Des inconvénients mineurs quand on pense aux possibilités qu'offre un tel logiciel facile d'accès sur la toile. Vidéos et animations rendent les cours en ligne plus attrayants. Néanmoins, n'oubliez pas : la qualité finale de vos productions dépend avant tout de votre inspiration et de votre capacité à traduire en éléments simples des concepts et process compliqués.