HapYak est un service en ligne permettant, à partir d'une vidéo hébergée sur internet (YouTube, Dailymotion, Vimeo, jwPlayer, MediaElement) d'y insérer : des notes, des images, des liens, des chapitres et des quizz. Le service est gratuit jusqu'à 20 vidéos. Similaire à : eduCanon
5 nouveaux tutoriels en HD s'il vous plait ;).
- Créer un sondage
- Créer un test
- Créer une base de données
- Gérer les groupes
- Créer des groupements
Pour le coup la qualité de l'image n'a plus rien à voir avec les autres ;). Possibilité de mettre les vidéos en HD (plein écran nikel) ou en HQ (si pas beaucoup de débit).
Super qualité, c'est vraiment top, bravo et merci pour ton travail. Tu ne cesses d'améliorer la qualité, c'est super car elles servent énormément tes vidéos. Elles plaisent aussi beaucoup, je n'ai que des retours positifs. Bravo, bravo, bravo : )
C'est dommage toute la pub qu'il mette sur le portail Dailymotion, c'est chiant.
Merci Emilie ;). Le HD c'est vraiment nikel ! Concernant les pubs, l'idée c'est plus de les intégrer avec un jukebox : http://www.dailymotion.com/fr/factory/jukebox sans se connecter à Dailymotion, parce que c'est vrai qu'ils commencent vraiment à abuser sur ce point.
Je crois que j'ai fait le tour de la 1.9 (peut être encore 3 tutos à faire) et ensuite on passe à la saison 2 ;), avec le Moodlelab peut-être (?).
Ca y est je deviens formater 24h chrono...on se demande pas à cause de qui ;).
Bis
Merci Julien !
être présent sur DM et YT c'est nécessaire pour diffuser pour le grand nombre je suppose.
Je cherche des solutions alternatives grâce aux propositions que le groupe MLab fait sur Diigo, parmi d'autres.
Je suis en train de tester Vimeo pour publier des vidéos.
1.Dans le contexte scolaire du premier degré : besoin de discrétion pour protéger le droit à l'image. En version free, il est possible de régler les droits de diffusion assez finement.
2.Dans le contexte perso, je crois que c'est le même besoin.
Emilie, Voilà le code HTML :
Je pense que c'est une bonne manière de les intégrer à Moodle.
Je précise que par défaut la lecture des vidéos se fait en HQ, si vous avez une bonne connexion il faut cliquer en haut à gauche et sélectionner HD ;).
Salut Fred,
Tu as raison, concernant les droits d'auteur, Vimeo est en avance par rapport à Dailymotion et youtube puisque la plateforme propose d'intégrer une licence Creative Commons aux vidéos. Il me semble qu'il y a moins de contenu "fantaisiste" sur cette plateforme. En plus il y a également la possibilité de mettre de la HD.
Mais si on veut toucher la masse, il faut en effet miser sur youtube et dailymotion, ma charger de com Paula ne dira pas le contraire !
Je vais peut-être qd meme les mettre sur vimeo pour tester d'ailleurs.
Merci Glenys ;), content que ça te plaise ! Pour les pubs je pense qu'Emilie parle de celles qu'il y a sur le site de Dailymotion. Dans ton cas avec le Adbloc tu n'y vas pas donc pas de soucis. Par contre, par moment il y a une pub de quelques secondes avant la vidéo...mais bon, c'est un service gratuit ;).
Tutoriel maison pour réaliser une vidéo interactive (dont vous êtes le héros!).
Ce concept de plus en plus utilisé en marketing web est intéressant.
Cela fait un moment que je pense à la façon de faire des tutoriels autrement. Pour Moodle 2.0 et certaines de ses fonctionnalités, nous pourrions tester ce nouveau mode interactif ensemble? Des tutos à moodle 2.0 d'un genre particulier car sur la vidéo même nous pouvons insérer des quizzs et autres médias.
Ralph Blackwelder (@webyer) has a really interesting video on Youtube that highlights his use of Digsby's (a free chat utility/web service) Widget in an HTML block (http://widget.digsby.com/) which he employs instead of the Moodle chat. By doing so it allows him to provide students a simple easy way to connect with him anytime he's online at one of his computers (he doesn't have to be logged into Moodle with the chat open).
The widget in his classroom lets students know whether or not he's online (and provides 1-click chatting). Pretty slick.
Passé un peu inaperçu dans la longue liste des agrégateurs de réseaux sociaux, Digsby.
Gmail, FB, Twitter, MS Live, Yahoo, AOL/AIM, MySpace, Compte ICQ, LinkEd, Jabber et n'importe quel compte mail en POP ou Imap.
Vraiment intéressant. Seul hic, des rappels à visées commerciales un peu trop souvent, un software (multiplateforme) à installer en local (attention lors de l'installation, vous n'êtes pas obligé d'accepter l'installation des logiciels tiers).
Moodle Reader est un module à installer sur Moodle avec une base de données de plus de 1000 livres en anglais classés par niveau (en réalité de couverture de livres) associés à autant de tests de compréhension écrite.
L'étudiant peut ainsi tester ses connaissances en compréhension écrite et collectionner les couvertures de livres qu'il a lus, sur Moodle. Sa bibliothèque virtuelle pourra être vue de tous les utilisateurs.
vidéo de présentation
Je le connaissais depuis un moment. C'est très intéressant pour l'apprentissage de l'anglais. Il y plus d'informations sur Moodle for Language Teaching http://moodle.org/course/view.php?id=31, dont je suis récemment devenu un des co-modérateurs.
Si j'ai bien compris, les étudiants doivent acheter ou trouver en bibliothèque les livres simplifiés. Le Moodle Reader Module est une banque de 900 "quizzes" qu'un enseignant peut installer sur son Moodle - sous certaines conditions voir : http://moodlereader.org/index.html/.
de ce que j'en ai compris ... insérer un lien vers une vidéo youtube, choisir le début et la fin de la lecture et générer un embed ou un lien web pour partager uniquement une partie précise de la dite-vidéo.
http://www.youtubetime.com/
youtubeTime fait un peu la même chose. Un peu peu car ici, on indique que la position de début (et non pas la fin) de l'extrait.
Broadcastez en live depuis votre téléphone portable ...
Pratiquement tous les phones (avec appareil photo) sont supportés.
Et le tutorial qui va bien avec http://www.youtube.com/watch?v=V3Ln0rvSH6U
Supporté par Embed.ly
A rapprocher de Socialcam
J'ai testé pour vous The DeadLine, un applicatif collaboratif de gestion de tâches en version intégrée aux GoogleApps (pas besoin de nouveau compte donc).
Plutôt pas mal, interface sexy, pas de sous-tâches, envoi par mail des notifications et des modifications, système de tags façon twitter, gestion des utilisateurs ... que du bonheur.
Une version spécifique IPod et un affichage mobile en attendant la version Android.
Une vidéo de démo http://www.youtube.com/watch?v=oa8HXHc73yc&feature=player_embedded
En prime une petite copie d'écran de l'interface (rose bonbon) à croquer cliquer pour agrandir.
Le concept est intéressant même s'il n'est pas nouveau, simplement il devient à la portée de tous.
Les inconvénients, il faut une "kinect camera" et l'applicatif, la version free n'embarquant que des fonctions limitées.
Un aperçu des capacités http://www.youtube.com/watch?v=9QYL3KmFElQ&feature=player_embedded