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Des exemples d'usages de la baladodiffusion dans différentes académies (educnet)

Un usage de moodle en chimie, intéressant!

Création de books collaboratifs privés autour de communautés aux membres choisis. Site français. eCrocus est une plateforme de communication innovante et originale qui met à la disposition de ses membres une palette de services, comprenant de manière non limitative :  Un service permetttant de créer, de manière confidentielle et conviviale, des espaces privés de communication, appelés "eCrocus books" permettant de développer des thèmes en les illustrant par des contenus multimédia (chaque évènement s'appelle un eCrocus). La possibilité de maintenir un usage privé ou de partager son contenu avec des personnes invitées au choix du propriétaire de l'eCrocus book. La possibilité de partager des hésitations et décisions concernant votre quotidien. La possibilité d'avoir des contacts au sein d'eCrocus afin de partager avec eux des évènements ou des hésitations/décisions. Le titulaire d'un compte sur eCrocus n'a pas le droit automatique d'accèder aux eCrocus books de ses contacts. Pour avoir acès à un eCrocus book d'un autre membre, un membre doit y être invité par le propriétaire de cet eCrocus book. Un service de messagerie privée entre les membres d'eCrocus.

Usage des TICE en EPS. Intéressant. J'aime bien la démarche, le premier tutoriel explique comment réaliser un diaporama interactif puis les autres montrent l'usage de diaporama en contexte sportif (badminton, handball...)

Une appli Moodle à tester pour un usage sur tablette.

L'archive ouverte Archive EduTice (http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr ; 2003) se présente comme une bibliothèque numérique recevant et diffusant les productions intellectuelles de la recherche internationale dans le domaine des usages des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans l'éducation et la formation

Diaporama présentant les usages possibles de Moodle en dehors du simple dépôt de ressources

Un éclairage de la recherche sur l'apprentissage avec la vidéo

Un réseau social basé sur la notion de cellules qui peuvent s'imbriquer entre elles (ou pas). Sans pub. Très intéressant pour un usage éducatif, cellule de cours, d'année, d'institution, de corps étudiants ou enseignants ... Aucune donnée n'est échangé, n° tel, adresse mail ... Version pour mobile.

Petit site utilitaire permettant de transformer le contenu entier (ou non) d'une page web sous la forme d'une vignette. La version free n'offre que peu d'option mais reste suffisante pour un usage basique. Se créer un compte permettra de choisir la résolution de l'image, son format de sortie ou encore d'utiliser un retardateur pour sa copie ... Notons également qu'il existe une API, minimaliste, qui vous autorisera à intégrer ce service sur votre propre site ...

Utile !

Tout est dans le titre de cette présentation, bien faite

Le retour du truc inutile du jour ... Ce site vous permettra d'envoyer une donnée cryptée à usage unique.

Extra !

Des vidéos éducatives enrichies de tests, questions, ressources documentaires, ... pour un vrai usage pédagogique et un environnement pour personnaliser les votres. Voir l'article sur thot à ce sujet.

Publication d'un livre blanc "accompagnement et formation des enseignants du supérieur" en septembre 2012

Le monde des référentiels de compétences en technologies de l'information et de la communication s'agrandit d'un nouveau produit élaboré par l'Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et la Culture (UNESCO) à l'intention des enseignants et des formateurs d'enseignants. Ce produit définit les compétences TIC que les enseignants doivent eux-mêmes posséder en vue de les transmettre aux apprenants. Mais il va plus loin en intégrant dans ces compétences des aptitudes à l'accompagnement des apprenants en usage des TIC aux fins d'apprentissage collaboratif, de créativité et de résolution de problèmes.

Logiciel audacity très utilisé dans le domaine des langues.

Les utilisateurs le savent déjà, Audacity, logiciel libre et gratuit d'enregistrement et montage audio, sort en version 2.0 - > c'est ici On trouvera aussi quelques tutoriels vidéos réalisés par "l'école numérique"

Guide du débutant en anglais sur l'utilisation d'Audacity http://www.makeuseof.com/tag/stepbystep-guide-audacity-produce-home-music-recordings/

quelques exemples d'utilisation de boîtiers de vote

L'environnement numérique, lié au développement des usages du Web, a pour conséquence des changements importants dans nos façons de travailler. Participer, coopérer, collaborer : ces trois termes sont abondamment utilisés mais les idées qu'ils recouvrent, quoique proches, divergent. Dans tous les cas, l'activité et l'intelligence collective sont au cœur du dispositif d'apprentissage. L'apprentissage coopératif est défini au préalable : chacun sait à quoi s'en tenir (rôles, organisation prévue par l'enseignant ou le formateur), et le résultat attendu est connu à l'avance.  Il s'agit d'une collaboration constructive qui correspond davantage à un apprentissage plus traditionnel. L'apprentissage collaboratif requiert la capacité des acteurs à comprendre le point de vue de l'autre pour progresser. Le résultat n'est pas prévisible, il n'est jamais certain. Cette forme de travail semble plus utile pour les apprentissages non-fondamentaux, qui se prêtent davantage au raisonnement et à la réflexion.