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et le mail que j'ai reçu indiquait : "Lancement d'une plateforme de soutien aux projets de télécollaboration en langues : Vendredi 22 février, la plateforme www.unicollaboration.eu sera officiellement ouverte aux universités du monde entier.  Cette plateforme offrira aux enseignants de langues et aux responsables des relations internationales d'une part une aide à la recherche de partenaires pour des échanges plurilingues en ligne,  d'autre part des ressources pour leurs projets et initiatives dans ce domaine de la mobilité virtuelle.  Cette plateforme a été développée grâce à un financement de la Communauté européenne (Lifelong Learning Program).  L'université Stendhal-Grenoble 3, à travers le Lidilem, est partenaire de ce projet. Pour plus d'informations, contacter :  francois.mangenot@u-grenoble3.fr, elke.nissen@u-grenoble3.fr ou charlotte.dejean@u-grenoble3.fr"

serious game, mobilité, tablettes et tutti quanti ... les vidéos du colloque  (merci @aurore Martins pour le lien)

"Le service est basé sur une interaction utilisateur très élaborée qui répond à la fois aux exigences pédagogiques et aux critères 2.0 de mobilité, d'export et d'insertion vers d'autres sites. Beaucoup apprécieront ainsi de pouvoir également exporter la ressource et la télécharger en mode scorm pour l'intégrer par la suite sur leur plateforme LMS."

et un article plutôt clair détaillant le projet : http://ticefle.com/creez-facilement-des-activites-en-ligne-avec-learning-apps/

Quatre petites précisions : 1 : l'adresse de renvoi vers l'article de skoden est plutôt celle-ci 2 : le lien de l'article cité par Paula ne répond plus mais en voici un autre 3 : l'adresse directe vers Learningapp 4: le site propose maintenant une interface en français.

Une solution toute nouvelle pour interagir avec un groupe sans connexion internet apparemment ... pas testé, j'attends une réponse :) fonctionnalités : les étudiants disposent de ordi, tablette ou smartphone l'enseignant peut poser des questions, envoyer des medias, faire travailler en groupe .... et puis ici : un tuto https://drive.google.com/file/d/0B7_S_LjVjzrkd3RVTWdEVVBuQ2s/view

Les contraintes techniques et matérielles sont, à mon avis, beaucoup trop importantes. D'autre part la nouveauté est toute relative ... (j'suis un poil négatif aujourd'hui)

Les présentations des journées "les promesses de l'apprentissage nomade" - septembre 2011