Group items tagged

Réseau social s'articulant autour des livres. Quelques conditions requises : avoir du temps pour lire et avoir aussi du temps pour écrire à propos de ses lectures, ou lire des écrits relatifs à de futures lectures ...

z'avez pas le temps de lire tous mes commentaires, ou tous les articles des blogs que vous suivez ... Adoptez Zap reader, pour vous permettre de ne lire que l'essentiel. En n'affichant qu'1 mot sur 2, vous lisez deux fois plus rapidement, non ?

Un petit logiciel pour apprendre à lire.

Apprendre à lire avec twitter, c'est possible?

Des ebooks gratuits à lire avec pub (gratuit) ou sans pub (payant) mais compte obligatoire dans les deux cas.

Application à installer sur son poste et qui permet de faire des recherches et de lire les ebooks de chez ... Google.

lire un site web à la facon d'un ebook ... simplement en entrant l'URL

bon d'accord, ca ne marche pas super bien sur tous les sites et en plus, ca n'accepte pas tous les navigateurs ... mais quand ca fonctionne c'est bien !

Un blog pour suivre l'actualité de la lecture numérique. A la découverte des livres numériques, livrels, ebooks et des nouveaux ereaders, liseurs, liseuses, tablettes, bouquineurs et autres "lecteurs" électroniques conçus pour les lire ! 

des ressources méthodologiques, théoriques autour de la formation à distance (pas eu le temps de tout lire mais ca a l'air pas mal !)

"Inertie, vitesse, force, et de s'aventurer jusqu'aux lois de Newton." lire cet article pour en savoir plus sur cet outil gratuit de création  de systèmes pour etudier les lois physiques !

Pas le temps de lire vos blogs favoris ? Ecoutez-les ! Cet outil en ligne convertit les articles de blogs en fichier MP3, un article  = un épisode de podcast.

Aire de stockage délocalisée. Aucune limite pour les images et les vidéos de moins de 3min (le tout en taille originale) et 120min de vidéo pour les extraits compris entre 3 et 15 min, le tout en fullHD. Reste à lire les CGU !

Rapport de Claude Bertrand. À lire également sur la Toile les débats sur celui-ci qui donne un autre éclairage.

Si vous ne connaissez pas la méthode du jigsaw (conçue aux États-Unis, dans les années 1970, Aronson et al.), je vous la conseille TRES vivement ! Alliance du travail individuel et du travail de groupe, cette méthode a de nombreux avantages. Je l'ai récemment utilisé avec succès (enfin cela a permis à mes étudiants d'atteindre les objectifs fixés !). Et si, vous ne vous sentez pas de commencer en anglais tout de suite, je vous conseille de lire cet article qui donne envie !

Vous avez du mal à lire toutes les pages web trouvées ci et là ? La lecture en diagonale n'est pas votre fort ? Vous avez peur de rater l'essentiel ? Essayez CruxBot, un service qui,  via un widget, va analyser la page soumise et vous fournira un résumé plus ou moins extensible, associé à un nuage de tag vous permettant d'attaquer la lecture sous différents angles. Une petite vidéo -> http://www.youtube.com/watch?v=Duj4iWwxGLo&feature=relmfu

Widbook est un site qui permet d'écrire, de lire et de partager un livre en mode collaboratif (ou pas). Le plus ici, est la possibilité d'insérer des images, des vidéos aus sein d'un éditeur assez évolué permettant tous les types d'enrichissement de texte classiques. En plus, c'est gratuit.

pour rendre vos productions vivantes : des sons, des bruitages, ... Concernant les droits, je vous invite à lire ça

SITE INTERDIT PAR CHROME
"Avertissement : Visiter ce site peut être préjudiciable à votre ordinateur !
Le site Web à l'adresse www.sound-fishing.net contient des éléments provenant du site malepad.ru qui semble héberger des logiciels malveillants. Ces derniers peuvent nuire à votre ordinateur ou agir à votre insu. Le simple fait de visiter un site hébergeant ce type de logiciels peut infecter votre ordinateur.
Pour obtenir des informations détaillées sur les problèmes relatifs à ces éléments, consultez la page Page de diagnostic de navigation sécurisée de Google pour malepad.ru ."

Voilà 43 utilisations possible de la vidéo dans une classe. Mais encore plus que ces exemples, ce qui m'a surpris et que je n'avais pas encore remarqué c'est la possibilité d'embarquer un diaporama googleDocs dans un iframe et donc dans une page de cours Moodle. La fin des powerpoints ? Lire directement un diaporama dans une page de cours sans avoir besoin, ni du logiciel, ni de télécharger le fichier, un rêve non ?

Oui, c'est super! Attention néanmoins, il m'est arrivé à plusieurs de reprises d'embarquer une présentation Google doct sur une page moodle et d'avoir des problèmes pour la retirer par la suite (même problème avec google wave). J'ai été obligé de faire appel à mon super admin pour cela. Je n'ai jamais compris pourquoi cela arrive.

Lire absolument le communiqué de presse ! Clair !

Plus le temps de lire, passez aux livres audios. Bon, beaucoup sont en anglais, mais justement, c'est le moment de réviser vos bases ....

Merci Jérôme :), C'est partie pour un petit Jules Verne (http://www.booksshouldbefree.com/book/the-mysterious-island-by-jules-verne). Ce qui est top c'est qu'on peut retrouver les livres sur Google (exemple : http://books.google.fr/books?id=gspw95TpyzwC&printsec=frontcover&dq=the+mysterious+island&hl=fr&ei=ae-9TJGGFM3pOdjW7WA&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CC8Q6AEwAA#v=onepage&q&f=false) Ça c'est du lien... Bref, articuler "google livre" et les livres audios est je pense une excellente solution pédagogique pour apprendre l'anglais ;).

Je viens de remarquer que sur le site en question il y a également le lien vers le texte intégral ;). http://www.gutenberg.org/ebooks/1268