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Paula Caterino

Le modèle 4 portes du e-learning - 8 views

www.siloinsiproche.com/...-modele-4-portes-du-e-learning

scénarisation_pédagogique moodle conception article

shared by Paula Caterino on 20 Jul 10 - Cached
  • Paula Caterino on 20 Jul 10
     
    Juste une idée de parcours pour casser la linéarité ...
  • ...3 more comments...
  • Paula Caterino on 20 Jul 10
     
    et un exemple de ce que ca peut donner sur Moodle
  • Emilie Bouvrand on 20 Jul 10
     
    Très intéressant! Le blog de Stéphane Wattier : http://www.siloinsiproche.com/
  • Paula Caterino on 20 Jul 10
     
    Oui je le suis et j'aime beaucoup ! Tiens regarde ca et retiens toi hein ! ;-)
  • Fred Quay on 27 Jul 10
     
    Pub : T'as pas vu mon modèle 5 portes avec toit ouvrant ? Non mais sans blague, vise ce développement sur Moodle(Lab), réservé aux personnes authentiquefiées : Lire et produire des écrits de documentation (au cycle 3 de l'école primaire) : http://ateliers.moodlelab.fr/course/view.php?id=2 5 sections centrées sur le processus cyclique de travail : # 1 Nous lisons des écrits # 2 Nous rédigeons une synthèse # 3 Je m'exerce à l'école ou à la maison... # 4 Je m'entraine à la maison... # 5 Je m'évalue, je suis évalué(e)... C'est le calendrier qui donne le rythme par des évènements qui présentent le travail et les ressources du jour : fac-similé du manuel, glossaire pour la synthèse des connaissance, accès au wiki pour les exercices du jour, à réaliser avec entraide, accès au test pour l'entrainement individuel à l'école et à la maison. Ce qui est intéressant également, c'est que le cours peut-être réinitialisé à une date donnée pour programmer les 7 semaines de travail de ce thème. Cette structure cyclique à développement chronologique par les évènements du calendrier a donné lieu à un débat l'été dernier : les tenants de la structure linéaire pour mieux afficher la progression (1 section par thème d'étude, 15 sections), vs les tenants de la structure cyclique valorisant la continuité des méthodes de travail (5 sections).
  • Paula Caterino on 27 Jul 10
     
    Je ne dirai qu'une chose : "la grande classe ton carrosse" Fred ! J'avais en effet loupé ces discussions. Ne te reste plus qu'à écrire un article sur le sujet .... ;-)
Paula Caterino

ClassTools.net: Create interactive flash tools / games for education - 3 views

classtools.net

créer jeu quizz

shared by Paula Caterino on 21 Sep 10 - Cached
  • Paula Caterino on 21 Sep 10
     
    "Create free educational games, quizzes, activities and diagrams in seconds! Host them on your own blog, website or intranet! No signup, no passwords, no charge!"
  • Glenys Hanson on 22 Sep 10
     
    Ils sont vraiment très originaux. Créés par un prof d'histoire Russel Tarr à 'International School of Toulouse, France. J'ai surtout aimé : Timeline, Animated Book, Source analyser. Mais je n'ai pas tout regardé.
Jerome DEMIAUX

Webcam Chat - IM - Video Chat - Free Chat Rooms - Paltalk - 0 views

www.paltalk.com/index.php

free software chat chat_vidéo

shared by Jerome DEMIAUX on 30 Jan 11 - Cached
  • Jerome DEMIAUX on 30 Jan 11
     
    ??? Analyse à venir ... demain ou une autre jour.
Paula Caterino

Le jeu vidéo ne doit pas s'adapter aux pratiques scolaires, ce sont les prati... - 1 views

cursus.edu/...jeu-video-doit-pas-adapter-aux

jeux seriousgames analyse pratiques Pédagogie

shared by Paula Caterino on 06 Jun 11 - No Cached
  • Paula Caterino on 06 Jun 11
     
    Le jeu vidéo ne doit pas s'adapter aux pratiques scolaires, ce sont les pratiques qui doivent s'adapter aux jeux ...
Paula Caterino

http://www.lamicrofinance.org/files/17682_file_Document.pdf - 0 views

www.lamicrofinance.org/...17682_file_Document.pdf

analyse formation

shared by Paula Caterino on 19 Oct 11 - No Cached
  • Paula Caterino on 19 Oct 11
     
    démarche d'analyse des besoins de formation dans une organisation : "Un processus en six étapes, décrivant les concepts importants, les activités à réaliser et accompagné d'outils pratiques permettront au lecteur de parcourir le trajet entre une demande de formation et le développement d'une activité d'apprentissage. "
Emilie Bouvrand

Cultivez votre jardin de questions : posez une question et obtenez des réponses - 1 views

answergarden.ch

moodle outils tools partager collaborer

shared by Emilie Bouvrand on 18 Jul 10 - Cached
  • Emilie Bouvrand on 18 Jul 10
     
    Ressemble beaucoup à wallwishers http://www.wallwisher.com/. J'adoooooooooooooore! j'ai fait un embed dans une page moodle, très beau rendu. Si vous voulez voir, cherchez sur Moodlelab...
  • Nicole Gévaudan on 25 Oct 15
     
    Déjà 5 ans que l'on aime les outils collaboratifs ! Et celui-ci m'avait échappé... Intéressant pour analyser un feedback à une question. Appli IPhone mais pas d'appli Android
Jerome DEMIAUX

Le connectivisme….jusqu'où ? Observations et analyses d'usages, d'un côté à l... - 8 views

www.frantice.net/document.php

article

shared by Jerome DEMIAUX on 04 Oct 15 - No Cached
darrenkim liked it
  • Jerome DEMIAUX on 04 Oct 15
     
    Alors jusqu'où ?
  • ...1 more comment...
  • Gwenaëla Caprani on 05 Oct 15
     
    Jusqu'à la capacité de l'équipe enseignante à compenser la déstabilisation impliquée par l'autonomie indispensable pour profiter d'un dispositif connectiviste. C'est à dire : encadrement par des tutoriels, des consignes précises. Un cadre organisationnel et technique strict !! La question est de passer la barre des difficultés : obtenir que les étudiants ET les enseignants soient à l'aise dans un système complexe où la production des étudiants est encouragée : actif > passif. Il faut aller au bout pour récolter les bénéfices et en particulier réadapter les critères d'évaluation. A qui va la meilleure note ? au plus légitimiste ou au plus rebelle ? A ce sujet, voir ma contribution : description du processus mis en place par B Stiegler pour son cours à l'UTC de Compiègne : http://www.riotice.com/?p=2673
  • philippe petitqueux on 05 Oct 15
     
    Jusqu'au bout Jérôme. Quoi qu'il en coûte. ;-)
  • Jerome DEMIAUX on 05 Oct 15
     
    Merci à tous deux pour votre contribution (surtout Gwenaëla :-) ) Je ne savais pas que quelqu'un suivait encore ce groupe ...
Paula Caterino

11 outils de QCM participatifs en temps réel avec analyse résultats | - 2 views

canope.ac-amiens.fr/...blog_mediatheque

sondage vote outil

shared by Paula Caterino on 24 Feb 17 - No Cached
darrenkim and ednavail liked it
  • Paula Caterino on 24 Feb 17
     
    Un comparatif efficace pour quelques unes des solutions phares du vote en live : QuizzYourSelf.com, 2reply, Quizworks, fr.ze-questionnaire, askabox (ex : ze-questionnaire), speakup, pinpong (http://gogopp.com/), quizbean, socrative, mqclicker, googleforms et goformative
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