Group items tagged

"Face à la traditionnelle chaîne documentaire (Collecte/Traitement/Diffusion), un autre processus né avec les usages Web 2.0 semble devoir s'imposer dans le paysage informationnel ; schématiquement, il recouvre les opérations suivantes « sélection/éditorialisation/partage ». Connu sous le nom de curation, il désigne donc à la fois un ensemble de pratiques et une gamme d'outils tous plus ou moins destinés à des opérations de republication web. Les traitements engagés dans la curation sont-ils identiques à ceux classiquement mis en œuvre par les documentalistes ou s'agit-il d'opérations innovantes ? L'invention terminologique est rarement innocente. Même si ce nouveau terme peut agacer, il traduit a minima une nouvelle posture professionnelle et un nouveau positionnement marketing." Ca éclaircit ma compréhension de la curation !

...et les slides sur un article de NetPublic : http://www.netpublic.fr/2012/05/curation-methodologie-objectifs-pratiques-choix-outils/

"An open tool for everyone to share and create 2.0 connections."

"L'alternative Open Source pour la Gestion de Contenu d'Entreprise" Je dirais plutôt UNE alternative. Perso, j'ai trouvé l'installation rédhibitoire car très complexe à mettre en oeuvre, voire impossible pour un pauvre administrateur du dimanche comme moi. Reste ensuite à créer et paramétrer les formulaires, les workflows ... GROS BOULOT. Il existe deux versions, une communautaire libre où tu te déme.de avec les fora pour t'en sortir, et une version pro avec assistance. La version M2.0 (moodle 2.0) disposera d'un plugin pour l'import/export vers Alfresco.

Pour la gestion documentaire orientée enseignement, il existe ORI OAI (voir le site pour la définition du sigle) : http://www.ori-oai.org/display/ORIOAI/ORI-OAI.ORG Cela n'est néanmoins pas moins complexe pour un administrateur du dimanche (workflow à définir, formulaire standard à personnaliser...).

"I call Moodle the "One Stop Shop for Web 2.0"". Un plaidoyer pour développer les usages sociaux de Moodle parmi les élèves, de façon à les protéger des mauvaises rencontres, à les attirer pour fréquenter le site, et à leur apprendre les usages sociaux du web.

Tutoriel maison pour réaliser une vidéo interactive (dont vous êtes le héros!). Ce concept de plus en plus utilisé en marketing web est intéressant. Cela fait un moment que je pense à la façon de faire des tutoriels autrement. Pour Moodle 2.0 et certaines de ses fonctionnalités, nous pourrions tester ce nouveau mode interactif ensemble? Des tutos à moodle 2.0 d'un genre particulier car sur la vidéo même nous pouvons insérer des quizzs et autres médias.

This is a new European Union funded education project to help educators who find ICT confusing and difficult to access. You can also join our Community of Practice on Facebook at http://www.facebook.com/pages/Web-20-ERC/317534459957 The project will provide educators with a simple and secure ICT environment to use in their work and in their classes. The project will build a simple web site and a set of the most popular tools (Wikis, Blogs, communications, Social Networking etc.) with clear guides on: * How to use the tools * How they can be employed in education The project will also look at other Web 2.0 tools that can be used to create content, share the content and communicate.

et la description du service sur Allweb2.com

"Copying Right and Copying Wrong with Web 2.0 Tools in the Teacher Education and Communications Classrooms"

Intéressant notamment avec l'arrivée de moodle 2.0

Vous êtes passé(e)s en 2.0 ?

Des tutoriels simplistes sur moodle 2.0 mais utiles enfin je pense.

Tout savoir sur Moodle 2.0 et ses fonctionnalités

Panorama des outils web2.0 pour les bibliothèques.

Free download of a chapter of the book Moodle 2.0 Multimedia Cookbook by Silvina P Hillar

une map d'outils du web 2.0 par le RECIT

"Le service est basé sur une interaction utilisateur très élaborée qui répond à la fois aux exigences pédagogiques et aux critères 2.0 de mobilité, d'export et d'insertion vers d'autres sites. Beaucoup apprécieront ainsi de pouvoir également exporter la ressource et la télécharger en mode scorm pour l'intégrer par la suite sur leur plateforme LMS."

et un article plutôt clair détaillant le projet : http://ticefle.com/creez-facilement-des-activites-en-ligne-avec-learning-apps/

Quatre petites précisions : 1 : l'adresse de renvoi vers l'article de skoden est plutôt celle-ci 2 : le lien de l'article cité par Paula ne répond plus mais en voici un autre 3 : l'adresse directe vers Learningapp 4: le site propose maintenant une interface en français.

La taxonomie de Bloom un peu revisitée mais surtout interactive et avec des liens vers des objets du Web 2.0 (bon c'est en anglais, mais voilà).

Une mindmap sur les outils disponibles pour les formateurs. Bizarre qu'on ne l'ait pas encore référencé celle-ci.